讀書交流會優秀發言稿(10篇)

2024年3月15日發(作者：六級和考研英語哪個難)

讀書交流會優秀發言稿（10篇）

讀書溝通會優秀發言稿 篇1

這一段時間，和同事們一起學習了 《帶著微笑去工作》 這本

書，感覺受益匪淺。

微笑不僅僅是一個簡潔的面部表情，更是一個人內心世界的真

實寫照。這種笑容是發自內心的、不卑不亢的淺笑，既不是對弱者的

愚弄，也不是對強者的阿諛奉承。淺淺的一個微笑，不僅會給人以春

風拂面的感覺，還能縮短人與人之間的距離。一個臉上常常掛著微笑

的人，無論在任何場合、任何時候，她必定都是最受歡迎的人。

微笑是工作中一種很重要的修養。 一抹真誠的微笑不僅給人

親切、鼓舞、溫馨的感覺，還是自信的表現。身在職場，假如能常常

面帶微笑，無疑就是擁有了人際交往中的最好名片。

微笑是每一個員工所必需把握的自身素養，但這并不意味著只

要嘴角上挑，面露喜色就是一名好員工，真正的微笑意味著不僅要為

工作付出百倍努力，還要為自己喜愛的事業付出真情實感。簡潔的微

笑很簡單，但作為一名優秀員工就必需學會發自內心的微笑。

要讓自己對四周的人和事始終保持真誠的微笑，還得要從這幾

個方面來做起：

一、保持主動的心態。

工作的歡樂來源于主動的心態，以不同的人生看法來看待問題，

所產生的結果也是截然不同的。主動的心態會讓人產生主動的思路，

消極的心態會讓人產生消極的想法。僅僅是一念之差，所造成的結果

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卻是大相徑庭的，勝利與失敗、歡樂與懊喪也只是一念之間的事情。

永久保持一種主動的心態很重要，由于它是我不懈努力源源不

斷的動力和調試劑，順當時，主動的心態可以讓我的斗志更昂揚，再

接再厲：挫折時，主動的心態可以幫我驅散內心的苦惱，重振旗鼓。

主動的心態并不是簡潔的主動向上，不斷拼搏進取，它還涵蓋了更深

層的意義，那就是不消沉、主動樂觀地面對工作和生活。

樂觀主動、笑對人生能夠戰勝挫折，畏懼困難只會患病失敗。

主動的看法是工作之本，只有笑對工作，才能贏得將來。

同樣的一個問題，一件事，假如用悲觀的目光去看待，只會看

到消極的一面，以致心灰意冷；但假如換個角度去想，換個角度去看，

就會有完全不同的結果。工作中不行避開會遇到這樣那樣的煩心事，

但工作也給我們帶來了莫大的樂趣，讓我們充實，讓我們進步，讓我

們有同事相伴，讓我們的生活變得豐富多彩。

二、樹立自信念。

自信雖然是一個很抽象的概念，但卻是很簡單就能觸摸到的。

人生可能會遇到許多困難，但都不是真正的絕境，無論遇到多少困難

險阻，只要心中還有信念，總有一天會走出逆境。許多時候戰勝我們

的不是外界的事物，而是我們自己。有時候，滿懷信念地去做一件事

卻遭受失敗，此時，不必太在意旁人的看法，更不要可怕一時的失敗，

由于失敗是難免的，正如失敗是勝利之母，只要布滿自信地去拼搏、

去工作，肯定會取得好成果的。

一個人的力量往往是和信念齊頭并進的，信念可以讓一個人的

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潛力得到發揮，可以讓一個人的力量得到提升；而潛能的發揮和力量

的提升又能使信念連續得到增添，這是一個良性循環的進展過程。信

念是勝利的前提，只有布滿信念地去努力方能有所收獲。

三、在歡樂中工作。

歡樂工作是最科學、最高效的理念，只有在歡樂中工作，在工

作中享受，才能營造出和諧美妙的氣氛，也才能更快更好的實現個人

價值。歡樂是每個人都想追求的幻想，沒有了歡樂，工作就失去了顏

色。

工作本是一個歡樂的過程，在工作中能讓自己發覺到興奮的事，

工作看似枯燥，但當我專心體會時，就會發覺許多令人欣慰的事。當

我將病人的一顆牙補得很滿足、當我把一顆烤瓷冠基牙備得很美麗、

當我把病人的牙齒矯正到預定的目標、我真的會為此感到欣慰，有成

就感。歡樂其實很簡潔，只是一個小小的理由就能給自己帶來喜悅，

假如將這份喜悅傳遞出去，就將獲得更多的歡樂。

當我們有了主動的心態、有了堅決的信念、有了發自內心的歡

樂，我們的臉上必定會洋溢著真誠的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧，

我們肯定會取得更好的業績。

讀書溝通會優秀發言稿 篇2

假如說書是人生進步的階梯，那我就會踩著它走向勝利的道路；

假如說書是照亮茫茫大海的燈塔，那我就會迎著光亮前行；假如說書

是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會學它身上的優點，改自己身

上的缺點，跟它無話不說、無事不談。

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讀一本好書，如交一位高尚的伴侶。原蘇聯大作家高爾基說過，

