實習報告自我評價最新10篇

2024年3月19日發(作者：七號房的禮物影評)

實習報告自我評價最新10篇

在實習的過程中你可以收獲許多的經驗和技巧，每一次實習都是

對自己很好的鍛煉。下面店鋪給大家分享一些實習報告自我評價最新

10篇，希望能夠給大家一些幫助。

實習報告自我評價1

經歷了實習，對社會也有了基本的實踐，讓我學到了書本以外的

知識，實習期間，我努力盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能

夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作。在實習

中，我參與了整個會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬

到編制會計報表都有親自動手。

工作中認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能

認真貫徹執行執行財務政策，方針、制度，使_的財會工作能按照國家

的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成下達的各項工作。

積極工作，我努力完成_公司的后勤工作 后勤工作將影響到_公司

的一切工作，公司制定了財務制度和上報審批程序，我要做到賬目清

楚，對公司血口做到細致明了，為公司節約每一分錢，積極配合公司

完成了年度收支計劃，為公司做好強有力的保障。

我還認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，并掌握了三門財

務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要

求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、

法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識。

在整個過程中，我還掌握了幾個工作要點：

1、原始憑證的審核方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審核要點;

3、明細賬、總賬的登記及對賬;

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識。

學習與聯系當中，我發現 會 計是一門實務與理論結合性很強的學

科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務

時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多

加練習才能牢牢掌握。

我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。

在工作上，在學習上，我要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達

到事半功倍的效果。

實習報告自我評價2

2___年_月9日至__月30日，我在安順市第六中學七(2)班進行了

為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主

任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，

我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8 節課，上了

32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范

準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學

重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細致，

批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升

自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一

堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導

老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次

課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，

耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支

持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活

動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一

件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根

本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶

貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的 45分鐘內完

成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生

造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了

工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。

最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教

學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導

和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

實習報告自我評價3

我叫_，是_大學的通訊技術專業的應屆畢業生，今年的_月開始，

我到中國移動的_營業廳實習，雖然只是短短的一個月，但是在這次實

習中，我可謂受益非淺。僅僅的1個月的實習，我將受益終生。實習

期間，在組長和領導的關心和支持下，我各方面進步都很快，對移動

公司的工作也有了一個全新的認識。首先要抱著"認認真真工作，堂堂

正正做人"的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認

真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,對每1個客戶都要

真誠熱情。中國移動是一個值得尊重的移動信息專家。

"正德厚生臻于至善"是中國移動的核心價值觀,, 體現了中國移動獨

有的特質，又闡釋了中國移動歷來的信仰; "創無限通信世界 做信息社

會棟梁"是中國移動的企業使命, 體現了中國移動通過追求卓越，爭做

行業先鋒的強烈使命感;"成為卓越品質的創造者"是中國移動的愿景。

中國移動一直以來都堅持以客戶為導向, 秉承"溝通從心開始"的企

業精神。

我很榮幸地能在到中國移動_分公司的客戶服務中心實習。

當我第一次踏進中國移動(_)客戶服務中心時,我已經感受到中國移

動非凡的企業文化。

中國移動的保安很有禮貌,而且他們對每一位進入客服中心的人都

表現出一種關懷,這種關懷是每一位進入中心的人都能感受到的。

我的實習內容是在客服部做實習經理。

