適合幼兒園教學的24個科學小實驗

2024年3月15日發(作者：女兒紅歌詞)

適合幼兒園教學的24個科學小實驗

在幼兒園進行科學小實驗是一件能激起小朋友極大興趣的事,所謂寓教于樂

就展現于此。

1、美麗的彩虹

材料準備：兩個塑料水瓶，一支圓規；一把錐子，一些水；一根小號縫衣

針。

實驗操作：

1．用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶

蓋，人背對太陽，握住瓶子，輕輕地擠壓使水噴出來，就能看見彩虹了。

2．用錐子在另一個瓶蓋上扎孔，重復上面的試驗，這次從瓶蓋上噴出的小

雨中就看不到彩虹了。

指導要點：幼兒在用縫衣針扎孔時要指導幼兒注意使用縫衣針的方法，使

用縫衣針時要注意不弄到手上。

2、水笛

材料準備：一根長吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。

實驗操作：

1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；

2、用剪刀在長吸管大約三分之一處剪個口子，使它幾乎斷開，但還要連著

一點；

3、使吸管在切開處彎曲，將吸管較長的一段插入水中，切口處于水面上，

使勁向吸管吹氣就會聽見聲音，調整吸管在水中的位置，聲音又會發生變化。

附：科學小知識

當我們向吸管中吹氣的時候就會產生一股噴出的氣流。這股橫向的氣流通

過較長段吸管口部的時候，引起吸管中氣柱的振動，于是產生了一個微弱但穩

定的聲音。當較長段吸管在水中下降時，振動的空氣柱縮短了，從而產生了一

個較高調的聲音，吸管上升，空氣柱加長，便產生了一個低調的聲音。

3、自制陀螺

材料準備：廢舊光盤、水彩筆、各種顏色的即時貼。

制作方法：用各種即時貼裝飾光盤，然后將粗細適中的水彩筆從光盤中小

孔穿入，并固定住。

實驗操作：讓幼兒用力擰轉陀螺，然后放手，讓陀螺旋轉，看誰的陀螺旋

轉時間最長。

指導建議：

●指導幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點，觀察旋轉速度和時間的不同。

●觀察陀螺旋轉速度不同時，光盤上即時貼顏色的變化。

●調整支點距離地面的距離，觀察陀螺旋轉時間長短的變化。

●指導幼兒用不同的力度旋轉陀螺，觀察陀螺旋轉的時間長短。

拓展與替代：

◆可使用卡紙、火柴棒或其他材料制作陀螺。

◆用紅、黃、藍三種顏色中任意兩種顏色裝飾陀螺，進行三原色實驗。

◆讓幼兒在生活中玩各種各樣的陀螺。

附：科學小知識

陀螺是中國古老的兒童玩具，是在地上轉的回轉體。陀螺在旋轉的時候，

不但圍繞它本身的軸線轉動，而且還圍繞一個垂直軸做錐形運動。要讓陀螺立

起來，必須不斷地施加外力，一旦失去外力的幫助，陀螺很快就會倒下來，因

為陀螺的支，占、太小，無法支撐自身的重量。陀螺轉動的時間長短與支點距

離地面的遠近、旋轉時的用力大小、支點與地面接觸面積和摩擦力有關。

4、自制沙漏

材料準備：兩兩相同的礦泉水瓶若干（瓶口大小不一）、沙子、秒表。

制作方法：

(1)兩個相同的礦泉水瓶為一組，在其中一個礦泉水瓶中裝入適量的沙子。

每組瓶子中裝入的沙子數量不變。

(2)分別將每組礦泉水瓶的瓶口相對并用透明膠帶扎緊，可以在瓶身做簡單