常見近義詞辨析匯釋

2024年3月9日發(作者：高考作文)

一、常見易混近義實詞辨析

1．包括·包羅·囊括

包括：指包含。其范圍小于“包羅”。包羅：指大范圍事物。如：包羅萬象。囊括：指全部包羅在內。如：囊括全部金牌。

2．包含·包涵

包含：指里邊含有。包涵：指請人原諒。如：請多包涵。

3．抱怨·埋怨

抱怨：表示怨恨，語義較重。埋怨：表示責怪，語義較輕。“埋怨”的對象可以是自己；“抱怨”無此用法。

4．變換·變幻

變換：指事物的形式或內容的更換。如：變換位置。變幻：指事物的形式或內容不規則地或奇異地變化，不能帶賓語。如：風云變幻。

5.摒棄·拋棄

都指舍棄。摒棄：多指不良思想、觀點、主張等。拋棄：不僅指思想、事物，也可指人。“摒棄”屬書面語。

6．摒除·驅除

都指除去，都用于思想、感情等。如：摒除雜念；驅除疑慮。“驅除”還指趕走。如：驅除蚊蠅。

7．草擬·起草

都指文章、文件的擬稿。“草擬”還指初步設計。如：草擬規劃。

8．策劃·策動

策劃：指謀劃，籌劃。如：策劃政變。策動：指策劃鼓動。

9．持續·繼續·連續

持續：強調延續不斷，中間沒有間歇。繼續：強調接前面的，可以有間歇。連續：強調一個接一個。如：連續不斷。

10．斥責·指責·責備

斥責：側重嚴厲的申斥。指責：側重嚴厲的批評。責備：側重對一般過失的批評和不滿。“斥責”“指責”用于對別人。“責備”也可用于對自己。

11．充分·充足·充沛

充分：多用于準備、估計、理由、信心、發展等抽象事物。充足：用于光線、水分、養料等具體事物，亦可用于抽象事物。如：理由充足。充沛：側重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。

12．憧憬·向往·神往

憧憬：適用于美好的事物；書面語。向往：多用于認為是美好的事物。神往：向往；不能帶賓語。

13．處置·處理

都指解決問題，懲治過失和犯罪。“處理”還指減價出售。如：處理商品。習慣說“嚴肅處理”“嚴厲處置”。

14．處世·處事

處世：指跟人往來。如：人心不古，處世不易。處事：指對具體事物的處理。如：處事不力。

15．躊躇·猶豫·遲疑

“躊躇”義項之一同“猶豫”，書面語。“猶豫”著重人的內心活動，拿不定主意。“遲疑”指沒有主見，行動遲緩，不果斷。

16．傳頌·傳誦

傳頌：輾轉傳布頌揚。如：全村的人傳頌著他英勇救人的事跡。傳誦：輾轉傳布誦讀。如：這首詩一直為人們所傳誦。

17．篡改·竄改

篡改：用作偽的手段改動或曲解經典、理論、政策等，貶義。竄改：改動成語、文件、古書等。如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。

18．諦聽·聆聽·傾聽

諦聽：指仔細地聽，書面語。聆聽：多用于晚輩對長輩，群眾對首長，書面語。傾聽：多用于上級對下級。

19．度過·渡過

度過：用于與時間推移有關的情況。如：度過假期。渡過：專指從此岸至彼岸，也引申為“渡過難關”。

20．獨立·獨力

獨立：指不依靠他人。如：獨立思考。還指政權、軍隊自主。獨力：指成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

只依靠自己的力量。如：獨力經營。(注：“獨力經營”指不受制他人。)

21．遏止·遏制

“遏止”重在“止”，使停止；對象多是戰爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發生的重大事件。“遏制”重在“制”，制止，控制，使不發作，對象多是自己的情緒，有時也指敵人或某種力量。

22．反應·反映

反應：指事情引起的意見、態度或行動，帶有被動色彩；名詞。如：對他的發言，群眾反應冷淡。反映：指主體把客觀存在的情況(包括言論、意見或某種帶有規律性的東西)原封不動地表現出來；動詞。如：向上級反映群眾意見。