首先是兩天短暫的業務培訓。

負責培訓我們老師主要是_x師姐。

從參加培訓的第一天起,我們就從_x師姐和_x師姐的身上感受到中

移動員工無微不至的人文關懷,同時也感受到中移動員工"全心全意服務

顧客"的服務精神。

師姐們在培訓過程中一直向我們強調:我們的工作目標就是熱情地

服務客戶,追求客戶滿意。

在不到的兩天培訓中,我感受到中國移動對員工的要高求,同時也感

受到公司對員工的關懷,第一次親身感受到中移動"溝通從心開始"的企

業精神。

培訓的內容雖然很多,但是由于師兄師姐在培訓中的細心關懷和高

技巧,我們的培訓一直都是在愉快的氣氛中進行的,完全感受不到培訓的

壓力,而且培訓的效果很好。

從那時起,我才真正將課本上學到的" 在現在市場經濟中,企業要以

市場為導向,以顧客中心,建立服務顧客的意識,以滿足顧客需求為企業生

產的日標"的服務精神與真正的企業結合起來,第一次真正體會到"服務

顧客"的重要意識。

這一次的實習雖然時間不長，雖然接觸到的工作很淺，但是依然

讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習

我們能夠更好的了解自己的不足，了解工作的本質，了解這個社會的

方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向

成功邁進一大步。在最初工作的幾天時間里,我覺得還是有很大的工作

壓力,因為我對公司業務電腦系統還沒有運用熟悉。

不過在老前輩和督導們的熱心幫助下,我克服了工作上的種.種難題。

經過幾天的實踐,我對系統的運用也越來越熟悉了,工作起來也越越

來越得心應手。

師姐的熱心、督導的關懷,使我在話務室也有如歸家的感覺,工作的

壓力也越來越小了。

中國移動員工的那種團結友愛,一視同仁的精神,使人有一種歸屬感。

這是一種很難得的感覺,它可以使我們工作得更努力,對客戶的服務

態度更好。

也許就是這種對公司的歸屬感使得那么很多人都希望自己成為中

國移動的員工,也是這種歸屬感,使得中國移動越做越強。

在實習中我感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了

自我,增強了口頭表述能力與人交流,真正地走出課堂。

去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,

有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我

明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如

果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另

一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才另外,在

中國移動實習過程中,我體驗到中國移動(_)客服中心一個很特別的優點,

就是中心的員工沒有勾心斗角的內部矛盾。

中心的員工個個都會真誠相對, 互相關心,共同努力,團結一心為公

司工作。

這種員工之間為了公司的利益而團結奮進的先進企業文化是使中

國移動一直保持強大的競爭力的一大法寶,也是中國移動蒸蒸日上的根

本保證。

通過這次的實習，在即將走進社會之際磨權擦掌，鍛煉了自己的

職業技能，讓我更有信心在社會上大展拳腳，發揮自己的能力，為社

會作出貢獻。

二會計作為一門應用性的科學，是一項重要的經濟管理工作，是

加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經

濟越發展會計工作就顯得越重要。通過次次學習，將學校所學的會計

理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內

的經濟業務進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原

理。并且認識到了自己的優勢與不足。同時，我也了解到會計電算化

對會計工作的影響。

實習是每個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社

會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長

了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計工作是

指對具體事物進行計算、記錄、收集有關數據資料，通過加工處理轉

化為用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本中的各

種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和

實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專

業人才。

通過本次實習，我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子

計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的

變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，

從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會

計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的

實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作

的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就

是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。

切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢

源，越做越有樂趣，越做越有勁。

本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相

結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極

大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。

我找到了專業知識的漏洞，對好多基 礎性知識還不是很肯定，需要重

新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明

確自己需要努力的方向。在會計實務的操作 過 程中企業的財會人員均

認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證

的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案

的保管工作。

實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次

會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以

后的就業找工作指明了方向。

實習報告自我評價4

通過這幾個月的實習，我深刻的感受到自己自身的不足--在學校

里沒有更好的掌握專業基礎理論知識。在以前常常聽有些同學說：

“以后出去工作，理論和實際是不一樣的。尤其會計是一項應用性很

強的工作，就算你學的再好，到時候也要重新學過。”