“書籍是人類進步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷

靜牢靠的伴侶。”，歌德甚至說：“讀一本好書，就是和高尚的人談

話。”那在我們中同學眼里，讀書究竟是什么意思呢？

書中蘊含的很多道理教會我們如何生活。讀史書能使人懂得社

會進展規律，讀自然科學能使人更好地熟悉大自然，讀哲學能使人更

明白哲理……讀書就要讀好書，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩，使自己

走穩不能倒下去。

經常在我們困惑時，讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就

是催促我們學習的一個作用，就像伴侶一樣，在你有困惑的時候關心

你、開導你。

和一個高尚的人交伴侶不簡單，和某個領域內的頂級高手交伴

侶也不簡單，除非你本身就是高尚的人，你本身就是該領域內的高手。

讀一本高手所寫的書卻很簡單，而且書不厭其煩地教育你、開導你，

直到把你教會為止，并且隨時都能關心你。這不就是一個高尚的伴侶

嗎？

書對人的影響極大，它在無形中便可以塑造一個有文化的你，

所以在空閑時間別忘了多和書交交伴侶，只有它們會為你掏心掏肺、

會為你無私奉獻！

讀書溝通會優秀發言稿 篇3

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實， 讀書，可以

拓寬我們的眼界，獲得豐富的學問；讀書，能引導我們明理，學會如

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何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀力量，養成良好的學

習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無

垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡樂 ，讓我們莊重思索，可

以讓我們奮勉圖強，讓我們勇于制造！在書的世界里，可以領會寬闊

的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古

老的悠長，遠眺將來的瑰麗！

喜愛讀書是中華民族的傳統，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，

行萬里路”。中華上下五千年光芒絢爛的文明，正是通過歷代優秀的

不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠流長！

讀書溝通會優秀發言稿 篇4

友愛的老師、同學們：

不知不覺，我們步入學校已經四年。伴隨著年齡的在增長，在

學校，在家，我結識了許多的好伴侶，我們一起上學，放學，回家，

做嬉戲。但在空閑時間我還是感到很無聊。這是在老師的引導下，我

結識了一個新伴侶，那就是讀書。

讀書的時候，我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀，飛翔在學問的

海洋里。讓全部的時空限瞬間消逝。我仿佛坐上了時空梭車，周游世

界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的滿意真的難

以理解。

我最喜愛的書有《格林童話》，《故事大王》等。每當讀完一篇

故事，我仿佛置身于哪個秀麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的書

籍，我從中吸取了大量的學問，了解我們四周的一切事物，通過事物

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的外表看到事物的真相。

閱讀已經成為我生活中不行分割的一部分。

讀書溝通會優秀發言稿 篇5

敬重的各位領導，老師們：

大家好！

近日讀了《劉可欽與主體教育》一書，我受到了啟發。我認為

最本質的問題還是師德。對老師來說，喜愛不喜愛教育事業，愛不愛

自己的同學，是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優秀老師的高尚品

行，而且對工作布滿了熱忱，她喜愛她的事業，愛她的同學。她覺得

這樣就是她人生的美好境界。

在這本書中有這樣的一段話：“每個同學都是獨特的，不行重

復的，無法替代的個體，這種差異和獨特是每個人最珍貴的精神財寶，

我們應當正視同學的差異，敬重同學的選擇。“天生我才必有用”。

讓每個同學感到他在這個班里同樣是重要的，讓我們的視野中沒有教

育的盲區，把博大的師愛遍撒每一個孩子。”

這段話對我的受益匪淺。在課堂上，我過多的關注優秀的同學，

幾乎沒有傾聽中下孩子的想法，沒讓每個孩子都說出自己的想法。

在課堂上可以看出，老師對每個同學布滿著愛心和信念，同學

們則不僅主動主動地參加，生動活潑地學習，而且和老師協作默契，

表現出對老師布滿著尊敬的感情。教學到達這種程度，可以說到了較

高的教育境界。這不是一名簡潔的教學能手所能到達的。我們的身邊

就有很多教學能手，他們能把書本學問很好地傳授給同學，能使同學

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考出好成果，考上好學校，但并非就是最優秀的老師，至少在我的眼