23．妨礙·妨害

妨礙：著重指造成一定障礙，程度較輕。如：妨礙交通。妨害：著重指有損害，程度較重。如：妨害健康。

24．放縱·縱容

“放縱”的對象是自己或別人的好的行為或不好的行為。如：在詩中他放縱自己的感情。“縱容”的對象多是別人的不好的行為。如：縱容犯罪。

25．廢止·廢置

廢止：多指法令、制度等被取消，停止施行。廢置：認為無用而擱在一邊。如：材料被廢置。

26．膚淺·浮淺

都指局限于表面，學識淺或理解不深。“浮淺”還指淺薄(缺乏學識和修養)。如：內容浮淺。

27．富余·富裕

富余：足夠而有剩余。如：富余人員。富裕：指財物充裕。如：日子過得富裕。

28．撫養·扶養·贍養

撫養：愛護并教養；一般指長輩對晚輩。扶養：養活；對長幼皆可。贍養：供給生活所需；特指子女對父母在物質和生活上進行幫助。

29．腐蝕·侵蝕·腐化

腐蝕：本義指通過化學變化，使物體損壞；多比喻腐朽的思想和惡劣的環境會使一個人逐漸變質墮落。侵蝕：指逐漸侵害使變壞。如：病菌侵蝕人體。還指一點一點地侵占財物。腐化：指思想行為變壞(多指過分貪圖享樂)。如：生活腐化。

30．富饒·富庶·富足

富饒：側重國家或地區等大范圍的物產多，財富多。富庶：側重某一地區的資源豐富，人口眾多。富足：側重人們的物質生活豐富。

31．賦予·付與·給予

“賦予”“付與”都指交給重大任務、命令等。使用對象較“給予”窄。“付與”還指給付。“賦予”“付與”只帶名詞性賓語。“給予”還可帶動詞性賓語。如：給予答復。

32．伏法·服法

伏法：指犯人被執行死刑。服法：指認罪。

33．改善·改進

改善：多用于生活、關系等。改進：多用于工作、方法等。

34．干涉·干預

干涉：過問或制止，多指不該管而硬管，要對方服從。如：干涉他國內政。干預：指過問別人的事；語義輕。如：事涉隱私，不便干預。

35.擱置·擱淺

擱置：強調事情被放起來而不能進行。如：此議案被擱置。擱淺：強調受到阻礙而不能進行。如：談判擱淺。

36．工夫·功夫

工夫：多用于時間方面，如：一會兒工夫。功夫：多用于本領、造詣方面。如：真功夫。

37．詭辯·狡辯

詭辯：以欺詐的言辭迷惑人，以達到為自己辯解的目的。狡辯：指理屈詞窮，以強詞奪理進行辯解。

38．核算·合算

成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

核算：指企業經營上的核查計算。如：核算成本。合算：①不吃虧。如：很合算。②考慮。多疊用。

39．核查·檢查

核查：指審查核實。如：核查案情。檢查：指用心查看是否有問題。如：檢查工作。

40．和諧·協調

都指配合得當，用于樂曲、布局、色彩、人際關系等；形容詞。協調還可作動詞，如：協調各方，相互協調。

41．拘謹·拘束

拘謹：側重小心。拘束：側重受到限制。“拘束”還是動詞。如：不要拘束孩子的正當活動。

42．眷戀·眷念

眷戀：指對自己喜愛的人或地方深深地留戀。如：《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。眷念：想念。如：離別家鄉多日，對親友甚為眷念。

