小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

2024年3月9日發(fā)(作者：清晰的反義詞)

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案7篇

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是店鋪精心整理的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案1

一,活動(dòng)目的

為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)亮校的目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定于第十二周星期三下午舉辦英語(yǔ)口語(yǔ)比賽.具體事宜如下:

二,比賽內(nèi)容:

自我介紹:

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹,一分鐘左右,不得低于50秒.

1,自選內(nèi)容:(演講,內(nèi)容自定)

個(gè)人情況日常生活家庭情況學(xué)校情況班級(jí)情況學(xué)習(xí)情況

學(xué)習(xí)生活體育運(yùn)動(dòng)詢問(wèn)地點(diǎn)詢問(wèn)時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR(shí)

2,命題內(nèi)容:四,五,六年級(jí)學(xué)生抽簽根據(jù)主考教師的提問(wèn)回答問(wèn)題或說(shuō)一段話.(采用抽簽決定題目)

三,比賽要求:

1,參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的參賽號(hào),不要說(shuō)出自己的姓名和班級(jí).

2,自選內(nèi)容一律脫稿,時(shí)間不得超過(guò)三分鐘.

3,命題內(nèi)容不超過(guò)一分鐘.

四,比賽方式:

1,設(shè)三個(gè)評(píng)委組:五年級(jí)組和六年級(jí)組

2,五至六年級(jí)每班選2人在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行抽簽,按抽簽順序參加比賽;

各年級(jí)將分別評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng),并把學(xué)生成績(jī)按學(xué)生平均分計(jì)入班級(jí)量化,英語(yǔ)教師輔導(dǎo)學(xué)生的總成績(jī)計(jì)入教師個(gè)人量化.

五,比賽時(shí)間:

暫定第十三周星期五(5月16日)開(kāi)始,利用下午的時(shí)間進(jìn)行.

六,活動(dòng)地點(diǎn)

看情況而定地點(diǎn).

學(xué)校希望各位班主任教師要積極組織,英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo),年級(jí)組要高度重視,各位班主任要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用,大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿成功.

內(nèi)容包括:

第一部分(自我介紹)

第二部分演講(內(nèi)容自定)

學(xué)習(xí)生活體育運(yùn)動(dòng)詢問(wèn)地點(diǎn)詢問(wèn)時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR(shí)

第三部分口語(yǔ)交際(日常對(duì)話)

這是篇好文章，主要描述比賽、內(nèi)容、情況、時(shí)間、學(xué)生、班級(jí)、抽簽、個(gè)人，希望大家能有所收獲。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案2

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。以后將每年舉辦一屆。

目的是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一、參加人員要求：

小學(xué)三--六年級(jí)的學(xué)生。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1.以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行。

2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

3.內(nèi)容范圍：

三、四年級(jí)：

（1）介紹自己

（2）看圖說(shuō)單詞

（3）英文對(duì)話

五、六年級(jí)：

（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛(ài)好，家庭情況等）

（2）看圖說(shuō)單詞

(3)演講

(4)英文對(duì)話

三、活動(dòng)步驟

1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的.參與熱情，確定參加人員。

2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全校的決賽。

四、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

2.三、四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由參賽選手組織語(yǔ)言作答。

3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。

五、評(píng)選方式本次大賽最終評(píng)選出

一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人其他參加決賽選手均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。屆時(shí)請(qǐng)各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

組員：

評(píng)審組成員：

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案3

一、參賽對(duì)象

湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校3-6年級(jí)在籍小學(xué)生。

二、競(jìng)賽賽程

競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：

1.初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程報(bào)送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對(duì)初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于20xx年4月20日前完成初賽，并于20xx年4月25日前上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。

2.復(fù)賽：以市（州）為單位分年級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程報(bào)送大賽組委會(huì)備案，并接受大賽組委會(huì)對(duì)復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于20xx年6月10日前完成復(fù)賽，并于20xx年6月20日前上報(bào)參加決賽學(xué)生名單。

3.決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。半決賽：按年級(jí)分組進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)選出各個(gè)年級(jí)前若干名；總決賽：按年級(jí)分組進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)選出各年級(jí)前3名。決賽擬定于20xx年7月底前完成，用時(shí)6天。具體時(shí)間如下：

日期7月26日7月27日時(shí)間全天活動(dòng)內(nèi)容報(bào)到地點(diǎn)就業(yè)大廈湖北科教大廈B座六樓19：3020：30領(lǐng)隊(duì)預(yù)備會(huì)全天8：009：408：009：40夏令營(yíng)參觀三年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓四年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓五年級(jí)組賽前培訓(xùn)、

