部編版小學語文二年級下冊單元闖關練習試題含答案(全冊)

2024年3月10日發(作者：關鍵節點)

部編版小學語文二年級下冊闖關練習一

(時間:60分鐘 滿分:100分)

一、給下面句中加點字選擇正確的讀音,并用“√”標出。(8分)

1.春天來了,各種各樣的花兒開了,學校花壇(yún tán)也變得絢(xún xuàn)

．．

麗多彩。小草也不再害羞(xiū chā),努力地破(pō pò)土而出,鉆出了嫩

．．．

(lèn nèn)芽。

2.我的爺爺已經八十歲高齡(lín línɡ)了,沒事的時候他喜歡在院子里挖(wá

．．

wā)土種花,身體格(ɡè ɡé)外好。

．

二、看拼音,寫詞語。(16分)

三、生字聯想。(16分)

1.由“柳”這個字,我們能想到詞語 ,還能想到賀知章的《詠柳》詩,其

前兩句是:“ , 。”

2.由“滿”我們能想到三個詞語 、 和 ,還能想到成

語 ,還能想到十五的月亮叫 。

四、在橫線上填上恰當的詞語。(7分)

1.通往松鼠太太家的路,成了一條 的小路。

2.這個周末天氣晴好,我們全家到公園里的開放區選了一處 的草坪

躺下來,曬著 的太陽,好舒服啊!我們看到公園里有好多人,有的在放

的風箏,有的在看 的風景。

3.筍芽兒睜開眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!

五、把下列句子或古詩補充完整,并按要求仿寫。(16分)

1.教室走廊上貼滿了 。

2.花壇里 。

3.野火燒不盡, 。

4. 裁出, 。

5. ,忙趁東風放紙鳶。

6.小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

仿寫: ,那是 吧?

六、給下列句子選擇正確的朗讀語氣。(6分)

1.春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,

醒醒啊,春天來啦!”( )

A.著急 B.溫柔 C.奇怪

2.“我不是故意的!你是故意的!”( )

A.著急 B.吃驚 C.生氣

3.這是多么美好的禮物啊!( )

A.高興 B.失望 C.懊喪

七、課外閱讀我能行。(16分)

柳樹姑娘

我們這條胡同里,有一位綠色的姑娘——柳樹。她給我們帶來了新鮮的

空氣,還帶來了無限的生機。

清晨,柳樹姑娘經過一場夜雨的洗滌(dí),散發出陣陣清香。她從睡夢中

醒來,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī) 。她那嫩綠嫩綠的頭發上墜著的無

數個小水珠,在陽光的照射下閃閃發光,猶(yóu)如一顆顆珍珠。幾只頑(wán)

皮的小鳥在柳樹姑娘的頭發上蕩秋千,快活地唱著歌,好像在贊美她的美

麗。

中午,太陽高高地掛在碧藍碧藍的天空中,這正是柳樹姑娘施展“魔(mó)

術”的好時機。只見她的頭發里飛出片片雪白雪白的柳絮(xù)。柳絮在空中

飛舞,猶如紛紛揚揚的雪花。

傍晚,柳樹姑娘蒙上了一層黃色的薄(báo)紗。一陣風吹來,柳樹唰唰作

響,好像訴說著一天的趣事。

夜深了,月亮婆婆從云里鉆出來,把銀白色的光芒灑向大地,柳樹姑娘也

進入了夢鄉。

1.在橫線上填上恰當的詞語。(4分)

的柳絮 的天空

的雪花 的頭發

2.作者把柳樹比作了 ,把柳樹上的水珠比作了 ,把柳絮比作

了 。我還能把柳樹比作 。(8分)

3.短文是按照 順序來寫的。(2分)

A.空間 B.時間

4.從作者的介紹中,我們能感受到柳樹姑娘很 ,作者很 柳

樹。(2分)

八、開心寫話。(15分)

春天來了,讓我們走出家門,到田野里、公園里、山坡上去看看吧!然后把自

己看到的、聽到的、想到的用一段話寫下來。

闖關練習一

一、1.

2.