43．揭發·揭露

揭發：指揭露壞人壞事；范圍廣。如：揭發罪行。揭露：使隱蔽的事物顯露。如：揭露本質，揭露秘密。

44．踐踏·蹂躪

都比喻用暴力欺壓，使之受到損害；都是動詞。“踐踏”側重欺壓。如：踐踏鄉鄰。“蹂躪”還含有使之受到侮辱、折磨的意思。如：蹂躪婦女。

45．簡潔·簡捷

簡潔：指說話、行文簡明扼要。簡捷：①直截了當。②簡便快捷。如：算法簡捷。

46．考察·考查

考察：①實地觀察調查，如：考察水利工程；②深入細致地觀察，如：考察南極。考查：指用一定的標準來檢查、衡量(行為、活動)。如：考查業務。

47．寬待·寬貸

寬待：指寬大對待。如：寬待俘虜。寬貸：指寬恕。不用于敵人。

48．鄰近·臨近

鄰近：只用于空間。如：鄰近邊界。臨近：用于空間和時間。如：臨近鬧市，臨近春節。

49．媒體·媒介

媒體：指交流傳播信息的工具，如報紙、電臺等。媒介：指使雙方(人或事物)發生關系的人或事物。如：蒼蠅是傳播疾病的媒介。

50．年青·年輕

年青：指青少年時代，如：年青的一代。年輕：也有年紀不大之義，如：年輕力壯；但還有年齡比起來更小之義。如：她看起來更年輕。這里就不能用“年青”。

51．披閱·批閱

披閱：意為披覽、閱讀，如：披閱文稿。批閱：指閱讀并加以指示或批改，如：批閱文件。

52．披露·透露

披露：①公布，發表，如：披露會談內容；②表露，如：披露肝膽。透露：指泄露或顯露消息、意思等，如：透露風聲。

53．品味·品位

品味：是動詞，是品嘗、欣賞的意思。品位：是名詞，本指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分率，引申為物品質量、文藝作品達到的水平。如：節目的藝術品位較高。

54．品性·品行

品性：側重性格。如：品性怯懦。品行：側重行為。如：品行不端。

55．破除·解除·廢除

破除：指打破、除掉原來被人特別重視的信仰或蒙蔽人們的不合理的不好的東西。解除：對象常指精神壓力、思想顧慮或職務。廢除：對象多是制度、法令、規章等不合理的或無用的東西。

56．徘徊·徜徉

徘徊：指在一個地方來回地走，多用于猶豫不決。徜徉：指閑游，安閑成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

自在地步行。

57．起用·啟用

前者一般作提拔任用講，賓語是人，如：大膽起用年輕干部。后者指開始使用，大多指物。

58．清凈·清靜

清凈：指沒有事物打擾和水的清澈。清靜：指(環境)安靜，不嘈雜。

59．情意·情誼·情義

情意：指對人的感情。情誼：指交情、友誼，用于兩方。情義：指親屬、、朋友相互間應有的感情。

60．驅除·祛除

二者都有除掉的意思，但對象不同。驅除的對象一般是有形之物；祛除的對象是疾病、疑懼或迷信的人所謂的邪祟等。

61．申訴·申辯

申訴：是政法術語，重在提出自己的要求。申辯：重在對所受指責申述理由，加以辯解。

62．申述·陳述·敘述

申述：指詳細說明。陳述：側重有條理地說出。敘述：側重記下或說出事情的前后經過。

63．聲明·申明

聲明：意為公開表示態度或說明真相，如：鄭重聲明；亦可作名詞，表示聲明的文告，如：發表聯合聲明。申明：指鄭重說明，如：申明理由。

64．推辭·推脫·推卸·推托

都有拒絕的意思。“推辭”指拒絕任命、邀請、饋贈等。“推卸”、“推脫”都有推辭之意，但“推卸”使用范圍比“推辭”廣。如：推卸責任。“推脫”指不肯承擔責任，與“推卸”同。“推托”專指借故拒絕，后面帶上托詞或拒絕的原因。如：他推托身體不舒服，不肯上臺表演。

65.停留·滯留·停頓·停滯

停留：指暫時停止前進，用于人時有主動意味。如：稍作停留。滯留：指停留不動，有被動意味。如：滯留機場。停頓：指事情中斷或暫停。停滯：指因受阻而不能順利發展。如：生產停滯。

66．委屈·委曲

前者指受到不應有的指責或待遇，心里難過，如：滿腹委屈；后者指曲折之義，如：委曲的河流。成語“委曲求全”是指勉強遷就，以求保全，其中“委曲”用的是引申義，不能誤寫成“委屈”。

