吸引孩子注意力的有趣的科學小實驗

2024年3月15日發(作者：個人優缺點怎么寫)

1----科學實驗：《不濕的手絹》

準備：兩只杯子、兩塊手絹

玩法：

1.猜一猜。把兩只里邊塞著手絹的杯子采用不同的方式放入水中，哪快手絹會濕，那

塊不會濕？

2.做一做。把手絹緊緊塞入杯中，使手絹不會掉下來。一只杯子采用垂直倒扣放入水

中，另一只杯子斜放入水中。結果是垂直放入水中的手絹沒有濕。

3.說一說。告訴孩子這是因為空氣占據空間，水不能流入，所以垂直放入水中的手絹

沒有濕。

4.玩一玩。讓孩子用塑料袋兜空氣，然后把口系上，感覺空氣的存在。獲得經驗，初

步了解空氣的作用。

提示：結合生活中的實例，隨時告訴孩子空氣的存在與作用。

2.----.科學小游戲：旋轉的玻璃彈球

把一個玻璃彈球放在桌面上，用一個果醬瓶口朝下把球扣上。你不必把瓶子反過來，

就可以隨意把瓶中的球移走，這怎么可能呢？

通過轉動杯子讓里面的球旋轉起來。球被離心力壓到了瓶壁上，并產生要突破旋轉軌

道外逃的傾向。如果你轉動瓶子時稍微傾斜一些，那么狹窄的玻璃瓶口就能夠制止球被甩

到外面去。

3---科學小游戲：被縮短的勺子

平行看一只裝滿水的水桶水面，將一把勺子垂直插入水中。水中的勺子，一下子就變

短了，這是怎么一回事？

這個錯覺的產生，主要是因為被插入水中的勺子所反射的光線，不是以直線的方式進

入眼簾的。光線在水面上被折射成為一個角度，所以才看到勺子的尖端比實際大大靠上。

水域的水由于光的折射，看起來總是比實際深度淺很多。印第安人對這一點就知道得很清

楚。他們用箭或矛在水中捕魚時，總是向更深的地方瞄準。

4---科學小游戲：發聲的酸奶杯

在一只空酸奶杯底穿一個孔，把一段線穿進去，然后在里面用半根火柴橫著把它固定

住。線上抹上蜂蠟(用蠟燭即可)。然后用拇指和食指去摩擦它，它就會發出吱嘎吱嘎和嗡

嗡的響聲。

發粘的蠟在手指抽動中摩擦。這個壓力差別傳遞到了杯底，杯底像薄膜一樣發生震蕩，

并在空氣中產生聲波。緩慢摩擦，聲波亦緩慢低沉。快速摩擦，聲波即會短暫間歇，從而

發出高音。

5---幼兒科學實驗：神奇的牙簽

思考：

放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？ 材

料：

牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 操作：

1.把牙簽小心地放在水面上。

2.把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。

3.換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。

牙簽會遠離肥皂。 講解：

當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的

方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比

較強，所以會把牙簽向外拉。 創造：

請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去。

6---幼兒園科學小實驗：空中點燭

思考：火柴在蠟燭的上空點燃，蠟燭為什么會燃燒呢？ 材料：蠟燭、火柴 操作：

1、點燃一支蠟燭

2、燃燒一會兒的蠟燭頂端燒成了杯狀 3、將點燃的蠟燭吹滅

4、吹滅后的蠟燭冒出了青煙

5、用火柴點燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時，蠟燭會立刻復燃

講解：點著蠟燭后，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化，頂端明顯地燒成了杯狀，在“杯”

中盛著熔成液狀的燭油。然后，燭油沿著燭芯爬升上去，在燭芯上端達到燃點而燒起來，

在燃燒產生的熱量的作用下，燭油會汽化成“青煙”。顯然，“青煙”就是蠟的氣體狀態。

創造：你知道水的氣體狀態是什么？你能用什么辦法制造水蒸氣？

7---幼兒園科學小實驗：蛋殼的堅固與脆弱

思考：你認為蛋殼是堅固的還是脆弱的，它在什么時候容易破碎，什么時候不容易破

碎？ 材料：杯子（與半個蛋殼直徑大小相同杯口的杯子）、半個蛋殼2個、細鐵棒一根 操

作：

1、蛋殼開口向下扣在杯子口上

2、拿一根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼沒被砸破 3、

蛋殼開口向上放在杯子口上

4、拿一根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼被砸破 講解：

1、鐵棒創擊蛋殼凹處，力量都由創擊點承受，容易創破。鐵棒創擊蛋殼凸處，力量分

散，不容易創破。

2、一樣的材質，一樣的創擊力量，角度不同，效果就完全不一樣

8---幼兒園科學小實驗：神奇墨水 幼兒園科學小實驗：神奇墨水

思考：空無一字的白紙，只要用火烤一下，字形圖案就會顯現出來，你會制作這種隱

形墨

水嗎？

材料：毛筆1支、打火機1個、糖水1杯、白紙1張 操作：

1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫字或畫圖 2. 晾干后，看字形、圖案如何

3. 用打火機稍為烤一烤，觀察有什么變化 講解：

1. 干后，字形、圖案會消失。

2. 火烤之后，字形、圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。 創造：試試除了糖水，還有

哪些液體可以做隱形墨水。

9--幼兒園科學小實驗：不同的承載量

思考：為什么卡紙變形后，它的承載量會不同

材料：紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個、硬幣若干枚

操作：

1、 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。

2、 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。 講

解：波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個數多。 創造：怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬

幣更多？

10--幼兒園科學小實驗：水制放大鏡

思考：水也能當放大鏡，你知道嗎？ 材料：水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子 操作：

1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。

2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。

3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什么不同。

講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透

鏡看到的物體往往會大于原有形態