二、1.植樹 柳樹 休息

2.村子 吐出 碧綠 桃花 杏花

三、示例:1.柳樹 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳

2.自滿 滿足 圓滿 春色滿園 滿月

四、示例:1.開滿鮮花

2.綠綠 溫暖 彩色 美麗

3.明亮 美麗

五、1.示例:名人名言

2.示例:種著各種各樣的花

3.春風吹又生

4.不知細葉誰 二月春風似剪刀

5.兒童散學歸來早

6.示例:露珠從荷葉上跳下來 清晨的腳步

六、1.B 2.C 3.A

七、1.雪白雪白 碧藍碧藍 紛紛揚揚 烏黑烏黑

2.姑娘 珍珠 雪花 春天的音符

3.B

4.美麗 喜歡

八、略

闖關練習二

(時間:60分鐘 滿分:100分)

一、給下列各字選擇正確的讀音。(連一連)(12分)

二、看拼音,寫詞語。(16分)

三、給句中加點詞選擇正確的解釋。(6分)

溫暖:①使感到溫暖;②暖和。

1.乘著溫暖的春風,我們四處尋覓雷鋒的足跡。( )

．．

2.今天是我的生日,老師和同學送給我禮物,溫暖了我的心。( )

．．

四、選擇合適的句子,把序號填到文段的橫線上。(8分)

①與其錦上添花,不如雪中送炭 ②平時肯幫人,急時有人幫

媽媽經常教育我,當別人有困難時,要肯幫忙,只有這樣,當自己遇到著急

的事情時,才會有人幫忙,我連忙對媽媽說:“這就是‘ ’吧!”媽媽笑

著點點頭,接著說:“當別人生活過得好時,我們不需要再去幫助他什么;只有

當別人遇到困難的時候,我們的幫助對他來說才是最需要的。這就是人們常

說的‘ ’。”

五、按要求寫話。(20分)

1.我們班上就有許多“雷鋒”:上次我摔倒了, ;上次我

的飯卡沒有錢了, ;上次閱讀課我沒有帶課

外書, 。(12分)

2.仿寫詩歌。(8分)

六、課外閱讀我能行。(23分)

一次義務勞動

1960年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他到團部衛生連開了些

藥。在回來的路上,他見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工。原來是給

本溪路小學蓋教學樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入運磚的行列。直

到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家,他說:“我們都是為社會主義

建設添磚加瓦,我和大家一樣,只是盡了自己的一點義務,也算是有一分光發

一分光吧!”

這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓

送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天。

1.我從故事中積累了三個成語。(6分)

2.這個故事寫的是 年初夏的一個 ,本來還在病中的雷鋒,在看

病回來的路上,看到建筑工人正在給小學蓋 ,便加入到了運磚的行

列。(6分)

3.把短文中雷鋒的話畫上橫線。(5分)

4.想象感謝信中會寫些什么?請你寫一寫。(6分)

七、看圖寫話。(15分)

提示:右圖中畫的是什么地方?誰在干什么?他們會說些什么?用幾句話寫下

來。

闖關練習二

一、筑—zhù 算—suàn 蔗—zhè 異—yì 判—pàn 毯—tǎn

二、波紋 文具 勞動 溫暖 像樣 冒雨 灑水 彎路

三、1.② 2.①

四、② ①

五、示例:1.婷婷就把我扶了起來 俊杰就用他的卡給我打來了飯菜 欣悅

就拿著她的課外書和我一起讀

2.一閃一閃的 好像有人在眨眼睛

六、1.熱火朝天 情不自禁 添磚加瓦 敲鑼打鼓(任選三個)

2.1960 星期天 教學樓

3.我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只是盡了自己的一點義

務,也算是有一分光發一分光吧!

4.略

七、略

闖關練習三

(時間:60分鐘 滿分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音。(連一連)(4分)

二、看拼音,寫詞語。(22分)

三、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)

四、比一比,選字組詞。(8分)

五、下面迷宮格里藏著很多詞語,請你找出來寫在田字格里。(8分)

六、讀一讀,連一連。(16分)

七、根據提示回答問題。(10分)

1.我最喜歡過的傳統節日是 ,因為可以 。

2.我家鄉的美食有 、 等。我在外地旅游,吃過的美食中

最喜歡 、 等。我在電視上看到的美食有 、

等。

3.我知道祖國的名山大川有 、 等。

八、課外閱讀我能行。(11分)

鄱 陽 湖

鄱(pó)陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候,鄱陽湖就像

一面大鏡子,湖邊的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳妝打扮嗎?微風吹過湖

面,碧波蕩漾(yànɡ),在金色陽光的照射下,波光粼(lín)粼,叫人心曠(kuànɡ)神

怡(yí)。當湖面狂風大作時,幾百里的水面白浪滔滔,洶涌澎(pénɡ)湃,風聲水

聲響成一片,就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什么時候都會使人

產生聯想,讓人興奮不已。

1.我能聯系句子,給“興奮”換一個意思相近的詞語: 。(2分)

