那些回不去的年少時光讀后感

2024年3月12日發(作者：經營未來讀后感)

那些回不去的年少時光讀后感

讀那些回不去的年少時光后感一

我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，

那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。

時間都是抓不住風的，當我們回首時，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦

琦，這位女孩并不是那種得天獨厚，深得老師、家長喜愛的學生，她上小學初中的成績并不是那么

的優秀，甚至和老師的關系也不是那么的好，初中時因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門口

罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并

且最終通過不斷努力考取了清華大學并且去美國留學。

羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那

樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止

如此，學習還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像

羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會有收獲的。都說一

分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農民的稻田會因為天氣，環境等因素而損失。是的，付出

了不一定會有收獲，但不付出肯定沒有收獲。

其實順境和逆境并沒有什么區別，順利的總有麻煩的隱患，困境時總有希望的種子，人在任何

時刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個永不退色的五彩夢想來

抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現在開始，

我們要珍惜當下，羅琦琦都可以從一個壞孩子變成一個好學生呢，難道我們不可以嗎?

愿我們珍惜自己的美好的年少時光。

讀那些回不去的年少時光后感二

歡笑交織著淚水伴我讀完了桐華的長篇小說——《那些回不去的年少時光》。

這是一本關于成長的書，它以真摯的感情、真實的情節講述了一段精彩動人的青春故事。主人

公羅琦琦度過了灰色而孤獨的童年，成為偏執桀驁、從不妥協的少女。

經過復雜而雙重的青春期，她漸漸在時間中淬煉，冶煉，聰明伶俐、成熟理智的特質也漸漸凸

顯出來，最終實現了自己的理想，走出了自己精彩而又刺激的人生之路。

有位老師曾告訴我，一篇小說之所以精彩，就在于它不斷地制造矛盾和化解矛盾。而《那些回

不去的年少時光》中羅琦琦就游走在兩種截然不同甚至有些矛盾的世界：作業、考試、小團體的校

園生活，以及游戲機房、歌舞廳、圖書館，小混混斗毆泡妞搶地盤的社會。

她在這兩個世界跌宕起伏，經歷了單純溫暖的青春時光;也認識了一群經歷復雜的社會青年，跟

著他們看著中國第一代歌舞廳開起來、第一批港臺新玩意進入市場，甚至也看到了毒品和槍械如何

悄悄流入這座城市，每個人的生活都在發生著劇烈的改變。她和她的伙伴們分享著甜蜜、憂傷、彷

徨、迷惑。他們的愛，屬于各自的青春，是少年和少女的愛，也是一個小世界和另一個小世界的交

匯。

相比羅琦琦黑白混搭的世界，我的世界是一片陽光普照：學校、家兩點一線，照著長輩們眼中

的好孩子、好學生成長起來，遠離一切不良影響，就像生活在一座象牙塔中。因此，書中羅琦琦那

復雜的生活令我羨慕和向往。

但有陽光的地方就會有陰影，我的生活也會有一些不如意，心中也難免有一些不痛快。和羅琦

琦一樣，我也曾在別人家里寄住過一段時間，后來回到自己家后，雖說不至于有從蜜糖罐到冰窟的

落差感，但多少也會感到些許的生疏和不融入。幸好，在我和家人的共同努力下，如今我也漸漸找

到了歸屬感。

我也曾像羅琦琦一樣因小錯誤遭到老師罰站，但終是沒有琦琦那種擰到底的倔強，只能一邊受

罰一邊在心中暗暗咒罵，所以在看這本書時我一面心疼一面敬佩這個被罰站在學校兵乓球臺上仍微

笑著的女生。我曾在與一堆作業奮戰時暗忖再也不交作業，只要我考試考得好你老師也奈何不了我，

但終究沒有實踐。

一來沒有羅琦琦的勇氣，二來沒有她那種不交作業照樣拿全級第一的能力，我還曾效法羅琦琦

每天早起讀英語，但終是應了陳勁那句話“下決心是一件很容易的事情，堅持卻是一件很難的事

情”。

我很喜歡很喜歡羅琦琦，因為她在追逐夢想的過程中一如既往的勇敢、執拗和不曾后悔。她說：

“不管你取得多大的成就，我會自然而然覺得，只要我努力，我也能做到。

如果我沒做到，只是我不想或我沒努力。”所以后來她以優異的成績考上了清華大學。她說：

“當我讀著劉墉、三毛，醉心于他們筆下的異國他鄉，自然而然地想著自己要去走一趟世界時，我

就知道我已經不再是那個甘心于守在這個城市過一生的女孩。”所以后來她留學美國斯坦福大學，

接著在舊金山工作、定居。在追夢途中，她忍受著孤獨和寂寞，她甚至放下了那個她喜歡了那么多

年的張駿。即使這樣，她也不曾后悔。

我想我是不幸的，因為我的生命中既沒有陳勁這樣的天才少年為我指點迷津，也沒有許小波這

樣亦師亦友的兄長陪我走過灰色地帶，更沒有張駿這樣的清秀少年與我相知相伴。

但我想我又是如此幸運著，在這樣的年紀看到這本書，讓我站在這段還未離去的年少時光中，

懂得回憶，懂得珍惜，懂得期待，懂得生命的拼搏和奮斗。

愿所有的少年都能珍惜自己的年少時光!