里是這樣。劉老師的珍貴之處就在于不僅課講得好，而且給人一種高

雅、親和的感覺。欲求教書好，先做讀書人。作為老師，我們只有不

斷學習，才能滿意新課程改革對老師的要求；才能以淵博的學問贏得

同學的敬重。讀書既可以拓展學問面，又可以轉變我們單調的生活狀

態；既可以增長老師的職業才智，又可以陶冶老師高尚情操。

老師們，你們想享受美好嗎？那么，就跟我來吧，與書共舞，

體驗教育美好！老師們，讓我們從讀書開頭，讓你的八小時之外溢滿

書香，給自己充電，

豐富自己的學識，熬煉自己的力量，讓讀書成為一種習慣！靜

品書香，為心靈尋一份踏實！捧著書，打快樂。漸漸釋放出自己，填

滿歡樂的因素！愿我們“讀永久的書，做博雅的人”！

讀書溝通會優秀發言稿 篇6

友愛的老師、同學們：

大家好！

我是來自生物與食品工程學院食品102班的xxx，今日很興奮

能在這里和大家溝通我的讀書心得，我要和大家共享的是路遙的《平

凡的世界》，這本書給了我許多的啟迪與感悟。讓我將從、創作背景、

內容簡介、人物簡介、精彩語句這五個方面將它介紹給你們。

首先，讓我們走進路遙，了解路遙。“平凡的世界，輝煌的人

生”，這句刻在路遙墓碑上的話，正是他一生最真實的寫照。路遙誕

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生于陜北一個世代農夫家庭，因家庭貧困，從小被過繼給他的伯父。

所以他的寫作素材基原來自農村生活，他認為“只有在無比沉重的勞

動中，人才活得更為充實”,而《平凡的世界》中到處有他早年心酸

生活的影子。

接下來，大家看到的是《平凡的世界》的創作背景。這部百萬

字的巨著可以說是路遙的嘔心瀝血之作，歷時六年完成。創作過程中，

路遙一度沉醉在書中無法回到現實世界，正如ppt上所寫的，路遙在

作品完成后甚至連過公路也要弟弟攙扶，而這部作品也給路遙帶來了

至高的榮譽——“茅盾文學獎”，這是對作品的確定，更是對路遙的

確定。

《平凡的世界》究竟是一部怎樣的書呢？下面讓我們看看它的

內容簡介。這部書時間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中

國近10年間城鄉社會生活的巨大歷史性變遷。全書勝利地塑造了孫

少安和孫少平這些為生活悄悄承受著人生苦難的人們，在這里人性的

自尊、自強與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，苦痛與快樂，

紛繁地交織著。那么書中仆人公的身上發生了哪些故事呢？讓我們接

著往下看。

孫少安——負重前行的跋涉者。孫少安天資聰穎，但由于家境

貧寒，他早早地退學關心扶持全家生計。而對于青梅竹馬的田潤葉，

他只能遠遠避之，最終娶了不收彩禮的賀秀蓮。盡管只有高小文化，

孫少安憑借生活的歷練和聰明的天資，使他對社會有著超出一般農夫

境界的獨到理解。

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孫少平——平凡世界的精神斗士。孫少平的一生表達了平凡人

生的輝煌意義，他從一名高中畢業生成為一名煤礦工人，其間經受了

波瀾壯闊的人生歷程。在本書中孫少平是最令我牽掛的。在閱讀過程

中，我一度為他的苦難而落淚，為他與田曉霞情感的曲折而揪心。全

書最終失去愛人又毀容的他，選擇回到煤礦做一名一般的礦工，讓我

憐惜萬分。

最終來說說田曉霞吧，她既是孫少平的女友，也是他精神的導

師，正是她，使孫少平這塊未經雕琢的璞玉綻放奪目光輝。在書中，

雖然無情的洪水奪去了她的生命，但她將連同那個永久不會兌現的

“兩年之約”永久活在孫少平的心中，更活在萬千讀者心中。

這就是我要介紹的三位仆人公，他們雖來自書中，但他們鮮亮

的形象激勵了很多掙扎在社會底層的人。下面讓我們共同觀賞《平凡

的世界》中的精彩的語句。〔讀ppt上面的句子〕

《平凡的世界》，激勵著我們，感動著我們。站在巨人的肩膀

上，我們可以看得更遠；以書做墊腳石，我們可以攀的更高。在這平

凡的世界里，在面對生活中可能會遇到的種種逆境和磨難時，我盼望

我們每個人都能如書中的仆人公那般英勇的面對。《平凡的世界》教

會了我面對生活與逆境的看法，如今，我把它推舉給你們，盼望也能

感動你們，給你們以啟迪。這就是我溝通的全部內容，心靈碰撞，品

嘗成長，再次感謝大家的傾聽，感謝。

讀書溝通會優秀發言稿 篇7

敬重的領導和老師：

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大家好。

今日想和大家溝通的是：作家冰心的一句話“好好讀，好好讀，

好好讀”

