實用的議論文正反辯證論據素材13例

2024年3月10日發(作者：常州旅游商貿高等職業技術學校)

實用的議論文正反辯證論據素材13例

導語：同學們寫議論文的時候是否苦惱沒有素材可寫呢?下面是

yuwenmi小編為大家整理的議論文正反辯證論據素材，歡迎閱讀與借

鑒，謝謝!

一、專心

【正例】

1、晉代大書法家王羲之有一回在書房里練字，書童送來他最愛吃

的蒜泥和饃饃，他頭也未抬，繼續揮筆疾書。后來他夫人來書房催他

用餐，只見他手里拿著一塊沾滿墨汁的饃饃正往嘴里送，還連聲夸獎

夫人今天做的蒜泥好香。

2、唐代詩人賈島為了錘煉“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”中的“敲”

字，思考入迷，竟撞了當時京兆尹韓愈的轎。

3、我國著名麻類纖維女專家云鶴在濟南女師學習時，叫同學們把

自己反鎖在學校一個堆放雜物的破倉庫里邊，以便集中精力溫習功課。

在倉庫里，她每天起五更，睡半夜，不顧悶熱潮濕、蚊蟲叮咬，發奮

學習。后來，她終于成為畢業于美國俄亥俄州大學第一個女化學博士。

4、數學家吳文俊教授能記住某一臺機器的安裝時間，能記清某臺

計算機程序的編制數目和編制時間，卻記不住自己的生日，甚至連自

己結婚的日子也忘掉了。用他自己的話說是“從來不記那些沒有意義

的數字”。

5、高度集中注意力，工作會事半功倍，長期鍛煉這種能力可以使

人在復雜的環境下不受外界干擾而積極思維。列寧極善集中注意力，

在激烈的論辯中，他可以一邊細昕對方的講話，一邊迅速記下自己的

論點。契訶夫可以在人聲鼎沸的車站、飯店構思作品。列夫·托爾斯泰

堅持在戰火紛飛的前線寫小說。波蘭詩人密茨凱維柯支，一次在旅館

欣賞肖邦的鋼琴演奏，忽然室外發生了火警，人們奪門而出，及至火

已撲滅，人們重返室內時，肖邦仍在演奏，而詩人也在凝神傾聽，對

剛才的騷亂竟一點也沒有覺察。

【引言】

1、心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。——《禮記

大學》

2、心不專，不能專誠。——《淮南子》

3、聰明的人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去

學一門，學一門就把它學好。——《歌德談話錄》

【反例】

1、國手弈秋曾教兩個學生弈棋。一個學習時專心致志，結果不久

便學會下棋。另一個學習時心不在焉，一心想到窗外的飛雁，結果既

未學會下棋，又浪費了時間。

2、1830年，維勒對墨西哥出產一種鋁礦潛心研究，斷定這種鋁

礦中還有一種沒被人發現的新元素。可惜的是，他沒有繼續研究下去。

就在第二年，塞夫斯德朗對此經過長期研究，終于發現了這一新元素

——釩。維勒對自己的淺嘗輒止深感懊悔。

二、謙虛

【正例】

2、大科學家牛頓在科學事業上取得的成就，算是不小吧，可是當

他談到自己的成就時，卻謙虛地說：“我只是象一個在海濱玩耍的小

孩子，有時很高興地拾到一顆光滑美麗的石子，真理的大海還是沒有

發現。”

3、戰國時期，趙國名將趙奢領兵救韓，先后兩次虛心傾聽士兵許

歷的建議，挫敗秦軍夜襲陰謀，占據戰場有利地形，殺得秦軍尸橫遍

野，大敗而逃。

4、唐代大詩人李白登上黃鶴樓，正想詠景抒懷，忽然發現墻上有

崔穎題詩，吟詠再三，不禁叫絕，感到自己的構思立意沒有超過崔穎，

斷然放棄了做詩的念頭，只說了聲：“眼前有景道不得，崔穎題詩在

上頭。”便離去了。

5、孔子說：“三人行，必有我師焉。”雖然郯子之徒，其賢不及

孔子，但孔子卻向鄭子請教官職的名稱，向萇弘請教關于音樂的事，

向師襄學習彈琴，向老子問禮。

【引言】