當時我也默認了他的觀點。但是，真正到了實踐運用的時候，我

深刻的體會到在學校里學習的理論知識就是人的骨架，而在實習運用

的東西就是人的皮囊。皮囊沒有骨架支撐是不行的。在實際工作中，

很多做賬方法與理論知識大不相同，原因就是為了使工作更加易于操

作。因此，實習就是為了讓我們發現自己的不足，給我們提供一次鍛

煉的機會，為以后工作打下良好的基礎。

剛剛進入企業時，我比沒有像其他同學一樣--有那融洽的工作氛

圍。同事們都在自己忙自己的，大多數時間我都是自己在做冷板凳。

過后只有安慰自己說，或許接近年關，他們有很多東西要忙;或許他們

跟我一樣，不善于與生人交往。但是我相信只要我堅持下來，總有一

天他們會真心接納我的。也因為這樣，我非常珍惜他們給我的每一項

工作，盡自己最大努力完成好!當然了，理想很豐滿，現實很骨感。當

同事開始讓我自己獨立的做一些賬，做完后拿給她復核，十張憑證有

九張是錯的。就連和我一起實習的中專生都比我好，雖然她比我早實

習幾個月。但是，這也無比打擊到我的自尊心。

后來，我只有發奮圖強，重新學習會計知識。遇到問題后，查找

資料或者問同事問同學。然后，再把具體答案記載小筆記本里，沒事

就翻翻筆記本看看。這樣，等到下次我再遇到同樣的問題，就會怎么

處理了。慢慢地，我也知道會計的大概流程了，對會計的工作也不再

過于驚慌失措。(雖然有時在月末報稅的時候，還是有點忙不過來)

我覺得做什么事情都要講求方法，只有有好的方法，對你的工作

會有事半功倍的效果。比如在遇到不會的經濟業務，如何寫分錄時，

你可以參考以前年度的記賬憑證是怎么做的。還有就是當你做賬的時

候，當然就是參照原始憑證來做記賬憑證了。

但是，做賬的時候不是隨便拿一張或數張同類的原始憑證寫分錄

就行的。這還是有特殊情況的，一家企業是剛剛成立了，它有招待費、

有過路費、還有什么銀行的手續費以及什么印章費等等，那么我們應

該先做什么記賬憑證呢?這有兩種情況，第一種企業是在_年3月以前

成立的，第一筆分錄應該是收到投資款(分錄--借：銀行存款 貸：實收

資本)，而第二種就是企業是在_年3月以后成立的，那么第一筆分錄就

不用這么做了。

這是為什么呢?因為從_年3月1號起，開辦企業起實施的注冊資

本登記0門檻，也就是0元注冊資金。所以我們做會計的同時還有要

關注時事，不要覺得在學校學好了，就覺得不用再學習了。會計就是

條無止境的考試路，看不到終點，永遠都在路上!

除了努力加強自身能力之外，處理好職場的人際關系也是非常重

要的。態度決定一切，平日里要勤奮好學、做事不怕苦不拍累。更不

要怕吃虧，比如積極主動地擔起打掃的任務，還有幫幫同事買買早餐。

尤其對我們職場新人而言，要知道 愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃

虧多了，總有厚報;愛占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失

了大貴。除了這些，還有就是一些細節的東西，那就是稱呼同事。為

了拉近同事的距離，在稱呼上不要用人家的全名，要用昵稱，而比自

己大的，可以叫他們哥哥姐姐，比自己小的，就在名字前面加個小字，

比如小莉。

綜上所述，我總結一下我對這次實習的心得就是：

第一，努力提高自身的業務水平。在錯誤中不斷學習、不斷進步。

第二，做事要講求方法。俗話說：“四兩撥千斤”。做人做事的

時候不要蠻干，要講究方法和技巧，方法總比問題多，有了方法和技

巧，做起事情來往往事半功倍，甚至為扭轉乾坤，把不可能變為可能。

第三，處理好職場的人際關系。妥善處理好職場上的人際關系，

是職場人做好工作、健康發展的基礎和前提。

實習報告自我評價5

轉眼間在______的實習生活就要結束了， 為了明確自己的過去與

未來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結一下實習

的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。

我在學習的過程中收獲了很多：

首先是我端正了學習態度。 在我剛剛實習時，腦子里想的是好好

放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實習也需努力

認真的學習。看到周圍的同學專注認真的做實驗，我也打消了開始的

想法，開始了努力實習的旅程.現在的我，富有責任感，敢于面對挑戰，

有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中，

我學習積極主動，能通過查閱中英文文獻資料，了解學科發展動向，

動手能力較強，能獨立完成一定的科研任務，得到指導教師的好評。

但只靠實習努力是完全不夠的.這就要求在實驗結束后鞏固每天實驗過

程中所學的知識，自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月

累， 鍛煉了自我的動手和分析問題能力。 我不僅重視對專業課程的學

習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養

的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才

的一項重要標準。實習中，我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集

體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質.