2.短文是圍繞哪句話來寫的?請在原文用“ ”標出。(2分)

3.第二句話把鄱陽湖比作了 。(4分)

4.短文寫了鄱陽湖在三種狀態下的美麗景色,我能把它們重新排序。(3分)

A.狂風大作 B.風平浪靜 C.微風吹過

九、開心寫話。(15分)

提示:你的家鄉最美的地方是哪里?請用簡練的語言向大家介紹一下。

闖關練習三

一、漂流—piāo 漂亮—piào 爆炸

—zhà 炸

醬面—zhá

．．．．

二、1.干燒 清炒 鴨子 土雞 烤肉 花飯

2.上街 轉轉 花錢 艾草 艾貼

三、示例:燒 烤 炒 敗 財 貪 切 分 剪 情 驚 忙

四、見 貝 甲 由 島 鳥 州 舟

五、示例:海峽 民族 敬老 友誼 錢幣 打掃 奮發 關門

六、示例:賽—龍舟 貼—窗花 插—茱萸 賞—菊花 吃—粽子 放—鞭

炮 看—花燈 猜—燈謎

蒸—苦瓜 煮—鴨蛋 炸—小魚 燉—排骨 煎—豆腐 燒—茄子 烤—

肉串 爆—肚片

七、示例:1.春節 家人團聚,放鞭炮

2.雞蛋糕 香腸 水煮魚片 辣子雞 清蒸鱸魚 東坡肉

3.黃山 九寨溝

八、1.高興(開心)

2.鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。

3.大鏡子

九、略

闖關練習四

(時間:60分鐘 滿分:100分)

一、把下列各字的音節補充完整。(8分)

二、看拼音寫詞語。(16分)

三、連字組詞。(5分)

四、在括號里填上恰當的詞語。(12分)

( )的天地

蔥郁的( )

( )的大傘 ( )的公主

毛茸茸的( ) 免費的( )

五、根據要求寫詞語。(12分)

我積累了很多表現高興的詞語:

我積累了很多表現生氣的詞語:

六、我會寫話。(17分)

1.周末在家的時候,你都做些什么呢?請你用“一會兒……一會兒……一會

兒……”寫一句話。(9分)

周末,我一會兒 ,一會兒 ,一會兒 。

2.相信你也有一個彩色的夢,請你也用一節詩來寫一寫你的夢吧!(8分)

七、課外閱讀我能行。(15分)

美麗的理想

1.我知道“絮絮叨叨”的意思是 (4分)

2.小雁的理想是什么?請你用“ ”在原文中畫出來。(2分)

3.小雁的理想實現了嗎?你是從哪句話看出來的?(4分)

4.小雁怎樣才能實現自己的理想?請你告訴它。(5分)

八、開心寫話。(15分)

你愿意當一只小蟲子嗎?當小蟲子也有自己的樂趣,如果讓你變成一只小蟲

子,你想變成哪種小蟲子呢?變成小蟲子后準備做些什么呢?請簡單寫一寫。

闖關練習四

一、l l ēnɡ īn ínɡ c ch b

二、合作 補充 使勁 吃藥 看戲 幸運 干凈 小姨

三、

四、示例:快樂 綠色 美麗 森林 小鳥 飲料

五、示例:興奮 歡呼 愉快 怒目 大怒 憤怒

六、1.略

2.略

七、1.說話啰唆,嘮叨。

2.小雁要飛越大海,/還想到塞外的草原

3.沒有實現;從“美麗的理想成為泡影”看出來的。

4.練習在風雨中飛行,還要練習在不是天空晴朗的情況下捕捉食物,這樣才能

實現自己的理想。

八、略

闖關練習五

(時間:60分鐘 滿分:100分)

一、給加點字選擇正確讀音,并用“√”標出。(12分)

擋住(dānɡ dǎnɡ) 叼走(diāo dāo) 一則(zé zhé)

磨坊(fánɡ fānɡ) 馬蹄(dì tí) 窄小(zé zhǎi)

二、看拼音,寫詞語。(15分)

三、比一比,再組詞。(16分)

四、照樣子用加點詞寫話。(16分)

1.他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長。”

2.河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

五、課外閱讀我能行。(21分)

守株待兔