鳳仙花生長記錄

2024年3月18日發(作者：圣誕節的由來)

鳳仙花生長觀察與研究

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、是一種常見的草本植物。鳳仙花原產于我國，印度和馬來西亞，品種 很多，世界上有

500多種，適宜盆栽和庭院栽培。栽培時土質以肥沃而排水良好的沙質土壤為佳。我為了 觀察鳳仙花萌芽生長過程，還請媽

媽在網上收集了一些有關鳳仙花的資料，以便我更好地進行鳳仙花萌芽

生長試驗。為此，我們小組進行了為期 94天的認真觀察。

3月23日，天氣很好，我們在何老師的帶領下，挑選四粒長得比較飽滿的種子，然后，采土，裝盆，

最后把種子種在一只花盆里。根據上網查到的資料和老師的指導，我們給種子澆少量的水，每天早、晚各

觀察一次并做好記錄。我們每天給它早晨曬曬太陽，晚上給它澆些水，遇到下雨，就讓它多喝點雨水。每

天認真觀察，做好記錄。從 2007年3月23日一一2007年6月24日，實驗天數為 94天。

一、 過程概況

自從我們播種下了鳳仙花的種子之后，我們就焦急地等待它們。一直到三月三十一日鳳仙花都還沒

有發芽。看著別人的鳳仙花都已經生根發芽了， 我們的心中不禁暗自著急，我們的鳳仙花被太陽給曬死啦？

是被水給淹死啦？是小鳥偷吃了種子？是蟲子咬壞了它們？看不見它們，我們真是心急如焚啊！經過

天的觀察后，終于，皇天不負有心人。 4月3日這一天，令我們興奮無比，我們的鳳仙花的其中的兩顆鳳

12

仙花從土里伸岀了小手 一一發芽了。鳳仙花發芽時，有兩片圓圓的葉片一直隨著它的莖生長，那兩片圓葉 就像兩個衛士守

護著主帥，真可愛。而且，鳳仙花剛發芽時只有幾毫米哦！還有 2粒種子好像還沒有動靜，

過了 1天，我又發現沒有長岀的 2粒種子，其中1粒也相繼發芽了，但是有一顆還是沒有發芽，我把它挖 岀來一看，種子

已經爛了，大概是由于種子本身有問題吧。鳳仙花冒岀的小苗，又長高了不少，我高興極

了，我種的鳳仙花成功了。

可是，沒有想到的是，4月8日以后，由于氣溫回升，中午太陽照射的太厲害，鳳仙花的生長受到阻

礙，沒有看見它繼續長高，也不長大，長岀的綠苗也有點發黃。不過經過我的精心護理，我的鳳仙花終于 度過了難關。4月

14日，我的鳳仙花開始長葉片了， 剛開始，它只長出了兩片小葉子， 淡淡的綠色。接著, 它又長岀了第五片、第七片葉子。

奇怪，它的葉子不是一片一片地長，而是兩片兩片地長，葉片的邊緣還 有一些鋸齒，這些鋸齒可能是用來保護自己不讓害蟲

咬傷自己呢！ 過了幾個星期左右，鳳仙花長齊了真葉，

還長出了幾朵白色的小花，過了幾天，所有的花朵都長出來了，二十幾天后，所有的花都凋謝了，長出了 一個個青綠色的包，

聽奶奶說那是鳳仙花的果實，里面就有鳳仙花的新種子，播出來還可以再種。（后附

鳳仙花萌芽生長過程觀察記錄表）

二、 觀察記錄

（一）鳳仙花的生長發育

生長變化

觀察日期

播種

3.23

芽岀土

4.3

岀現花芽

6.1

開花

6.4

果實成熟

6.24

鳳仙花的生長周期

（二）分組觀察記錄

1. 鳳仙花葉子的變化:

我們小組著重對鳳仙花的葉子進行了觀察。以下是我們的觀察記錄:

鳳仙花好像非常害羞似的躲在泥土里，只露岀一點點頭，不仔細看還真發現不了。

4月3日

我們剛種下的鳳仙花就發芽了。它有兩片嫩綠的小葉子，微微張開。葉上還有一個黑色的種皮，好

像戴了個帽子。

4月14日

鳳仙花植株上出現了新的葉芽，嫩綠色的，只有芝麻粒那么大。我們用放大鏡仔細觀察，發現上面

有許多細毛。

4月17日

今天我們又有意外的發現，鳳仙花長出了第二對新葉。我們進行了仔細地觀察、比較，列表如下：

第一對葉子：葉片厚實平滑，沒明顯葉脈，深綠，被稱為子葉。

第二對葉子：葉邊呈鋸齒形，有明顯的葉脈，顏色呈嫩綠色。

這才是第一對真葉。

4月23日

鳳仙花的第三對葉子長岀。

2. 鳳仙花萌芽生長過程觀察記錄表

次

序

日期

平均高度

(cm)