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與實驗的結合. 做

什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。我熱愛自己的專業，

在基因工程研究方面具有濃厚的學習興趣，積極參加指導教師的科研

項目，隨著學習的進步，已熟練掌握各項分子和基因克隆實驗技術，

我認為這對于將來很重要。我踏實肯干，努力不懈，最終在實習過程

中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增

強了自信心。

在實習這段時間里， 我更與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師

們的諄諄教導，使我體會了實驗的樂趣。我與身邊許多同學也建立了

良好的.學習關系，互幫互助，克服難關。

一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一

小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

實習報告自我評價6

暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一

個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我

對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

一、儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦.儲蓄業務時，必須

出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，并要求存款人在存單

上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國

家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，

保證個人金融資產的真實性、合法性。

我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制

度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活

期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對

密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國

家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數發展中國家實行的金融制

度.

實習報告自我評價7

2月27日,我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實

習已經結束,從國慶前的準備階段,到正式講課,這一過程的收獲體會是很

多的。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實

習),我認為,不僅使我掌握了基本的教學技能,更重要的是提高了與他人

交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經

驗和教訓。

首先通過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中

的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:

既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發

事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇

總是垂青于那些有準備的人。

其次,通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第

一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙

地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會

拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發現與我的指導

教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態度外,也與實習一個月練出

的“膽量”密不可分。

再次,實習期間,我積極參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關

系上起到了關鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、

買水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學生離開時,一句“注

意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語

言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。

實習報告自我評價8

兩星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的

開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和

幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、

實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性

原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃

分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工

作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員

的嚴格要求。

讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我

深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使

我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原

始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，

會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一

個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛

好這個專業 。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此

次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提

及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，

雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是

我必須在以后的學習中加以改進的。

另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互

相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的

時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。

所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關

鍵的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是

比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學

校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經

驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細

心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一

個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致

嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一

個學生向工作者轉變。

實習報告自我評價9

轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時，還天天盼望著

實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發現，雖然是短

短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境，融入了

這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開

了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學生和老師，想到今后

就不能再見面了，真的不想走。突然間發現這里的一切都好親切，自

己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。

時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內所

發生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。

我實習所在的學校是京郊的一所鄉村學校。實習的基本內容包括

三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。這段時間我對自己的實

習自我鑒定如下：

1、課堂教學：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為

五節。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調查報告。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使

得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。

比如在我從事教育教學活動時。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒

想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問

學生：你們聽完課，印象最深的是什么?學生面面相覷，茫然無語。學

生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個

學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣

孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?

在班主任實習工作中，我在班上開展了迎奧運主題班會活動。起

初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當

時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方

法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的

隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。

作為教育工作者，就要想方設法創設x和諧的教學氣氛，在教學

活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，

是學生活動的組

這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作

為一名老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多

多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學

之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作

時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的

道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百

年樹人。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是

無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業，我將帶著滿腔熱

情，不斷前行。要說實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，

有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀察者，

多了旁觀少了融入參與以及指導。此外，實習生活并沒有想象中的那

么充實，有自己的一部分原因。作為一名實習生主動性欠缺，還有就

是之前的準備工作欠到位。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，

也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那

一群親切可愛的學生們。

實習報告自我評價10

在實習的工作中，所獲得的經驗也好、知識也罷都是比較全面的，

這些都是實踐，都是將在校理論知識的升華。實習工作的寶貴，如何

寫好實習生自我鑒定呢請參考以下的范文資料。

短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許

多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在應對困

難的時候不再畏懼，勇于克服。

實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多

方面開拓自己的眼界。

我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、

辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。透

過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位

科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事

務工作。這種用心主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂

知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人

提出的工作推薦，能夠虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀

察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作

中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作

的思維;

具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在

工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，

認真敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間

緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實

習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦

相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習生活雖然結束了，但是應對以后的工作，我將會更加努力拼

搏，為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取，才能在不斷變

化發展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。”

實習生自我鑒定3

本人是_師范學校準備畢業的學生，應學校要求，我到_市師范中

學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了，回顧這一

個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里，從

老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活

帶很多啟發性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名

好的老師真的不是件容易的事!

在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術實習老師的工作，

積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗，還從學生的身上深刻

地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。

教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工

作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、

神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉

獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私

利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校

的大力支持和幫忙下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得

了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職

業的甘苦，懂得了為人師的職責，積累了寶貴的經驗教訓，為今后走

上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基矗

“一日為師，終身為父”，從這句話我明白作為一名教師的分量

以及作為教師的職責，這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永

久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的

人生觀，價值觀。