2024年3月15日發(fā)(作者:貴族幼兒園)

如何寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)介
個(gè)人簡(jiǎn)介是展現(xiàn)自己、讓別人了解你的重要途徑。無(wú)論是用于職業(yè)還是申請(qǐng)學(xué)校,寫(xiě)起來(lái)
都不算難。
方法1
職業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)介
1 明確寫(xiě)作目的和目標(biāo)讀者。動(dòng)筆前先想想寫(xiě)給什么人看。個(gè)人簡(jiǎn)介相當(dāng)于
自我介紹,應(yīng)該快速有效地傳達(dá)你是誰(shuí),你從事什么。
職業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)介和申請(qǐng)學(xué)校的個(gè)人陳述差異較大。相應(yīng)地調(diào)整寫(xiě)作基調(diào):正
式、有趣、專業(yè)或個(gè)性化。
2 參考同類個(gè)人簡(jiǎn)歷。想知道目標(biāo)受眾有何期待,你最好看看同行業(yè)內(nèi)其他
人是怎么寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)介的。比如,你將要為自己的主頁(yè)寫(xiě)一段職業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)
介,你可以先瀏覽同行業(yè)人士的主頁(yè)??纯此麄兪侨绾纬尸F(xiàn)自己的,吸取他們
寫(xiě)作的優(yōu)點(diǎn)。
可以在個(gè)人網(wǎng)站、微博主頁(yè)、推特帳號(hào)、領(lǐng)英主頁(yè)等網(wǎng)頁(yè)上找到一些職業(yè)個(gè)
人簡(jiǎn)介范例。
3 濃縮信息。最有趣的軼事不一定是相關(guān)的。比如,書(shū)封上的作家簡(jiǎn)介應(yīng)該
提及他的寫(xiě)作成就,而運(yùn)動(dòng)隊(duì)主頁(yè)上的個(gè)人簡(jiǎn)介應(yīng)該提及運(yùn)動(dòng)員的身高、
體重??梢赃m當(dāng)加一些其他信息,但那些絕對(duì)不是重點(diǎn)。
你需要維護(hù)你的形象,展現(xiàn)出可靠的一面。也許你喜歡周末和朋友一起逛酒
吧,可是在用于求職的個(gè)人簡(jiǎn)介上不該寫(xiě)這些。確保所涵蓋的信息是相關(guān)
的、有意義的。
4 用第三人稱寫(xiě)。這會(huì)讓個(gè)人簡(jiǎn)介看起來(lái)更客觀,對(duì)于比較正式的職業(yè)個(gè)人
簡(jiǎn)介有好處。專家建議盡量使用第三人稱。
例:個(gè)人簡(jiǎn)介這樣開(kāi)頭:“喬小東是在北京工作的一位平面設(shè)計(jì)師?!倍皇?
寫(xiě)“我是北京的一位平面設(shè)計(jì)師。”
5 用你的姓名開(kāi)篇。假定讀者對(duì)你毫無(wú)了解。寫(xiě)出你的全名,不要用昵稱。
例:?jiǎn)绦|
6 陳述你的成就。你的職業(yè)是什么?你有什么成就?你有多少經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技
能?不要把這部分放到最后,別讓讀者猜——讀者不會(huì)猜,他們只會(huì)失去
興趣。應(yīng)該在第一、二句寫(xiě)個(gè)人成就。和姓名合并到一起寫(xiě)更方便。
例:張三是《星島日?qǐng)?bào)》的一位專欄作家。
7 提及你最突出的成就。包涵相關(guān)的成果和獎(jiǎng)項(xiàng)。不過(guò),不是任何情況下都
適用。因?yàn)閭€(gè)人簡(jiǎn)介和簡(jiǎn)歷不同。不能只羅列成就,還得描述。不然讀者
無(wú)法了解這些具體是什么成就。
例:張三是《星島日?qǐng)?bào)》的一位專欄作家。他2011年發(fā)表的《不僅如此》
系列文章使他獲得該報(bào)刊著名的新秀獎(jiǎng)。
8 包括生動(dòng)的個(gè)人細(xì)節(jié)。這樣能讓讀者產(chǎn)生共鳴,也能體現(xiàn)你的個(gè)性。但
是,不能用自夸的語(yǔ)氣,也不能提及過(guò)于私密的讓人尷尬的話題。假設(shè)你
在現(xiàn)實(shí)生活中與讀者面對(duì)面,你會(huì)怎么打開(kāi)話題?大概就那么寫(xiě)。
例:張三是《星島日?qǐng)?bào)》的一位專欄作家。他2011年發(fā)表的《不僅如此》
系列文章使他獲得《星島日?qǐng)?bào)》著名的新秀獎(jiǎng)。他除了在電腦前寫(xiě)文章,還
喜歡園藝、法語(yǔ),并努力提高桌球水平。
9 提及你目前進(jìn)行的項(xiàng)目。假設(shè)你是作家,就提一下你正在寫(xiě)的新書(shū)的名
字。用一兩句話簡(jiǎn)介。
本文發(fā)布于:2024-03-15 06:20:09,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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