我是小種子戶外游戲教案中班

2024年3月9日發(作者：團結就是力量作文)

我是小種子戶外游戲教案中班

教案標題：我是小種子戶外游戲教案（中班）

教案目標：

1. 幫助幼兒了解植物生長的基本過程和需求。

2. 培養幼兒的觀察力、合作能力和團隊意識。

3. 激發幼兒對大自然的興趣和探索欲望。

教學內容：

1. 植物生長的基本過程：種子發芽、幼苗生長、植物開花和結果。

2. 植物的需求：土壤、陽光、水分和空氣。

3. 戶外游戲：小種子成長之旅。

教學準備：

1. 種子

2. 小鏟子和水壺

3. 盆栽或花盆

4. 稻草或草坪區域

5. 彩色紙和顏料

6. 相機或手機

教學步驟：

引入活動：

1. 引導幼兒觀察周圍的植物，并詢問他們對植物生長的了解和觀察到的現象。

植物生長的基本過程：

2. 通過圖片或實際示范，向幼兒展示種子發芽、幼苗生長、植物開花和結果的

過程，簡單解釋每個階段的特點。

植物的需求：

3. 利用圖片或實物，介紹植物的需求，如土壤、陽光、水分和空氣。與幼兒一

起討論為什么這些需求對植物的生長至關重要。

戶外游戲：小種子成長之旅：

4. 將幼兒分成小組，每個小組分配一顆種子和一盆土壤。

5. 引導幼兒用小鏟子在土壤中挖一個小洞，將種子放入，并輕輕覆蓋土壤。

6. 提醒幼兒每天給種子澆水，并放在陽光充足的地方。

7. 在等待種子發芽的過程中，組織其他戶外游戲活動，如跳繩、追逐游戲等，

以增強幼兒的體能和團隊合作意識。

8. 每天讓幼兒觀察種子的變化，并記錄在小本子上或用相機拍照。

9. 當種子發芽并長出幼苗時，組織幼兒進行簡單的慶祝活動，如制作彩色紙花

環，為幼苗“慶祝”成長。

總結：

10. 回顧整個活動，讓幼兒分享他們在種子成長之旅中的觀察和體驗。

11. 引導幼兒總結植物生長的基本過程和需求，并與他們一起制作一個簡單的海

報展示。

拓展活動：

- 邀請家長參與，組織一個家庭種植活動，讓幼兒將所學知識應用到實際中。

- 組織戶外探索活動，帶領幼兒觀察和記錄不同植物的生長過程和特點。

評估方式：

- 觀察幼兒在活動中的參與程度和合作表現。

- 檢查幼兒的記錄本或照片，評估他們對植物生長過程的理解。

教案撰寫完畢后，您可以根據實際情況進行調整和修改，以適應具體的教學環

境和幼兒的需求。