抽簽湖北科教大廈B座二樓六年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓7月28日9：5011：309：5011：3014：0019：00三年級(jí)組半決賽7月29日8：0013：00四年級(jí)組半決賽湖北科教大廈B座二樓14：0019：00五年級(jí)組半決賽8：0013：00六年級(jí)組半決賽7月30日14：0017：30進(jìn)入總決賽選手培訓(xùn)、抽簽8：0012：00總決賽；頒獎(jiǎng)儀式；集體合影下午離會(huì)湖北科教大廈B座六樓湖北科教大廈B座二樓7月31日

三、競(jìng)賽內(nèi)容與形式

（一）競(jìng)賽內(nèi)容：依托人教版PEP教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)、二級(jí)目標(biāo)描述，主要考查選手英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力。

（二）競(jìng)賽形式：

1．競(jìng)賽分三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組分別進(jìn)行。

2．采用臨時(shí)抽簽的辦法確定參賽順序和題目。

3．采取自我介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話等四種形式進(jìn)行競(jìng)賽，體現(xiàn)知識(shí)性、競(jìng)賽性和娛樂(lè)性。具體要求：

（1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時(shí)間1分鐘。

（2）猜測(cè)題：選手根據(jù)題目要求回答問(wèn)題，時(shí)間2分鐘。

（3）即興演講：選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時(shí)間組織語(yǔ)言，然后進(jìn)行即興演講，演講時(shí)間3分鐘。

（4）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話：選手回答評(píng)委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2-3個(gè)問(wèn)題，時(shí)間3分鐘。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)123項(xiàng)目?jī)x表形象自我介紹猜單詞賦分(100)102020評(píng)價(jià)指標(biāo)著裝、儀表姿態(tài)、動(dòng)作發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度演講技巧、語(yǔ)調(diào)、流利程度單詞的正確率反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4即興演講30語(yǔ)言表達(dá)能力：語(yǔ)法、流利度等藝術(shù)表現(xiàn)5現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話20回答問(wèn)題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力語(yǔ)言表達(dá)能力總分權(quán)重55101010得分

五、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）個(gè)人獎(jiǎng)

1.參賽學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)

按年級(jí)組別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。評(píng)獎(jiǎng)比例如下：一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的20%；二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的30%；三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的40%。2.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)

按年級(jí)組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)。（每個(gè)參賽選手限報(bào)指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。

（二）集體獎(jiǎng)

設(shè)置“最佳組織獎(jiǎng)”若干個(gè)。評(píng)獎(jiǎng)主要指標(biāo)如下：

指標(biāo)各參賽單位參賽選手成績(jī)排序按成績(jī)數(shù)據(jù)排序權(quán)重0.5各參賽單位組織工作情況（如初賽、復(fù)賽按組織績(jī)效排序0.3組織情況；參賽資料報(bào)送情況等）各參賽單位學(xué)生安全管理情況各單位報(bào)送選手信息情況按安全績(jī)效排序按報(bào)送截止日期計(jì)算0.10.1

（三）證書和獎(jiǎng)牌：

為獲獎(jiǎng)選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

六、決賽經(jīng)費(fèi)

參賽選手和市（州）領(lǐng)隊(duì)的食宿費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，其它費(fèi)用自理。

七、決賽名額：

參加現(xiàn)場(chǎng)決賽的選手?jǐn)M定136人，各市州領(lǐng)隊(duì)

1名，合計(jì)152人。具體分配如下：

市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊(duì)1人。原則上每個(gè)市（州）參加各年級(jí)組決賽人數(shù)應(yīng)相當(dāng)。

八、其它事項(xiàng)

1．各市（州）教育局要嚴(yán)把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、

公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過(guò)逐級(jí)比賽選拔產(chǎn)生，否則沒(méi)有參加決賽資格。

選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T公章）參賽，報(bào)到時(shí)交由競(jìng)賽組委會(huì)審核（我廳將通過(guò)湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)檢）。

2．各市（州）教育局應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。

3．各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會(huì)報(bào)送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。

4.現(xiàn)場(chǎng)決賽將通過(guò)湖北教育網(wǎng)臺(tái)遠(yuǎn)程以衛(wèi)星直播方式向全省播出，屆時(shí)請(qǐng)各地組織廣大師生收看。

