2024年3月13日發(作者:做人的名言名句)

進入知識經濟時代和信息全球化的今天,網絡學習成了社會發展的必然趨勢。當今的社
會以快節奏生活,數字化生存為特征,它所崇尚的人才不只是能動地適應社會,而是能動地
駕馭世界,尤其是要具備獨創性和超前性的應變能力。這就要求我們當代教育首先必須把握
時代精神,共享先進教育資源,進行全方位的教育改革,注重多維度的思維訓練,充分調動
學生的主動性、積極性和參與性,強化創新精神和創造能力的培養。因此,國家基礎教育課
程改 革能否成功,改革目標能否實現關鍵在教師。就教師而言,要適應新課程教學,就必
須通過網絡學習,充分利用網絡資源,對新課程充分理解,誠心接受,熱情投入,有效實施。
并根據新課程要求,不斷提高自身的綜合素質,在新課程實施中實現自我發展。
一、網絡研修使我轉變了思想,更新了觀念
通過參加網絡研修,我明確了現代教育的本質,明確了課改對于教師提出什么樣的素質
要求;每一位老師都需要重新學習才能適應新課程,不然你就發現:濤聲依舊。“穿新鞋,走老
路”。“越來越不會教了”。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實自己,要有扎實
的教學基本功,否則就被時代所淘汰。在教學中,要樹立以“學生發展為本”的教育思想,
不斷進行觀念的更新。網絡教育技術能力培訓是一門全新的課程,里面有很多全新的教學理
念。說實在,在以前我雖然常常用到表現性評價,但當時我真不能總結說出是“表現性評價”,
我只是說表揚學生,通過參加網絡研修,我才真正知道這個詞兒,我認為“表現性評價”這
個詞兒,總結得最合適,提得最好。實現了從教學理念到教學行為的根本轉變。
二、網絡研修,使我得到深刻的感悟
網絡研修,為我營造了一個廣闊的學習天地,使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺
得在理論的形成方面有大幅度的提高。在網絡研修的網站中,有大量的案例,深入淺出的闡
明了理論,通過與專家,學員的在線互動交流,專家的真知灼見與精辟見解,以及同行的精
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彩點評,交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座,每一專題的各個觀點及案例,
很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題,也使我得到了很好的借鑒和啟
迪。同時,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。在網絡研修網站,我還閱讀了大量的先
進材料和記錄了一些先進的理論與方法,并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中,取
得了較好的教學效果。培訓學習不但學有所獲,更重要的是做到了學有所用。
本人自20**年9月參加奧鵬學習以來,追求上進,無論在思想,政治,學習或個人生
活方面始終以高標準要求自己,在工作中以嚴格的態度要求自己。嚴格遵守黨的路線,方針
和政策,以認真務實的觀念努力學習奧鵬網校在線的課程,認真觀看各位導師的教學講座,
認真做好學科筆記,認真完成在線作業及課后作業,認真總結分析課程內容與例案拓展,認
真迎接每科的每一次考試,認真和輔導老師與同學們探討各種問題。
短短三年,奧鵬高升專的各門功課已相繼結業。現畢業在即,回首逝去的三年,為求學
問,苦心研讀,我抱著書本、守著電腦經歷了多少個不眠之夜;書本上圈圈點點,學習中心
的課件我看了一遍又一遍;多少的專家為我的提問不厭其煩的講解,多少的同學和我一起激
烈的探討過。為此我通過這次學歷的學習,讓我更新了知識,開拓了視野,提高了自身的文
化素養,在專業學習上,我明確了學習目的,端正了學習態度,系統,全面的得以學習掌握
漢語言文學專業的知識,學習的同時又把學到的知識運用于教學實踐之中,把所學知識轉化
為動手能力,應用能力和創新能力,使自身分析問題、協調組織及管理能力等各方得以巨大
的提高!
奧鵬的三年使我從中學到了很多知識,但學無止境、與時俱進,我將繼續恪守樹立“活
到老,學到老”終身學習觀念,努力提高自身的綜合素質和能力,奮力駛向下一個更高更強
的目標,為自己的學習人生上滿弦。
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本學期我參加了奧鵬教師送培送教培訓活動。此次培訓為我平淡的教學工作增添了幾分
色彩,不僅使我獲得了語文專業知識,而且拓展了我的人生視野,提升了作為一名人民教師
的責任感。當今社會已經進入了快速發展的信息社會,世界已經開始全面信息化、全球化。
為了適應社會的發展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參假培訓學
習,緊跟時代脈搏,做一個信息時代的新型教師。
在10月13日至14日這兩天,奧鵬教師培訓中心在我校舉行了形式多樣的活動,主
要內容有:同課異構、觀摩課、說課、評課、專家點評及專家講座等。在同課異構活動中,
我感受到了不同教師的教學理念,明白了教師為主導、學生自主學習這種新的教學方法,還
了解了課外拓展對語文教學的幫助。在專家講座的環節,從北京遠道而來的專家對課堂教學、
激發學生學習興趣、作文教學等多方面和我縣教師進行了交流討論、疑難解答。
這次培訓讓我了解到小學語文教學發展的最新動態、趨勢;深刻領會了語文教育的理念、
新時期語文教師所面臨的主要任務等一系列數學教育方面獨到的觀點;讓我學到了更多提高
自身素養和教學水平的方法;讓我從內心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作
態度。身為教師,就要懂得尋找規律,掌握學生的認知發展規律,要在教學實踐中不斷地學
習、反思和研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發展的需要,適應教育改革的步伐。在這段
時間的學習中,我認真聆聽了專家的精彩講座,積極做好學習筆記,努力用新知識來提高自
己。專家們精湛的教藝,先進的理念,獨特的設計給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。
最后非常感謝奧鵬網絡培訓這個平臺,有你們的付出才有我們今天的成長,當然也感謝
專家教授的精彩講座,他們的智慧使我們茅塞頓開,為我們指明了前進的方向。在三尺講臺
上去踐行教師的愛與責任,傳遞以德育人的情懷;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把
我們的德都留下來,以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年
華!
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