紅燭頌手抄報(bào)邊框內(nèi)容花邊圖案版面設(shè)計(jì)圖整理

2024年3月20日發(fā)(作者：品牌如何推廣)

讓知識(shí)帶有溫度。

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紅燭頌手抄報(bào)邊框內(nèi)容花邊圖案版面設(shè)計(jì)圖

一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，布滿希冀的凝視著您；

在那三尺講臺(tái)上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個(gè)百花園，點(diǎn)綴

著每一朵甜蜜的笑 .我傾聽您的教導(dǎo)，混沌空白的頭腦被您淵博的學(xué)

問填滿；調(diào)皮頑皮的幼童，在您的諄諄教育下，已經(jīng)羽翼豐滿，在荊

棘密布的人生道路上欣然面對(duì)。而今，半個(gè)世紀(jì)過去了，那情照舊，

那景依舊，那敬愈增，那愛愈濃。人生五十載，彈指一揮間。就讓我

點(diǎn)燃一支紅燭，在她閃耀的燭光下，回顧曾經(jīng)為我解疑釋惑、傳知授

教的每一位老師吧。從我的父輩，到我；從我，到我的兒子，一代代，

一輩輩，是您，給了我們啟蒙，給了我們學(xué)問。而今，又到了九月，

在這個(gè)收獲的季節(jié)，每一位錄用進(jìn)高校的莘莘學(xué)子，每一名走入工作

崗位的畢業(yè)生，不都是您辛勤澆灌的豐碩果實(shí)，不都凝聚著您殷殷的

期盼，蘊(yùn)含著您深深的情結(jié)？從八歲入學(xué)那天起，我?guī)缀趺刻於家埃?/p>

老師好！那么今日，就讓我這個(gè)已步入知天命之年、畢業(yè)已40多年

的老同學(xué)再深情地道一聲：老師好！您的烏發(fā)已被歲月染白；您的風(fēng)

貌年華已隨著一批批遍布天下的桃李而增加了數(shù)道皺紋。教書、治學(xué)、

育人的您，就像那燃燒的紅燭，點(diǎn)燃的.是自己，照亮的是一代又一

代的桃李芳香，祖國棟梁。唱響一曲《紅燭頌》，朗誦一首《園丁贊》，

怎么能表達(dá)我對(duì)您無限的崇敬和深深的謝意。如梭的歲月中，我用您

傳授的科學(xué)學(xué)問，努力工作，報(bào)效社會(huì)。我牢記您見先進(jìn)就學(xué)，見后

進(jìn)就幫，見榮譽(yù)就讓，見困難就上的教導(dǎo)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今日，在屬于您的金秋季節(jié)里，我可以驕傲地告知您：我沒有辜負(fù)您

的期望。我無論是在天際海角，都在心里悄悄地用我自己的方式，來

慶祝老師您的節(jié)日，來表達(dá)我對(duì)您的思念和敬意。金秋季節(jié)，是豐收

的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌。由于

一日為師，終生為父，師長如父母，我無論走到哪里，都會(huì)永久記著

您，永久祝愿您。看火紅的高粱那就是對(duì)您的真誠祝愿！豐碩的米穗

那就是對(duì)您的最好報(bào)答！低垂的枝頭那就是對(duì)您的崇高敬禮！ 【紅

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千里之行，始于足下。

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