5.競(jìng)賽組委會(huì)擁有本競(jìng)賽的最終解釋權(quán)。

6.聯(lián)系人及聯(lián)系方式

通信地址：武漢市洪山路2號(hào)湖北科教大廈B座10樓湖北省電化教育館教研中心

郵政編碼：430071聯(lián)系人：劉華陽(yáng)易貴玲電子郵箱：************聯(lián)系電話：（027）xxxx傳真：（027）xxxx網(wǎng)站：xxxx

附表：

1．市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表

2．參賽選手信息表

3．指導(dǎo)教師信息表

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案4

為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功，提高我校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。我校決定舉辦小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

一、參加人員要求：

小學(xué)三、六年級(jí)的學(xué)生。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1.以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行。

2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上組織進(jìn)行，各班選出4名（高年段）或5名（中年段）優(yōu)秀者參加復(fù)賽（至少得有一名男生）。

3.內(nèi)容范圍：

三、四年級(jí)：（1）介紹自己（2）看圖說(shuō)單詞（3）英文對(duì)話

五、六年級(jí)：（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛(ài)好，家庭情況等）

(2)講故事(3)英文對(duì)話

三、活動(dòng)步驟

1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出4名（高年段）或5名（中年段）優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全校的決賽（至少得有一名男生）。

四、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

2.三、四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由參賽選手組織語(yǔ)言作答。

3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。

五、評(píng)選方式

本次大賽最終評(píng)選出

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案5

一、活動(dòng)目的

為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課

程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。具體事宜如下：

二、比賽內(nèi)容：

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。

三、比賽要求：

1、參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的姓名和班級(jí)。2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。

四、比賽方式：

1、設(shè)一個(gè)評(píng)委組：評(píng)委必須照實(shí)打分。

2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

五、比賽時(shí)間：

本周五下午，即下午第三節(jié)課。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

二年級(jí)（7）班教室

英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿成功！

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案6

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，提高我校小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

目的是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一、參加人員要求：

小學(xué)三--六年級(jí)的學(xué)生。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1.以校為單位，分年級(jí)進(jìn)行。

2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

3.內(nèi)容范圍：

（1）介紹自己（2）看圖說(shuō)單詞（3）英文對(duì)話

三、活動(dòng)步驟

1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全校的決賽。

四、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

2.三、四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于50秒。英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由參賽選手組織語(yǔ)言作答。

3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。

五、評(píng)選方式

本次大賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)x人

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李向陽(yáng)

評(píng)審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語(yǔ)口語(yǔ)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)1項(xiàng)目?jī)x表形象10010姿態(tài)動(dòng)作2自我介紹發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度20演講技巧、語(yǔ)調(diào)、流利程度3猜單詞單詞的正確率30反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4演講40語(yǔ)言表達(dá)能力：語(yǔ)法、流利度等藝術(shù)表 評(píng)價(jià)指標(biāo)著裝、儀表得分

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案7

一、活動(dòng)目的

為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，特舉辦小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。具體事宜如下：

二、參賽人員：全校三至六年級(jí)部分學(xué)生

三、比賽時(shí)間：5月15號(hào)

四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體

五、比賽內(nèi)容：

1.自我介紹：

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹，三、四年級(jí)不得低于40秒，五、六年級(jí)不得低于1分鐘。

2.才藝展示：

為了增加小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的趣味性， 培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表現(xiàn)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示風(fēng)采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。

（注：“自我介紹”和“才藝展示”不能重復(fù)）

3.話題作文：學(xué)生抽話題，準(zhǔn)備10分鐘。（五、六年級(jí)組比賽項(xiàng)目，2分鐘左右）。

六、比賽方式：

學(xué)生根據(jù)年級(jí)不同進(jìn)行分組比賽，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。

七、評(píng)分細(xì)則

1.自我介紹：（5）

內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)自然，有感情；

詞匯語(yǔ)法：語(yǔ)句通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤；

流 暢 性：表達(dá)流暢、語(yǔ)速適當(dāng)；

臺(tái)風(fēng)：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語(yǔ)言表達(dá)到位。

2.才藝展示 （5）

才藝表演內(nèi)容要積極樂(lè)觀，發(fā)音要清晰，表達(dá)流暢，表現(xiàn)穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語(yǔ)言表達(dá)到位。

3.話題作文（10）

表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，要求學(xué)生穩(wěn)重大方，自然得體。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按3：4：3的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

九、評(píng)委

全體英語(yǔ)老師。