抓住機遇演講稿(精選9篇)

2024年3月12日發(作者：記憶中的歌聲)

抓住機遇演講稿（精選9篇）

抓住機遇 篇1

人們常說：“機會均等?！笔撬坪醪诲e，但是，機會往往垂青少

數的幸運者。

那么，誰能成功這樣的幸運者呢?

對于不珍惜機會的人來，機會只能給他帶來人生的遺憾。因為有

些機會一旦錯失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學生抱怨：

“如果自己在高一、高二把基礎打扎實一些就好了，現在復習也不會

這么吃力了?！薄盀槭裁磿@樣?只因他們沒有抓住機會，高一、高二

基礎牢固了，高二也會輕松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺

憾之后，讓新的機會從身邊溜走之外，對他們沒有任何益處。他們自

然不能成為少數的幸運者。

對于空想家而言，機會永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，

它們清晰可見，卻遙不可及。因為不肯勤奮地學習，高等學府的大門

總是緊緊關閉;因為不肯努力地工作，晉升提級總是遙遙無期;因為不肯

真誠地付出，知音之弦總是無法碰響……因為機會之門永遠不會向空想

家開啟。這樣的人永遠不能成為少數的幸運者。

對于不善于發現與思考的人而言，機會即便就在眼前，他也無法

抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個蘋果落在頭上，食物過期變質發霉……

這些司空見慣的生活現象里蘊含著無數發現的契機。然而，只有瓦特

看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到力的來源，只有弗萊明想到霉菌的

產生。所以，他們一個發明了蒸汽機，一個發現了萬有引力，一個發

現了青霉素。正因為此，他們為人類的科學發展做出了卓越的貢獻，

歷史記住了他們的名字。他們自是機會之神的垂青者。

對于那些將機會僅僅誤解為一種機緣的人來說，機會是寓言里闖

死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個農夫。將人生的希望寄托于

這樣的偶然機會上，其結局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，

那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實為人者與此類同。

須知，機會需要自己去創造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫

天下，掛六國相印的機緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠”的潛心研究，

沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學識，哪有計“諸葛亮三

顧茅廬的機緣。沒有少年時的勤奮苦練，沒有執著理想的不輟創造，

哪有周杰倫風靡華語歌壇的機緣。可見，機會只能垂青那些有準備的

人。

今天的社會為我們提供了無數的成功機會，只有珍惜機會者、善

于發現勤于思考者、真才實學者、腳踏實地者、勇于創造者、執著理

想者方能抓住機會，成為少數的幸運者，成就自己的事業。

抓住機遇演講稿 篇2

機遇是留給時刻做準備的人的。世上沒有空來的機會，只有靠自

己努力去爭取、去創造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時

候，我們才能狠狠抓住。那么，我們應該才能抓過機遇呢，不讓它與

我們擦肩而過，隨即流逝呢?

首先，我們不應該去等待機遇，而應該去制造機遇。狄更斯說過：

“機會不會上門去找人，只有人去找機會?！贝送?，我們還應當抓住

機遇。羅曼?羅蘭曾講過：“生命很快就過去了，一個機遇不會重復出

現兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要?！边@一切都告訴了我們，

要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。

著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望

他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬

打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊

天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在

鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特?我一定要把

他的注意力給吸引過來?！庇谑撬_始在原有的樂譜上發揮，激揚的

琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是

我近日創作的一首主題，你根據這個主題彈一首即興曲?！必惗喾掖?/p>

粗看了一下，就開始彈了起來?！疤昧?太好了!”莫扎特非常高興。

貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。

貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫

扎特的賞識以及指點，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇，

所以他只能以布衣終老。

中唐著名詩人孟浩然，是一個不愿隱居但卻以隱居終老的人。他

雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機遇有很大關系。

一次，大詩人王維邀請他到內署，忽聽人報唐玄宗駕到。王維非常高

興，可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來后，王維告訴了他關于

孟浩然的事情。唐玄宗非常高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻

偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的，到了“不才明主棄”一句，唐玄宗

很不高興地說：“這是你自己不想做官，我何曾拋棄過你，為什么要

這樣誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還，一生未受重用。

倘若孟浩然把握了這次機遇，沒有朗誦錯誤的詩詞，那么，也許

他就會被唐玄宗重用，也許他的理想和愿望就可以實現，而不是以隱

居終老了。由此可見，把握機遇是一件多么重要的事啊!

劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇，所以他成功了;項羽沒有抓住烏江

上的那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當你面對生活中的那些

轉瞬即逝的機遇時，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時候，這些

機遇可以改變你的一生!

抓住機遇演講稿 篇3

“新機遇、新思路、新戰略，建設濟南大城市框架下富而美的新

章丘”，這猶如一曲催人奮進的戰歌，響徹章丘百萬人民的心間，人

民為之鼓舞、為之振奮.作為我，一個土生土長的章丘人，思想也產生

了翻天覆地的變化.記得我在濟南求學之時，同學問我你是哪里人時，

我會驕傲的說：章丘人.同學便會用領會的口氣說：哦，外地的.不知為

什么，我聽了心里總有一種酸酸的感覺，再加上思鄉心切，我總感覺

章丘和濟南隔的是那樣的遙遠.而今，濟王路拓寬改建，我們即將實現

與濟南的零距離對接，我忽然覺得：我們章丘和濟南竟然是咫尺之路.

不!不僅這些，我的思想更是深受震撼.這種震撼，不僅是因為濟王路的

拓寬改建，從中我深深感受到了那種搶抓機遇、與時俱進、敢為人先

的膽識魄力，感受到了那種永不滿足、永不懈怠、永不停頓的奮進精

神.現在，如果再有濟南人說我來自外地時，我會堅定的說：“不，我

是濟南人，我來自富而美的新章丘”!“新機遇、新思路、新戰略，建

設濟南大城市框架下富而美的新章丘”，眼界寬、起點高、氣魄大，

他體現了先人一步的思想觀念，更體現了高人一籌的膽略氣魄，它將

為章丘在更高層次上的定位發展、以更寬闊的視野謀劃發展構筑起新

的發展平臺，這是章丘解放思想的新起點、加快發展的新開端!建設富

而美的新章丘猶如一面鮮明的旗幟，給人勇氣、崔人奮進;他更象是一

聲嘹亮的號角，回蕩在章丘的每一個角落，注入了每一個人的心田!每

一個鄉鎮、每一個村莊在這一號角的鼓舞下，只爭朝夕、加壓奮進，

紛紛奏響回映的樂章.

繡惠也不例外，作為千年古城，能不能抓住這次千載難逢的機遇

再創輝煌.對此，我們大有信心，6萬繡惠人民涌動著一種加快發展的

強烈沖動.抓機遇、勇爭先、謀發展，一時成為繡惠干部群眾談論最多

的話題.

曾幾何時，千年古城憑借她悠久的歷史傳統和深厚的文化底蘊，

一直是章丘經濟、文化發展的中心.然而塵封的歷史只數去，歷史的輝

煌畢竟是歷史!面對千帆競發、百舸爭流的競爭格局，繡惠的發展慢了，

在清規戒律、循規蹈矩中喪失了機遇、貽誤了發展，漸漸地，繡惠發

展的步伐開始落后于這個時代的節奏，怎么辦?發展靠民營、跨越靠引

辦，解放思想守鍵，鎮黨委政府以海納百川的胸懷，大思路、大手筆、

大氣魄地運作經濟發展.放開膽量、放開政策、放開領域、放開發展，

讓民營經濟唱主角、演大戲，積極引導民營業戶闖大市場、辦大企業、

當大老板.繡惠人民思想搞活了，膽子變大了，手腳放

元實施了古城大街立體美化工程，硬化城區道路20xx0余平方米;

投資200余萬元建起了高標準的中心幼兒園，“民心”工程深得民心，

如今的繡惠政通人和，百業俱興，她正乘著xx大的春風，和著時代的

節拍，邁著堅實的步伐，大踏步跨越前進!