記 錄 備 注

今天我們挑選幾粒長得比較飽滿的種子， 種下了鳳

1 3.23 0

仙花種子。

播種

很高興看見到有綠色的東西要鉆岀來，

2 4.3 1.5

其中的兩

芽岀土

顆種子發芽了，嫩綠的嫩芽上戴著一頂褐色的帽子。

繼續每天澆些水，并給曬太陽。又兩顆種子發芽了。 前

3 4.6 1.6

面兩顆長出了葉子。

有兩片葉

這幾天溫度高了，嫩苗有些發黃。我增加澆水量， 并把

4 4.8 3.5

花移到陰涼的地方。

5 4.9 3.5 苗還是有些黃，沒有長大。

6 4.10 3.5

終于有了好轉，鳳仙花終于張開了兩片葉子，深綠 厚實

平滑沒明顯葉脈的葉子，顏色是嫩綠色。

7

8

4.11

4.14

4.8

7.6

莖的下半部分開始變紅， 葉子較以前大些了。 莖開始變紅

岀現第二對葉 兩片葉子之間也開始萌發新的葉芽

長岀了第二對新葉，葉邊呈鋸齒形，有明顯的葉脈， 顏

9 4.17

4.20

4.23

4.26

8.9

色呈嫩綠色

莖和葉迅速長高、長大，第三對葉芽也開始萌發

子有明顯葉脈和鋸

齒形葉邊

10

11

12

12.1

15.6

17.5

第三對葉子長岀，莖的顏色開始加深

在第二對葉子與莖之間岀現了嫩綠的芽

嫩綠的芽（分枝）也長出了細小的新葉第四對葉子 長岀

13 4.29 19.4

來了

分枝上長岀了新的葉子， 另外的葉與莖之間的分枝 越

14 5.1 22.4

來越多

第五、第六對葉子長岀來了，分枝上的葉子也越來

15 5.4 25.8

越多

16

5.7 27.2 整個鳳仙花越長越大

我發現鳳仙花上有片葉子被蟲子咬掉了一塊我們 馬上找

17 5.10 28.5

蟲子

18 5.13 29.7 我們給鳳仙花施肥除草

我們今天發現鳳仙花的葉子中間的最大第一對葉 子沒有

19 5.16 30.5

長大

20 5.19 32.7 鳳仙花被吹歪了，我們找來樹枝讓它靠在上面

有些葉子上有黑色的點，老師告訴我們要殺蟲，讓 它多

21 5.22 34.2

曬太陽

22 5.25 36.5

莖和分枝都非常壯實了， 特別是莖像個倒置的三角 形

23 5.28 37.8

芽

在葉與莖（分枝）之間出現許多有些像葉芽狀的嫩

岀現花芽

葉芽狀的嫩芽變長，在其末端有個圓狀的 綠球”（花 芽）

24 6.1 38.5

25 6.4 39.6

花芽越長越大，終于開了第一朵鳳仙花，淡紅色的， 非

常漂亮。

開花

26 6.7 39.8 有兩三朵花開了，是紅色的，我們都很高興

27 6.10 39.8

鳳仙花開了很多，有紅色，有白色，同一棵上的花 的顏

色是一樣的

有的花已凋謝，有的花才開。調謝花的中間出現了 第一

顆果實。

實

岀現第一顆果

28 6.13 39.8

我們輕輕的挑去已凋謝的花看到了嫩綠色的果實。 第一

29 6.16 39.8

片葉子變黃，調謝了。

又有許多果實長出來了， 在鳳仙花的上部有幾朵花 開

30 6.17 39.8

了

我們發現了一顆成熟的果實它呈淡黃色用力一捏

31 6.20 39.8

炸”開了

整個鳳仙花身上掛滿了黃色的、 淡黃色的、綠色的、

32 6.21 39.8

淡綠色的果實

33

6.24 39.8 果實大部分已成熟，整個鳳仙花開始枯萎

三、收獲與體會

果實成熟

經過觀察記錄和研究，我們知道了鳳仙花的一生，具有播種

這一過程。同時對從種子到種子的生長周期和這株鳳仙花的

一發芽一岀苗一開花一結果一形成種子

6種器官，對一株鳳仙花有了全方位的認識。

在栽培和種植鳳仙花的活動過程中，還研究了鳳仙花的的各種器官，認識根、莖、葉、花、果實及種子， 還重點研究了鳳仙

花葉子的變化，對鳳仙花的葉子有了細致的了解。并且我們已經深深地喜歡上了花，就 像我們關心人是從哪里來的”和我們

怎么就長大了 ”這樣的問題一樣，我們的頭腦中同樣縈繞著 花是從哪

里來的”植物是從哪里來的”和它們是怎樣生長的”這類問題。從我們關心的問題岀發開展研究，激發了我

們的研究興趣和欲望，我們親歷鳳仙花的整個培育過程，收獲頗多。

經過94天的觀察實驗，我受益非淺，深有體會。

1 ?小組合作做實驗，進行觀察和記錄，培養了我們的責任心和小組合作能力，同時深厚了我們跟同

學之間的友誼。

2?我們很慶幸參加了這樣的既是課外又是課內的實踐活動。它使我們看到了許多在課堂上根本就看 不到的東西，嘗到

了課堂上體驗不到的快樂，也給了我們太大太多的感觸和收獲，同時也開拓了我們的視

野。真是既長了知識，又多了情趣。

3?更加熱愛大自然，從播下一粒種子到形成多粒種子，鳳仙花完成了一個生長周期，我們親歷了一 個完整的種植活動，

知道了鳳仙花的一生經過了幾個階段，就是發芽、岀苗、長葉、開花、結果；發現了 鳳仙花的花朵是非常美麗的，它的顏色

是粉紅色的，形狀像一個小燈籠一樣向下垂，跟老師說的一模一樣； 還認識了植物的根、莖、葉、花、果實、種子這六種器

官。我們不僅收獲了鳳仙花的種子，也收獲了知識，

收獲了科學研究的方法。

4?這次實驗，使我們知道了種植物要很細心和有耐性，每天要澆水，還要經常除草、施肥和滅蟲，

好讓它茁壯成長；懂得了要付岀努力，才有收獲的道理；也感受到老師就像花園的園丁一樣精心培育我們

這些小花朵成長。因此，種鳳仙花培養了我們的耐心、細心的品質。

5 ?今天我們播種與期待，明天我們收獲與歡愉。種下一粒種子，就給自己種下了一個希望，有勞動

才會有收獲。通過種花這件事，我們體會到了更多的樂趣，也就說，生活中處處有歡樂，我們要學會自己

去尋找。