讀那些回不去的年少時光后感三

讀了這本書后，羅琦琦這個可愛、不服輸的小傻妞深深印在我的腦海，她經歷過的許多事也曾

在我身上發生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。

羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學回到父母身邊，特殊的經歷以及所處年代

的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經

的我嗎”。

書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都仿佛是自己的同學、朋友，因為無

法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關

荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關系和摩擦就像讓

你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經歷的坎坷都是我們曾經經

歷過的，開始期盼她能和老師同學融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們

小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑

娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛

學生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼

神和評鑒。

真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱

情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關荷，也有楊軍和林依然，卻少

有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。

讀那些回不去的年少時光后感四

終場里，羅琦琦終于得到了她想要的，年級第一，和張駿的愛情。看書之前就知道了，所以一

直期待著，沒想到的是，當她終于得到了第一時，那個讓她下定決心的人已經走出她的生活，當她

終于得到那份愛情，卻因為年少輕狂而錯失。這究竟是幸運還是不幸。

她的小學、初中、高中，恰似人生的三部曲。小學的自卑孤獨，初中的倔強冷漠，高中的活潑

大方，像是破繭成蝶，華麗得讓人羨慕，可其中的滋味又有幾人可以體會。

那時候，她學習不好，自卑又不合群，班里同學丟了鋼筆，趙老師一定說是她偷的，一貫逆來

順受的她卻堅持不承認，趙老師看她越發的不順眼，同學們叫她三只手，父母責備的眼光。

上學越來越成為一種折磨，回家也只覺得多余。那是她第一次去游戲廳，第一次見到小波。那

一盤舊磁帶，是她收到的第一份禮物，雖然簡陋，卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他

教她滑旱冰，教她跳舞，告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開始拒絕，教會她忍耐不沖動，

教會她控制自己承擔后果。

從游戲廳到舞廳到歌廳，不管燈紅酒綠，他們只顧各自捧著書看，安靜卻有著他人難及的默契。

她幫他扎手套的那個陽光暖暖的下午，她陪他在學校里背英語的清晨，他們最后一次飆車說絕交的

那個傍晚。越拉越長的背影，終于讓他們走向了完全不同的兩條路。

雖然他不絕交，琦琦永遠不會懂得她錯過了什么，也永遠不會遺憾，但是他懂得，所以寧愿背

負兩個人的傷痛也不會回頭。琦琦，他是真的對你好。不管是長兄如父，還是青梅竹馬，年少的感

情不需要定義，正是成長中相互的影響改變了彼此，也變得更加可貴而真誠。

許多年后的琦琦終于懂得，哪怕她走過再遠的路，踏遍再多的山，也不會再有別人對她一樣好。

那個在水一方的書店實現了她的夢，那個年級第一實現了他的夢。常常想，如果琦琦從來不曾遇到

小波，那么她會怎樣，她還會一樣的倔強偏激么，她還會那樣三年如一日地學習么，她還會變成小

波期待的樣子么——自尊自愛，勤奮努力，聰慧自信，理智中不失真誠，堅強下帶著溫柔。

真正和張駿熟悉起來是高老師的補課，那個老師用自己的執著和熱情挽救了兩個孩子，讓他們

在墮落中一直堅持心底的一點不同，讓他們沒有淹沒于大浪淘沙中。年少的心很單純，沒什么特別

的理由，是他犯了大錯還滿不在乎的樣子，還是他理解關懷，還是他超出同齡人的成熟，反正琦琦

喜歡他，一直一直，許多許多年。

但是自卑的琦琦不會告訴他，被孤立被漠視的琦琦早就學會用微笑掩飾一切，掩飾她的傷，她

的痛，她的嫉妒，她真實的心意。整個初中，她躲著他，裝著不熟悉不認識的樣子，她可以不管不

顧地和班主任斗法卻只怕他的目光，她默默聽說他換了一個又一個的女朋友，她擔心他和小六混出

事情，她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人，包括他。