面對這新的機遇，繡惠鎮黨委、政府超前規劃，確立了“高點規

劃、擴大城區、重點東移、市場拉動、經營城鎮”的新思路，大膽實

施高標準開發擴城、高效能經營興城、高水平管理美城“三高”新戰

略，這為繡惠經濟實現新跨越打造了新的空間，提供了新的平臺.如今，

歷史又翻開了新的一頁，新的機遇帶來新的商機，新的思路開辟新的

航向，新的戰略促進新的發展，一個嶄新的繡惠呈現于世人的面前.章

丘的發展為繡惠提供了機遇，繡惠的發展為建設新章丘貢獻力量.繡江

誓盟，郎山做證，在繡惠鎮黨委、政府的正確領導下，6萬繡惠人民堅

信繡惠一定會再次騰飛!號角齊鳴，千帆競渡.在市委、市政府的英明決

策下，百萬章丘人民堅信：章丘歷史的輝煌時刻即將到來，一個富而

美的新章丘正在齊魯大地崛起!讓我們搶抓機遇，干事創業，加快發展，

攜手共同走向章丘更加美好的未來!

抓住機遇演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

凝望歷史時空，有些人選擇了默默無聞，有些人選擇了埋頭苦干，

有些人學會了審時度勢，選擇了抓住機遇。

再看莊子所講的這則寓言故事：一個精明的商人利用他聰慧的經

濟頭腦，找到了凍瘡秘方并把它買下。在吳越兩國交戰的時候，他抓

住了嚴寒致使士兵普患凍瘡的機遇，使自己成為戰爭功臣，進而由一

個小小的商販成為了富敵一方的王侯。從這則故事中我們受到啟發：

凡是應該抓住機遇，學會審時度勢。

時光從我們身邊悄無聲息的溜走，時不與我，我們奮斗了十幾年，

只為在著一刻博一博。勝敗在此一舉，或許你會成為一個富敵王侯，

或許你可能只是一介草民，人生道路自己選擇，前途的光明自己去尋

找。

時光固然是留不住的，但我們可以在有限的時間里留下我們不悔

的足跡。我們可以充分利用時間來完成我們的大學之夢。

我們現在正處在人生的兩難選擇之中，在這最后的60多天日子里，

我們要為何而奮斗?為何而不懈的努力?種種的疑問時常在我們腦海閃

現。仿佛揮之不去的身影一樣?；蛟S60多天之后你將不在步入學堂，

或許你將實現你的大學夢想，關鍵就在你是否能審時度勢，是否能充

分利用時間。

社會進入高速發展階段，21世紀的世界是信息化合網絡化的時代，

是經濟全球化的時代，是需要高科技人才的時代。人才，不管走到哪

里都是各公司部門掙搶的對象，在這飛速發展的時期，如果沒有科學

文化知識，那將會成為新時代的文盲，將會被這個時代所淘汰。因此

我們必須抓住機遇，跟上時代的步伐。

要學會審時度勢，用我們的行動去詮釋生命的價值，演繹生命的

價值，亮麗生命的價值。

抓住機遇演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家好!

今天我很榮幸地站在這里發言，首先我要感謝學校大隊部給了我

們這樣一個參與活動、收獲喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在

百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強盛。謝謝您們!

今天我發言的題目是：《機遇偏愛有準備的人》。

上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它

給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從

此“青云直上九重霄”。說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而

智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，

其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把

握機遇.

在科學史上，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。

英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所

獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養葡萄球菌的碟子生了霉，長

出了青綠色的霉斑，然后進一步觀察研究發現了青霉素。享有“發明

大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千

種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功.

有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在

是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，

機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學

專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉

的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎?試想，愛迪生

如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心

于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?

現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，

殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真

的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。

就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學們把假期中活

動的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊部，但只有為

數不多的同學參與，實際上我們每位同學在假期中都是有所收獲的，

只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準備?，F在少隊部正

在進行大隊委的競選活動，我相信只要我們參與了，把自己最好的一

面展示給大家，不管成功與否，都會是人生中的一比財富。

機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，

關鍵在于人們的準備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的

準備，在于勤奮努力。同學們，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓

住機遇，利用機遇，獲取成功吧!