67．斡旋·周旋

斡旋：指調解。如：從中斡旋，解決雙方爭端。周旋：多指交際應酬；還用于軍事。如：同敵人周旋。

68．消失·消逝·消釋

都有逐步減少以至沒有的意思。消失：適用范圍廣。消逝：多用于聲音、時間等。消釋：多指疑慮、嫌怨、痛苦等消失；又指融化(文言用法)。

69．修飾·粉飾·裝飾

修飾：指梳妝打扮或修整裝點使外表整潔美好，也指使語言文字明確。粉飾：常指裝點門面，掩蓋實際。貶義詞。如：粉飾太平。裝飾：指人、物或建筑裝點外觀，泛指點綴；又指裝飾品。

70．形跡·行跡

形跡：①舉動、神色，如：形跡可疑；②痕跡，如：不留形跡。行跡：指行蹤，如：行跡不定。

71．學力·學歷

學力：在學問上達到的程度。如：同等學力。學歷：學習的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。如：大學本科學歷。

72．掩飾·掩蓋

掩飾：指使用手段掩蓋缺點、錯誤等。掩蓋：①遮蓋；②隱藏，隱瞞。“掩飾”是貶義詞，“掩蓋”是中性詞。

73．演變·演化

演變：既用于自然界，也用于人類社會。如：思想的演變。演化：一般用于自然界。如：動物的演化。

74．湮沒·淹沒

“湮沒”指埋沒。如：湮沒無聞。“淹沒”指水漫過，也比喻蓋過。如：成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

講話被掌聲淹沒。

75．偵察·偵查

偵察：指為弄清敵方情況而進行的軍事活動。偵查：指公安、檢察機關為確定犯罪而進行的調查。

76．制訂·制定

制訂：創制擬定，重在“訂”，草擬過程。如：制訂方案。制定：定出(法律、規程、計劃等)，重在“定”，決定。如：制定政策。

77．質疑·置疑

質疑：指提出疑問。如：他質疑道：“這種觀點有充分證據嗎？”置疑：指懷疑(用于否定)。如：無可置疑。

78．中止·終止

中止：意為中途停止。如：剛做了一半就中止了。終止：意為最終結束、停止，如：三年后合同自然終止。

79．莊嚴·莊重·鄭重

莊嚴：側重威嚴不可侵犯。用于人的態度、表情、動作，也用于環境、氣氛等。如：莊嚴的時刻。莊重：側重端莊持重。只能用于人。如：神色莊重。鄭重：側重態度，嚴肅認真。如：鄭重其事，鄭重聲明。

80．自恃·自持

自恃：①自負，如：十分自恃；②仗恃，如：自恃功高。 自持：指控制自己的欲望和情緒。如：清廉自持，激動得不能自持。

81．自制·自治

自制：指自己制造，如：自制墨水；又指克制自己，如：自制能力。自治：政治術語，指對自己的事務行使一定權力。如：民族區域自治。

定去)。//他不必去(他用不著去)。

2．除非·只有

(1)“只有”從正面提出某個唯一的條件；“除非”從反面強調不能缺少某個唯一的條件，語氣更重。

(2)“除非”可以用在“是……”前；“只有”不能。如：除非是你才那樣想。//只有你才那樣想。

(3)“除非……，才……”也可以說“除非……，不……”；“只有……，才……”不能說成“只有……，不……”。

3．跟·同·和·與

(1)用作介詞時，口語中常用“跟”，書面語現在傾向于用“同”。用作連詞時，一般傾向于用“和”，較少用“跟”，用“同”則更少。

(2)“與”多用于書面語。尤其多用在書名、標題中。

4．固然·雖然

(1)“固然”側重于確認某種事實，“雖然”側重于讓步轉折。

(2)“雖然”用在主語前或后，比較自由，“固然”則很少用于主語前。

5．對·對于·關于

表示對待，“對于”的用法大致同“對”。用“對于”的句子都能換成“對”，但用“對”的句子有些不能用“對于”。

(1)表示人與人之間關系只能用“對”。如：大家對我很熱情。

(2)“對”可用在助動詞、副詞的前或后，也可用在主語前。如：對這個問題，大家都很感興趣。//我們對這件事會作出安排的。

(3)“對于”不能用在助動詞、副詞之后。表示關聯、涉及的事物，用“關于”；指出對象，用“對于”。如：關于這個問題，我直接跟老王聯系。//對于這個問題，我們一定采取積極的態度。若兩種意思都有，“關于”“對于”都可以用。如：關于(對于)節約用電的建議，大家都很贊成。