古人云：“讀書斷，寫字如神。”確實，

讀書可以開闊視野，獲得豐富的學問；閱讀可以引導我們理解

和學會如何成為一個有修養的人；閱讀也可以提高我們的閱讀力量，

養成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌曾說：“不重視讀

書的家庭是平凡的家庭；不注意閱讀的學校是枯燥的學校；不重視讀

書的民族是沒有盼望的民族。

作為教育者，他們肩負著教書育人的'重任，離不開書本的滋

養，就像花離不開陽光的呵護，草離不開雨露的滋養。愛讀書的老師

能有效的教書，愛讀書的老師能更好的教育人。俗話說“肚子里的詩

詞書法可以夸中國，最重要的是書能長期”。

讀書能使人獲得學問和才智，由于“書有其金屋，書有其顏如

玉。”沒錯，書中有學問，是一個聰慧勤奮的祖先，在時間的長河中

探究打撈閃亮的珠寶；書中有情感，是真摯深情的人，活生生的生命

力氣的凝聚；書中有一種精神，就是英勇堅韌的人們，在不斷的追求

中，把自己的抱負提升到行動成長起來的生活的中國；書中有思想，

是長期思索和無畏批判的永久果實，種下了一切精神力氣；書中有才

智，是靈魂之光，結合了生命的啟蒙和理性的追問。

讀書是一種歡樂，一種享受，一種完善。一本好書，一杯香茶，

可以送走一個蒼白的早晨，也可以送走一個飄雪的夜晚。朱自清大師

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說：“細嚼慢咽，口中會流出一股濃濃的味道。”這種濃濃的味道就

是書和讀書的味道。整件事就是：“大量暴露書香增加書香，書香勝

飯香。”生活的樂趣在于讀書，有書為伴是甜美的。讀一本好書，可

以知道生活的困難，可以領會天地的大小，可以孤獨而不孤獨，可以

吃苦而不哀痛，可以吃苦而不灰心，可以天之驕子而不驚，如云中野

鶴，可以保持一種優雅、儒雅、瀟灑、達觀的狀態。

生活中沒有書，就像沒有陽光；沒有書的生活就像沒有翅膀的

鳥。在漫長的人生旅途中，書籍是一個人的精神伴侶，是這個世界能

賜予的最好最好的禮物。

我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為

墊腳石，我們可以爬得更高。“初三夜五鼓不識字，怕得重感冒。”

讓我們用端詳的目光看書，以書為友，向書學習，讓一縷書香陪伴你

我！

感謝大家！

讀書溝通會優秀發言稿 篇8

友愛的老師和同學們：

女士們先生們，你們有沒有和哈利波特一起在掃帚上游泳的經

受？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，

說實話，我都試過了！在哪里？嘿，當然在書里！我也知道“千夫指，

俯首甘為孺子牛”的魯迅，忠于報國的岳飛是媽媽從小培育了我愛讀

書的好習慣。記得小時候常常看媽媽的英語教課書，常常翻來覆去看。

我媽見我這么愛看書，就給我訂了《聰慧娃娃》、《東方寶寶》之類的

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書，我再也沒拿過。晚上我讓媽媽給我讀《東方寶寶》書里的故事，