抓住機遇演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

機遇有許多，但在千千萬萬個機會中找到真正屬于適合自己的機

會那就太難了。這就要求我們在別人還在猶豫的時候就要當機立斷，

做事要果斷，否則好機會就被別人搶走了。

這就讓我想到一則故事。在古希臘，有一位著名的學者叫蘇格拉

底。有一次他讓他的學生進入一塊麥田中找一顆自己認為長得最好的

麥穗。于是學生們便一起進入了麥田。此時正值秋收，一株株麥穗顆

粒飽滿，渾身金燦燦的，正彎著腰歡迎學生們呢。學生們也都被這一

幕驚住了，看著這成千上萬的麥穗，不知從哪一個入手。于是他們有

的便一直往前走，總以為前面會有更好的，但有一部分人并沒有像他

們一樣盲目向前走，而是選擇了一株就回去向老師匯報了，他們并不

知道前方是否會有更好的，但他們抓住了眼前的機會，而那群猶豫不

決的學生卻還在往前走，直到蘇格拉底喊道：“你們已經走到盡頭

了?！睂W生們這才恍然大悟，他們面面相覷，才發現每個人都兩手空

空，一無所獲。這告訴我們：人的欲望是永遠不會得到滿足的，就算

我把最大的麥穗放在他們面前，他們也會放棄它的。所以當我們看到

機會就要毫不猶豫的拿下它，因為可能下一秒它就是別人的了。

此外，光果斷還不行，更重要的是有吃苦耐勞的精神。曾經有一

位高學歷的學生去一家上市公司應聘，但公司的老總卻讓她打掃廁所，

這位員工很納悶，憑什么讓我做這個?于是她去問這位老總，老總便親

自廁所打掃了一遍，動作十分嫻熟，利索。他說：“我就是這么干起

來的，你要是能把這些小事都做好，難道還成不了大器?”說完便盛了

一勺馬桶里的水喝了下去。員工驚呆了，從此便勤勤懇懇的工作，最

終自然成功了。

沙灘上的貝殼遠不及海中的貝殼漂亮，想要漂亮的貝殼就必須付

出更大的努力。機遇永遠留給有準備的人，機遇來時不要猶豫，抓住

機遇，牢牢地抓住它，并為此付出努力，才能把握人生，取得成功!

抓住機遇演講稿 篇7

每個人在生活中都有機會改變自己，但是，只有極少數人能夠抓

住機會，實現自己的夢想。大多數人都與機會擦肩而過，留下終生遺

憾。美國有句：“通往失敗的路上，處處是錯失了的機會。坐等幸運

從前門進來的人，往往忽略了從后窗進來的機會?！?

擔任多樣化經營，旗下擁有無數子公司的路易斯·M.休特只有三十

幾歲，他對把握機會的詮釋為“替自己的才華安裝聚光燈”。

他認為，人應該在讓大家看得到的地方工作，并盡力讓自己的才

華在眾人之中凸顯出來。路易斯指出：“現在這個時代，能人輩出，

但許多人空有才華而無人賞識，就這樣默默無聞的過了一生，令人為

之惋惜?！?