高二的夏令營是他們永遠完美的回憶，那時以為只要愛著就能在一起，那時輕易許諾地久天長，

那時從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執的他們丟掉了愛情，不懂得彼此，不懂得珍

惜。他避開了她的一切，她一心專注學習，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然沒有遇見一個

如他所說，能讓她昂著頭大步走的優秀男生。

最初，是關荷硬拉著她融入一個集體，是關荷讓她羨慕嫉妒得發狂，是關荷讓她又愛又恨。兩

個女孩子，分享著不為人知的小秘密，卻始終有距離，她從沒有和她像和曉菲一樣親密，卻一直是

她不放棄自己的動力。也是關荷，在她和張駿的愛情中扮演著小反派，卻在高考放榜那天陪著她等

到天如墨染。畢業后她去了杭州，離開前，留給琦琦一封信，八年相識，坦誠一切，她對不起她不

求原諒。

故事將落幕，青春不終場。人們將生命中的錯誤聚集到一起，創造出一個惡魔，叫命運。看完

這本書，印象最深刻這句話。不過，總感覺桐華的書冥冥之中有種以自我為中心的感覺，就是這種

感覺讓我很不舒服。

琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠哲.....這些人好似和現實里的人很相像但又不相像。

琦琦的童年本是一個無憂而開心的公主生活方式，但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學觸動

了我的內心，因為小學的我也是那么的膽小很怕不認識的人注意我，但有點不一樣的是我從小有好

朋友。總是固定的那么的幾個人結伴而行，總是固定那么幾個人一起上下學。

讀那些回不去的年少時光后感五

失敗了就再站起來

--------讀《那些回不去的少年時光》有感

我們每個人都自己的夢想，無論夢想是平凡還是偉大，我們都在一直努力的奔向我們心中的目

標，我們從未放棄。可能我們有時迷茫，會哭泣，但我們依然堅持，懷著最初的夢想，勇敢的走著，

跌倒了再爬起，失敗了就再努力。永遠相信明天會更好的，永遠堅信我們不會一直平庸，而我們那

跌倒再站起來的身影將會成為一生的驕傲!

這些曾經的我一直都不明白，因為有本書，因為有次失敗，所以我站起來了，也明白了。那本

影響我一生的書并不是什么名著，也許很多人沒看過，但就是這本平凡的書，影響了我的一生，那

本書就是《那些回不去的少年時光》。

失敗，對于曾經的我來說是極大的痛苦。對于自己曾付出的多少努力換來的卻都是失敗，曾多

么無奈，有多么的想放棄。

我是一個平凡的學生，七科之中最差莫過于是英語了。小學時的游戲就是和老師斗智斗勇了，

老師叫往西走，我偏往東，仗著自己的倔強成功的將自己的成績搞得一塌糊涂。成功脫離小學換英

語老師，來到初中。可每天我聽到英語課時，我努力記單詞、記語法、背課文......英語課還是如

聽天書一樣，成績一如既往的差，當我正打算放棄時我接觸到了這本書，里面有個主人公也是英語

很差，但她跟我不一樣，她一直努力的想要學習英語，雖然失敗過，跌倒過，但是始終有一股信念

令她從絕境中站起來。

我被這本書的主人公激勵到了，在之后的人生中無論是否會跌倒，但我知道我一定會努力地站

起來，來面對那些挫折和風雨，無論結果如何那些都是我最珍貴的回憶。

讀那些回不去的年少時光后感六

無論身在何方，陷于何種境地，都要嘗試著去做環境的主人，向下扎根，向上開花。

---題記

敢去做夢，很厲害。

敢說出來，很厲害。

敢為夢想去付出，很厲害。

敢用同一個夢去找到同類，很厲害。

敢輸，很厲害。

那么多的厲害，哪怕只能實現一兩個，也比以前那個自己好多了。

《向著光亮那方》有17個小故事，每篇故事所敘述的事不同，主角不同，道理也不同，但它就

是讓人相信，就算身處黑暗，也會有光，我們要在黑暗中，找到那束光，向光前行。

在《努力》這篇中，它所敘述的是劉同高中的故事。那時的他，害羞，靦腆。他一直想進文科

重點班，可偏偏文理分科時，考差了。但是，那個不敢表達自己觀點的小小男生卻站在文科重點班

班主任的面前表達自己的想法。進了重點班后，他的成績還是沒有太大的起色，于是他又開始隱藏

自己。他班主任發現了這一異常，于是讓他參加各種各樣的活動，開始他不明白，但是他不想辜負

老師對他的期待，想做到。到高三復習他才明白，為什么老是讓他參加這些活動，不只是鍛煉他的

信心。學習很重要，但學習的能力更重要。很多人覺得自己成績不行，就什么都不行了。只要有學

習的能力，還有很大的可能性。

當你努力想完成一件事情的時候，信念會給你比能力更強大的力量。

越來越糟，還是會僥幸變好，取決于你的努力，以及面對大方向的選擇。這基本決定了一個人

一生的浮沉。

做一個努力的人的好處在于，人人見了你都會想幫你。如果你自己不做出一點努力的樣子，人

家想拉你一把，都不知道你的手在哪里。

電影《涉外大酒店》里有一句臺詞：任何事情都會有皆大歡喜的結果，如果沒有，那就證明還

沒有到最后。

努力，向光前行，讓所有的結果都皆大歡喜。