(4)“關于”作狀語，只能用在主語前。“對于”作狀語，用在主語前后均可。

6．還·又

都可以表示動作再一次出現，但“還”主要表示未實現的動作，“又”二、常用易混虛詞辨析

1．未必·不必

詞形相近，詞義完全不同。“未必”是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是“必須”的否定，意思是不需要、用不著。如：他未必去(他不一成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

主要表示已實現的動作。如：他昨天來過，明天還來。//他昨天來過，今天又來了。

7．即使·盡管·雖然

(1)“即使”表示的情況一般是假設性的，“盡管”、“雖然”是表示一種事實。如：即使條件再差，我們也要完成任務。//盡管(雖然)條件很差，我們還是完成了任務。

(2)“盡管”、“雖然”的后面可以用連詞“可是、但是、然而”等呼應，“即使”不能。如：盡管(雖然)很晚了，可是(但是)他還不肯離開。//即使再晚，他也不會離開。

8.盡管·不管

“盡管”表示一種事實，后面不能用表示任指的詞語。“不管”表示一種假設，后面用表示任指或選擇的詞語。如：盡管下這么大的雨，我還是要去。//不管下多么大的雨，我都要去。

9．難免·未免·不免

難免：形容詞，不容易避免。

(1)主要用在動詞前，后面常跟“要、會”。如：粗枝大葉，就難免會把事情搞壞。動詞前有時加“不”，但意思不變，不表示否定。如：一個人難免不犯一些錯誤。(會犯一些錯誤)

(2)可以用在主語前。如：之間，難免看法有時不一致。(看法難免有時不一致)

(3)單獨作謂語通常要放在“是……的”中間。主語常是動詞短語、短句或“這、那”。如：由于經驗不足，走一些彎路是難免的。

(4)修飾名詞時，必帶“的”，名詞限于“事情、情況”等少數幾個。如：這是難免的事情。

未免：副詞，表示不以為然，意在否定，但語氣比較委婉。常跟程度副詞“太、過分、過于、不大、不夠、有點、有些……”以及數量詞“一點、一些”合用。如：內容不錯，只是篇幅未免太長。

“未免”表示對某種過分的情況不以為然，側重在評價。“不免”、“難免”則表示客觀上的不容易避免。因此“未免”不能同“不免”、“難免”互相換用。

10．始終·一直

(1)用“始終”的句子都可換用“一直”。

(2)“一直”后的動詞可以帶時間詞語，“始終”后的動詞不能。如：大雪一直下了三天。//我一直等到十二點。//從他走后一直到現在，都沒來過信。

(3)“一直”可以指將來，“始終”不能。如：我打算在這兒一直住下去。

11．往往·常常

(1)“往往”是對于到目前為止出現的情況的總結，有一定的規律性，不用于主觀意愿。“常常”單純指動作的重復，不一定有規律性，可以用于主觀意愿。因此，“常常”可用于將來的事情，“往往”不能。如：請你常常來。//我一定常常來。//他希望常常去。這幾句里的“常常”都不能換成“往往”。

(2)用“往往”的句子要指明與動作有關的情況、條件或結果，“常常”沒有這種限制。如：每逢節日或星期天，我們往往到廠礦去演出。//我們常常演出。//小劉往往一個人上街。//小劉常常上街。

12．一概·一律

用于通知、規定時，概括事物，可以通用；概括人，常用“一律”。如：過期一概(一律)作廢。//后勤問題一概(一律)由老趙負責。//一律憑票入場。//麥收回來的一律休息兩天。

13．以致·以至

以致：連詞，致使。表示由于上述原因而造成的結果，大多是不好的或說話人所不希望的結果。如：他的腿受了重傷，以致幾個月都起不了床。//這是她近來老想不通，以致非常苦悶的問題。

以至：①表示在時間、數量、程度、范圍上的延伸。如：實踐、認識、再實踐、再認識，循環往復以至無窮。

②用在下半句話的開頭，表示由于前半句話所說的動作、情況的程度很成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

