2024年3月12日發(作者:評價人的詞語)

寫作文游記怎么開頭
如果寫游記的話,有多種選擇。例如用“去桂林山水的游記”為例:
第一種:開門見山形式
例子:早就聽說桂林山水的大名了,這個假期,爸爸媽媽就帶我去了風景優美,景色
秀麗的桂林。
第二種:修飾手法(比如比喻、排比等修辭手法)
例子:(排比)黑暗中,快樂是燈塔;沙漠中,快樂是甘泉;童年中,快樂是糖果。。
而在我心中,快樂,還是那次難忘的桂林之旅。
例子:(比喻)桂林的山水像中國的仙女一般,那么優美有那么秀麗。這次假期,我
就去了桂林,去拜訪了這“中國的仙女”。
第三種:歌詞引入或者名言引入
例子:都說“桂林山水甲天下”,這個假期,我就去了桂林,看看這桂林山水究竟是
怎么“甲天下”的。
這是我自己老師講得,希望能幫到你!
[思路分析]下面是大體的介紹至于怎么寫只要按照下面的原則結合自己的興趣和特點
寫最好[解題過程]一、什么是游記?游記,顧名思義,就是記游。
也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里,游的含義有多種:游歷、旅
游、游玩、游覽、參觀、訪問、考察等。
二、游記的分類游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發感情
為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過記游來說明一個道理
的,是說理型游記。
但是,不論哪一種游記,都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與
事進行描繪,來達到記事、抒情、說理等目的。所以寫作游記時,一定要具備“游”的記
錄,沒有“游”,也就不會有“游記”。
三、游記的寫作方法不論是哪一種游記,在寫作時都要要注意以下幾點:1、游記中
的線索有人說,寫文章如同串珠,沒有一根線索將其中各個要素聯結起來,這篇文章就會
支離破碎,或者雜亂無章。寫游記更是這樣,一定要有一條合理的線索貫穿其中。
這條線索也可以說是寫作的順序。游記中,最常用的寫作順序可能就是行蹤了。
即按照游覽的先后次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記,就可以按照參觀的順序一
一記述。
此外,還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫
游記時,一定要用一定的線索來組織文章,以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。
2、游記中的主體主體指的事做這件事的人或集體。既然是游,就一定有游的主體。
在游記的寫作中,如果缺少了人,就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的
點明也有多種不同的方式,可以在一開始就點明,比如在一篇游記的開始,一位作者就這
樣寫道:“今天,我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學",點明游記的
主體是"我們班的同學和李老師”;此外,游記的主體還可以在寫作過程中自然出場,也
可以在文章結尾指出。
3、游記中的寫景對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體,景是客體。
游記中的寫景,應根據寫作的需要,有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能
夠配合文章的主題。
如一位同學寫一篇游覽長城的文章,就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的
景區環境進行了描寫,將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。4、
游記中的地點在寫游記時,一定要注意說明游覽或參觀的地點,比如海洋館、大草原、科
技館等。
5、記游要分清主次游記雖然是對游覽過程的記錄,但卻不是面面俱到的記錄。我曾
看到過一位大學生寫的游記,從早上起床寫起,然后寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上
都見到了什么、發生了什么……一一寫到,一直到最后怎樣回到了家里。
一篇游記,寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。
這樣的寫作不是游記,而是流水帳,是沒有人愿意讀下去的。 游記中,重要的行程、
有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等,要重點描寫,其它的則應該一筆帶
過,或者干脆略去不寫。
這樣寫出的文章,才會主次分明,主題突出,玲瓏有致。答案補充。
麗江古城游記
麗江,這個在沈從文筆下刻畫得美倫美央的古城,正在靜靜地沉默著
清晨,陽光剛透過層層煙霧照射在大地上,喚醒沉睡的人們。小草微微抖動著身子,
又筆直的挺起身來。牽牛花開了,大口大口吸入著清涼的露珠。小鳥唧唧喳喳地互相訴說
著昨晚的美夢……整個古城都蘇醒了。
本文發布于:2024-03-12 04:50:34,感謝您對本站的認可!
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