2022-2023學年部編版語文三年級上學期閱讀理解專題練習——童話寓言

2024年3月8日發(作者：拜門神)

期末語文三上閱讀理解

——童話寓言 大本營（五）

萌寶閱讀小能手

專題五：童話寓言

閱讀指導：

一、小寓言，大道理。

二、聯系生活體會寓意。

答題點撥：

一、聯系現實答題

二、準確理解后答題

期末快到，小萌寶們一個個來到《專題訓練》大本營，化身小斗士，勇闖智慧城——（附答案）

訓練一：

螞蟻和螳螂

在夏天，螞蟻每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰里嘰里”地唱著歌，游手好閑地過日子。那時，每一個地方都有

吃的東西，滿山遍野都是盛開的花朵，真是一個快樂的夏天哪！

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力地工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續工作著，說：“在夏天儲存食物，這是為嚴寒的冬天做準備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻了。“唉！真是麻煩，為什么要想那么久以后的事呢？”

快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中飛舞著雪花。到處都是雪，螳螂一點兒食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地里，心想：我若像螞蟻先生那樣，在夏天儲存了冬天所需要的食物該多好呀！

1 獲取信息 下列表述正確的是哪一項？（ ）

A.在春天，螞蟻每天一大早便起床，辛勤地工作著。

B.在夏天，螳螂每天只顧唱歌，游手好閑地過日子。

C.螞蟻只想好好儲存食物，不想思考以后的事情。

D.冬天到處是雪的時候，螞蟻儲存的食物都吃完了。

2 獲取信息 螳螂在夏天和冬天對儲存食物這件事分別有什么想法？分別用“ ”在文中畫出來。

3 形成解釋

螞蟻在夏天做了什么？它為什么要這樣做呢？

4 創意運用 讀了這篇文章，你想對螞蟻或螳螂說些什么？

訓練二：

①秋風緊了，樹上只剩下最后一片樹葉。

②一只鳥兒飛來了，停在枝頭，他聽到樹葉正在嘆息，

就問：“你發什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”

③樹葉說：“你很快樂，可我不快樂，我快要死了。”

④鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀，你知道那些已經飄落在地上的樹葉去了哪里嗎？”

⑤樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”

⑥“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里，”鳥兒望著樹葉說，“他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”

⑦“是嗎？”樹葉聽得出了神。

⑧鳥兒笑著說：“是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了。”

⑨啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。

⑩這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。

1整體感知 給文章加一個標題，寫在文章前面的橫線上。

2. 獲取信息 這個故事發生在 季，主要寫了 和

的對話。

3 形成解釋 第②自然段中樹葉在嘆息，是因為

。

4 形成解釋 第⑨自然段中，“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了”是因為 ( )A.他要和冬天玩一場有趣的捉迷

藏游戲。

B.他知道自己會變成肥料，春天到來時會變成新的樹葉長出來。

C.鳥兒夸獎他勇敢——做了最后一片樹葉。

D.鳥兒騙他，說他不會死。

5 創意運用 閱讀文章的第1自然段，寫一寫最后的這片樹葉在飛下來時會想些什么。

訓練三：

收購廢話

①小熊從學校畢業后，分在廢話收購站當收購員。什么樣的話才叫廢話呢？小熊還不大清楚。羊站長帶小熊外出收購廢話，好讓小熊熟悉業務。

②剛走出收購站，他們就碰上喝醉酒的鹿先生。鹿先生打著飽嗝(gé)說：“我喝了一斤白酒，一斤就是十兩，如果用二兩的杯子，那就是五杯。今天真過癮(yǐn)，真開心，真快樂…”羊站長趕緊用錄音機錄下了這些酒話，告訴小熊：“他啰啰唆唆說了一大堆，都是廢話。”“啰唆就是廢話。”小熊記住了。

③走出城，面前是一望無際的湖。白鷺站在湖邊，朗讀自己寫的詩歌：“湖水泛起蔚藍色的白浪，我想乘一葉小小的大船，在湖面慢慢地疾駛向遠方。”羊站長錄下白鷺的話說：“這些話亂加一些不準確的形容詞，自相矛盾，反而讓

人弄不明白。”“自相矛盾，也是廢話。”小熊記住了。

④來到郊外，看見一片香蕉林，樹上面掛著黃黃的香蕉。一只小猴正在香蕉樹下問媽媽：“媽媽，香蕉掛在這么高的樹上，我怎么采下來？”媽媽說：“香蕉營養好，采下來后你得多吃點。”羊站長又錄下了這段話，說：“小猴這樣問，猴媽媽卻那樣答——”小熊馬上搶著說：“我懂了！也是廢話。”

⑤跟羊站長跑了一天，小熊知道了什么是廢話。后來，他的工作干得越來越出色，收購了很多廢話，幫助大家把話說得簡潔明了。

(有刪改)

1獲取信息 羊站長收購了哪些動物的廢話？（ ）

A.豬先生、小熊、白鷺 B.小熊、白鷺、猴媽媽

C.鹿先生、白鷺、猴媽媽 D.小熊、鹿先生、猴媽媽

2 獲取信息 下列說法錯誤的是哪一項？ ( )

A.小熊從學校畢業后，成為一名廢話收購員。

B.羊站長在本子上記下了動物們說的廢話。

C.后來小熊收購廢話的工作干得越來越出色。

D.跟著羊站長跑了一天，小熊知道了什么是廢話。3 形成解釋 鹿先生的廢話被收走了，下列他說的話中，不再啰唆的是哪一句？（ ）

A. 今天的天氣挺涼快，挺涼爽，真風涼。

B.最近我吃得多，走得少，又胖了。

C.這件事做起來不難，很簡單，很容易。

D.今天的酒真好喝，真美味，真香甜。

4 形成解釋 文章第4自然段的橫線上應填入下列哪個詞語？（ ）

A.答非所問 B.吞吞吐吐 C.沒有禮貌 D.啰啰唆唆

5獲取信息 有一天，小熊遇見小貓。小貓說：“今天天氣真冷，剛走出家門就渾身是汗。”小熊認為小貓說的話屬于文中提到的 這種廢話類型。于是，小熊就收購了小貓的廢話。

6創意運用 你喜歡小熊的工作嗎？為什么？

參考答案

訓練一：1.B

2.夏天：唉！真是麻煩，為什么要想那么久以后的事呢？

冬天：我若像螞蟻先生那樣，在夏天儲存了冬天所需要的食物該多好呀！3.在夏天，螞蟻每天一大早便起床，辛勤地工作著。

因為螞蟻要在夏天儲存食物，為嚴寒的冬天做準備。

4.我想對螞蟻說：“螞蟻，你的勤勞和努力，值得我去學習。”

我想對螳螂說：“螳螂啊，你沒有長遠眼光，只顧眼前，貪圖享樂，現在后悔了吧。希望你能吃一塹長一智，向勤勞的螞蟻學習。

訓練二：1.最后一片樹葉

2.秋 樹葉 鳥兒

3.樹葉認為自己快要死了

4.B

5.這片樹葉想：我也會變成肥料，藏進樹媽媽的身子里。等到春天一來，我就能變成一片又新又綠的葉子啦！

訓練三：1.C

2.B

3.B

4.A

5.自相矛盾

6.我喜歡。因為小熊的工作能夠幫助別人，讓別人把話說得簡潔明了。