而他絕不甘心被人忽視。于是，他一開始便將自己安排在容易把

握機會的地方。休特為能實現自己的人生計劃，首先在學校主修法律，

一方面他認為以此為業既安全又可靠，另一方面他認為作為一名法學

家可以有許多機會在眾人面前展露自己的才華。在這種觀念的支持之

下，他以十分優異的成績畢業于佛羅里達州立大學。他的所學并沒有

白費，畢業以后，他便馬上進入塔拉哈希市的一家法律事務所工作。

實務方面，他把積極參與社會活動作為自己的行動方針。沒過多

長時間，他便得到青年商會、在鄉組織等團體的認同。

如此熱情參與社會活動的結果，使他獲的了第一次發展的機會。

他在事務所工作不到一年的時間，即被塔拉哈希市的人們公認為最有

才華的年輕法學家。

這個職位，使他在當地的聲望越來越高，政府對他也頗為器重。

三年后，當他被任命為佛羅里達州飲料局長時，他的第二次發展機會

亦翩然降臨。此時的他已成為全州人們所矚目的對象，但他并不以此

滿足，他知道自己仍然有發展的機會，并深信在周圍的人群當中會有

人帶領他走向事業的另一座高峰。

果不出其所料，在關注他的人群里，美國最成功的年輕實業家之

一路易斯·M.沃弗遜也在其中。充滿雄心壯志的兩個人志同道合，很快

成為了好朋友。

三個月后，休特非常自信地告訴沃弗遜說：“你恐怕不知道，有

一天，我將成為你們那個團體中的一員?！蔽指ミd更想象不到的是，

那一天竟然這么快就來臨。三年后，在休特三十歲那年，他被沃弗遜

任命為公司的總經理助理。這個旁人求之不得的天大機會，就是休特

六年來不斷展示自己才華的結果。

在生活中，每個人都有機會，但是，只有有準備的人，才能抓住

機會。

那么，在生活中，我們應該如何做一個有準備的人呢?這就需要具

備以下幾個條件：

1、要有長遠的眼光?？吹眠h，才能發現機會。鼠目寸光，就是機

會在眼前也看不見。

2、必須有鍥而不舍的精神。這種精神來源于一個宏偉的目標，有

了目標就能夠集中精力持之以恒，面對困難，百折不撓，然后才可能

找到機會。

3、要有當機立斷、說干就干的實踐精神。很多人在機會面前猶豫

不決，坐失良機。所以在機會面前關鍵是要采取行動，立即行動，機

會就會成為現實，就會改變你的狀況;否則，成功只會與你失之交臂。

謝謝大家!

抓住機遇演講稿 篇8

尊敬的各位評委、領導、們，大家好!

首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”的機會，我為能參

加荔灣公安分局的首次競爭上崗而感到自豪。我今天演講的內容分為

三個部分：一、是我的工作經歷;二、是我的有利條件;三、是我的工作

設想。

一、我的工作經歷。

我叫，是派出所教導員，今年36歲。84年市警校畢業參加公安

工作;88年市公安學院管理班大專畢業，99年就讀于廣東省社科院在

職法律研究生班。

在公安工作的十六個春秋里，我懷著對公安事業的滿腔熱情、抱

著維護法律、服務人民的愿望，從專區、治安、內勤民警干起，努力

向業務精通、經驗豐富的領導和們學習，*思想覺悟和業務水平有

了較快提高。93年擔任了分局團委副書記、95年調任金花街派出所副

教導員，97年后，歷任光揚街、南源街、華林街派出所教導員。先后

八次受到市公安局的嘉獎;被評為97—99年度荔灣區精神文明建設先

進工作者和99年度分局優秀黨務工作者等。

二、我的有利條件。

十六年來，組織給了我很多鍛煉的機會。我從基層到機關再到基

層，積累了較豐富的基層工作經驗和一定的機關工作經驗。

多年來，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力

提高自己運用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問

題的能力，養成了以身作則、保證政令警令暢通的工作作風和組織紀

律觀念。

長期的基層工作實踐，使我掌握了隊伍管理的技巧，熟悉了業務

工作的內容，特別是面對“上面千條線，下面一根針”的基層工作實

際，我學會了運用十個手指“彈鋼琴”的領導方法，注意輕、重、緩、

急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。這幾年主要的工作成績

有以下四個方面：評：不能寫成成績，而應總結概括成幾條道理如有

開拓精神等優點。

一是主持分局團委工作時，結合青年人的特點，開展形式多樣的

活動，加強了團組織的凝聚力，鼓動起廣大團員青年的工作干勁，促

進了我局各項工作的開展。

二是在金花所任職時，與所領導一起，在原來的基礎上，一手抓

隊伍建設、一手抓業務建設，使金花所迅速改變了面貌，跨入了“一

流派出所”的行列;

三是在光揚所工作期間，與班子成員深入實際、調查研究，率先

創建了下崗工人護街隊，并實行了定點輻射防范機制，取得了良好的

效果，受到中央、省、市領導的肯定。還便群眾辦事，自覺接受群眾

監督;

四是調任華林所后，將*思想工作與業務工作有機地結合，在做好

干警的思想穩定工作，落實崗位責任制的同時，根據步行街“雙搶”