漸漸的我會把書里的故事講給別的小伴侶聽。

隨著年齡的增長，我的閱讀水平和閱讀方法也在提高。從《東

方寶寶》雜志到四大古典小說，從《格林童話》到高爾基的《童年》，

都在我腦子里。多讀書讓我受益匪淺。公主童話教會了我和善；閱讀

訓練營教會了我如何閱讀。

我記得，我五歲的時候，去外婆家過除夕。我和弟弟妹妹爭著

坐在桌子上。然后，我們拿起筷子開頭吃好吃的，有說有笑，而我爺

爺奶奶則站在一旁等著他們的阿姨爸爸媽媽。由于我們的無知，他們

被成年人視為不禮貌的孩子。自從看了《弟子規》這本書，我就明白

了“老人站起來，年輕人站起來。”而且，我如今在家里是一個有禮

貌的男孩子，在學校是一個有禮貌的模范，在社會上是一個有禮貌的

小市民。

我小時候很愛惡作劇。有一次，我爸爸睡覺的時候，我給他做

了個豬尾巴。后來爸爸給我買了《好習慣影響同學的一生》讓我看。

看的時候覺得很慚愧，意識到自己之前做錯了什么。之后，我改掉了

惡作劇的壞習慣。父親看在眼里，心里樂在其中！

像神一樣讀書寫字沒問題。以前我最厭煩寫作文。每次寫的時

候都頭疼。我媽看完給我買了《獲獎作文》。我每天都讀，記住了一

些好的單詞和句子。慢慢的，我愛上了作文。寫小作品，常常被老師

表揚。

多讀書，讓我的生活布滿歡樂！多讀書，讓我的寫作進步！多

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讀書，讓我知道做人的道理！多讀書讓我的學問越來越豐富！讀書有

那么多好處，所以，同學們，我們一起看書吧。

讀書溝通會優秀發言稿 篇9

各位領導、老師們：

大家好！

今日在這里跟大家進行讀書匯報溝通，我想這是一件特別有意

義的事，我們在座的每一位老師，從無知走向豐富，從學習的校內走

進了教學的校內。我們深深的知道讀書的重要性。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能夠豐富一個人

的學問，提高一個人的境界，做為人民老師的我們，傳道受業是我們

的基本職責，有一名話說得好“沒有金鋼鉆，攬不了瓷器活”，所以

老師更應當與詩書為伴，與筆墨為友，只有不斷地從書中吸取養分，

才能更好地在教書育人的崗位上換來芳香滿園的佳境。從我個人來說，

盡管熟悉程度很高，但更多時候我是屬于“眼高手低”之流，捫心自

問時經常為少讀書而感到困惑，為讀書少而慚愧不如。古人云：“開

卷有益”，一點不假。“腹有詩文氣自華”的道理這里不必細說，今

日單把我的一點讀書體會與各位老師溝通，以求共勉。

大家都知道，由于職業所限，我們老師每天都很忙，三尺講臺

才是我們每天必需面對的舞臺，靜下心來走進書房擁有片刻的讀書快

感只能屬于晚上臨睡前的短臨時光，因此我的個人讀書習慣也是在晚

上，每每夕陽西下，夜幕降落之時便是我暢游書海、游覽學問海洋的

最充實的時間，惋惜的是這種時間對我來說過于短暫，以至于如今學

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問儲備甚少，不能與博學多識沾邊。

我這個人在書的選擇上比較隨便，比較喜愛散文，詩歌，像徐

志摩的張愛玲的，喜愛網絡里流行的現代小說等，而我今日首先想給

大家介紹的是伴我三年的讀者雜志。三年前一次偶然的機會，我和讀

者相識了，初次相見時，我對他平凡的外表并沒在意，隨便翻看著。

發覺刊物還不錯，于是就開頭定閱。在不知不覺中，友情開頭了。如

今新一期的讀者讀完了，總盼著下一期出版的日子。

讀者已經走過了二十多年的風雨歷程，被譽為“中國人自己的

心靈讀本”他發掘了人性中的真善美，表達了人文關心。讀者每月有

900萬的發行量，全年發刊量居全國第一，全亞洲排名第一。

我喜愛讀者網站中的二句話，由于他最真實的表達出了讀者。

一句是：一生讀你，悄悄感動。另一句是：以人文關心，感動心靈的

瞬間，于浮華盛世于聲色太馬后，堅持始終堅持的，恪守始終恪守的，

歲月蹉跎，我們純凈如初。我讀故我在，安靜致遠，淡泊人生。這兩

句話也是我在讀者中得到的最深的感悟。

我喜愛讀者的人性，喜愛他的大氣，喜愛他的清雅，喜愛他的

安靜。

讀書溝通會優秀發言稿 篇10

敬重的秦校長，各位領導，各位同行：

下午好！很榮幸今日能在這里溝通讀書心得，也想借此機會談

談自己對教學的一些看法。

了解肖川，是在張高中教育實習的那段日子，當時無意中看到

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那本《教育的才智與真情》，很快就被書中教育的意蘊、文學的韻味

及文字的美麗所吸引。以至于后來我每天早上都會和同學一起參與早

讀，捧上那本書，讀上一兩篇。我覺得那是一本可以專心去讀的教育

學。

之后為了找工作，處處奔波，慢慢的忘卻了肖川這個名字。直

到秦校長給我們送上了這本《教育的使命與責任》，當年的記憶又如

同雨后春筍般涌現出來。

對于教育的責任，我的理解可以用這樣兩個關鍵詞來詮釋：教

學、專業成長。

第一個

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