深而形成的結果。如：他非常用心地寫生，以至野地里刮起風沙來也不理會。也可以說“以至于”。如：他讀得很熟，以至于能全文背誦。

14．從而·進而

(1)從而：連詞，上文是原因、方法等，下文是結果、目的等，相當于“因此就”。

(2)進而：進一步。如：我們在對某些教育政策作了一定分析之后，從而思考教育的深層問題是十分必要的。(“從而”連接上文的原因、方法和下文的結果、目的，應改為表示層進的“進而”)如：中國女排以三比二擊敗了日本隊，從而取得了七戰七勝的成績。(“從而”用得對)

15．基于·鑒于

(1)基于：相當于根據(“基”是憑借、根據)；(2)鑒于：覺察到，考慮到。注意：用在表示因果關系的復句里，前面一般不用主語。如：基于上述理由，我不贊成他當班長。(“基于”表示理由，用得妥帖)//鑒于上次賽場上各自為政的教訓，我主張換隊長。(“鑒于”引出經驗、教訓，后句指出應對措施)

16．逐步·逐漸

兩者均為副詞。前者強調動作或情況要經過一定的過程或步驟。后者強調行為動作等變化緩慢。

17．暫且·姑且·權且

三者意思均表示暫時。“暫且”重在強調時間短暫。如：你暫且在這里住一宿，明天再去賓館。“姑且”重在強調讓步。如：姑且承認你說的都在理，但你無論如何也不應打人。“權且”重在強調迫不得已。如：吃幾片餅干權且充饑。

18．繼而·既而

前者為狀態副詞，表兩事發生緊緊相接。如：我先是一驚，繼而暗暗佩服他的才能。后者為時間副詞，表兩事發生的時間相隔不久。如：既而雨停了，我們又欣然登山。

19．幾乎·簡直

幾乎：將近于；接近于。如：我幾乎不相信。簡直：表完全如此，語氣帶有夸張。如：我簡直不相信。

20．按照·依照·遵照

按照：重在引出動作行為的憑借和根據。如：按照事實說話。依照：重在強調以某事為根據完全照辦。法律條文多使用“依照”。如：依照原樣復制一件。遵照：多用于介紹行為依據的重要原則、指示和精神。如：遵照上級的指示辦事。

21．畢竟·到底

畢竟：表追根究底所得的結論；終歸。如：舊歷年底畢竟最像年底。到底：表經過變化或曲折最后實現的情況；用于疑問句表追究。如：新方法，到底試驗成功了。//火星上到底有沒有生命？

22．不管·無論·不論

(1)“不管”多用于口語，“無論”、“不論”多用于書面語。因此“不管”后面不能用“如何、何、是否、與否”等文言色彩的字眼，“無論”、“不論”可以。

(2)“不管”后面可以用“形＋不＋形”，用“無論”、“不論”時，這種格式中間一般要加“還是、跟、與”。如：不管天氣熱不熱，他總是穿這么多。//無論天氣熱還是不熱，他總是穿這么多。

23.大抵·大概

“大抵”表示數量范圍，有“大半”“大部分”之意，而“大概”卻只是表示約數。在表示估計語氣的時候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜測。如：我也早覺得有寫一點東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大概只能如此而已。(例句中的“大概”應換成“大抵”)

24．況且·何況

都表示更進一層的意思。況且，多用于肯定句；何況，多用于疑問句。“何況”還有以下用法，即它引出的后分句重在與前分句構成對比，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。如：語法知識是每個人都必須具備的，況且你是個搞編輯工作的人。(例句中“況且”應換成“何況”)

成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。

25．徑直·徑自·竟自

“徑直”修飾動詞表示動作行為不間斷；“徑自”表示某一個人或某一方面單獨做某事，多含貶義；“竟自”，竟然，多用于表現人們對某人做事的結果感到意外。如：他這樣遲疑時，思想又上了相反的兩種循環起伏的老路，所以提起筆來又放下，不能徑自寫下去。(例句中的“徑自”應換為“徑直”)又如：沒有人教他，也不知道從什么時候起他徑自學會了畫畫；又沒跟家人商量，竟自辭職辦起了一個書畫社。(例句中的“徑自”“竟自”應互換)

成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

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命運總是光臨在那些有準備的人身上。