案的發案規律，采取了派保安“守巷口”的辦法，使步行街的“雙搶”

發案率明顯下降。

十六年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不

開組織的培養和們的支持。二是要做好公安工作必須有強烈的工

作責任心和獻身精神。

三、我的工作設想

假如組織信任，們支持，讓我當選副局長，我將擺正位置，

協調好關系;按照區委、區政府、市局和分局黨委的工作布署，圍繞

“抓班子、帶隊伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發案少、秩

序好、群眾滿意”為目標，結合我局的實際情況，做好以下五個方面

的工作：

一是適應形勢的需要，加強理論和業務學習，虛心向熊局長、黃

政委等局領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研

究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎。

二是依法從嚴治警，抓好隊伍建設。通過有效的*思想工作使其

“不為”;通過落實日常管理制度使其“不能”;通過嚴格執法執紀使其

“不敢”。當然還要愛護干警，關心他們的生活、工作和學習，增強

隊伍的凝聚力。

三是要下大力氣調整警力結構、合理配置警力資源，在人、財、

物等方面向基層傾斜，充實一線警力，改善技術裝備，提高基層戰斗

力。

四是向科技要警力，進一步加強機關和基層的現代化建設，加強

公安信息的利用和開發，使信息化與基層基礎工作有機地結合起來，

提高警務效率。

五是人民群眾是我們公安工作的力量源泉和根本所在。要認真研

究與市場經濟相適應的群眾參與維護社會治安的組織形式和制度，依

靠群眾維護穩定，緩解警力不足的現狀。

最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考

驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和們的支持，再憑自己的

信心、能力和努力是能夠勝任副局長這個崗位的。

我的演講完了。謝謝大家!

抓住機遇演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

下午好，今天我演講的題目是《抓住機會》。

在座的同學們想必都應該比較喜歡看電影吧，那我們是否記得周

星馳主演的《大話西游》中這樣一段精彩的告白：“曾經有一份真摯

的感情擺在我的面前，我沒有好好珍惜，直到失去后我才后悔莫及，

人世間最大的痛苦莫過于此”是啊，初中時，我們和他一樣沒有好好

珍惜身邊的機會。我們失去考入重點高中的機會，上高中后，值得我

們慶幸的是，我們還有一次考入大學的機會。同學們，我們是否要讓

這次機會再次從我們身邊悄悄溜走，是否要讓我們后悔莫及(少壯不努

力，老大徒傷悲)呢?

有的同學也許會說，我們的機會多小啊，抓的住嗎?在座的同學又

是否知道，近幾年來我校每年都有一百多名學生考上一類二類以及本

科。大部分同學都能考上?？啤Ｖ攸c升學率為98%左右。為什么這些

同學能抓主機會，而我們不能，他們靠的是什么?靠的就是發奮圖強。

清晨，當我們睜開朦朧的雙眼時，這些刻苦學習的同學也許早已背上

書包去晨讀;當我們正不以為然的抄襲別人的作業時，他們也許在為一

道難題絞盡腦汁;午間，當我們在溫暖的陽光下津津有味的看著漫畫時，

他們也許正在教室中背誦著長篇的課文;夜深了，當我們正享受著夢鄉

的甜蜜時，他們也許正在微暗的燈光下槍記單詞。

雖然夷陵一中，他們考上大學機會大，但我們是否想過，他們進

入高中后也付出了不少努力。而且他們學校上線率也不是百分之百。

這足以說明，上重點高中并不是考上大學的關鍵，而是我們將以什么

樣的態度度過高中，是否有通過我們的努力抓住身邊的機會。機會往

往只被有所準備的人抓住。

同學們，趕快伸出我們的雙手，從現在起開始，做一個有準備的

人，展現一個全新的自我，重擬一份新的，定一個更高的學習目標，

以認真嚴謹的學習態度去迎接這三年的學習生活。用三年時間去奮斗

自己的一生。相信三年后那份機會一定會悄然落在我們每一個人的肩

上。

那么，還等什么，讓我們整裝待發吧!做一個有準備的人，滿懷信

心與希望，憧憬美好的未來!

謝謝!