2024年3月21日發(作者:萬用表使用說明)

《讀者》讀書心得體會15篇
《讀者》讀書心得體會1
書架上擺放著形形色色的書籍,大多是各科的參考書,只有冰心的一本《寄
小讀者》晾在一旁,備受冷落。
我隨手拿起,并回到自己的座位開始翻閱。在讀過幾頁之后,才發覺他并沒
想象中那樣糟糕,冰心的語言精煉,言簡意賅,絕不拖泥帶水,給人一種很干脆
的感覺。
我慢慢地喜歡上了這本書,慢慢地也喜歡上了冰心的文字。
她曾為一只小鼠流淚,為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的憐憫的心是很多人
都學不來的。文中大多數介紹她在異國時發生的一些事情。那時她已二十多歲,
不可而知,一個成年人是如何帶著未成年人的口吻與小朋友們通訊的?
也許,每個人都有過童年,她也不例外,她用極少的篇幅去回憶曾經的舊事,
與父母親在一起的日子。
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
《讀者》讀書心得體會2
讀書讓我在作業山里放松,讀書讓我從沒知識學到了一些知識。
我從讀書中學到了許許多多的知識,大部分是上課學不到的。我很感謝圖書
館提供的書,讓我感激不盡。我也很高興在獲獎的十個位子中,找了一個第三名
的座位。
在我的課閑時間表里只有兩個子,看書。
《讀者》讀書心得體會3
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因為書中字字
句句都散發出一股清麗的氣息,還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中,冰心
奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒
有流露過,冰心奶奶把小讀者當做一位朋友,以為可以傾訴煩惱,可以享受快樂,
可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者,我很愿意把我的煩惱傾訴給他,把我
的快樂與他分享。為什么呢?因為,冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,
使我非常愿意和她談心。
冰心奶奶是個充滿愛心的人,他對父母的愛,對孩子的愛,對兄弟姐妹的愛
等都能在字里行間流露出來。不信,你看:“我走了。要離開父母兄弟,一切親
愛的人。雖然時期很短,我也覺得很難過。”如果他不愛家人會這樣說嗎?
我很喜歡冰心奶奶。
《讀者》讀書心得體會4
當有人問起,誰是你一生中最重要的人的時候,也許你會回答說是你的父母,
因為他們含辛茹苦的養育了你,沒有父母就沒有你現在的一切;也許有人會說是
他的同學或者朋友,因為他們給予了太多的歡笑和快樂,沒有他們,生活會變得
枯燥、乏味、沒有光彩;也許有人會說是他人生的“貴人”,沒有他,自己就不
會找到體面的工作,自己的仕途就沒這么順暢;也許有人說是自己的孩子,孩子
就是他的一切,自己所做的一切都是為了自己的孩子;也許有人說是自己的愛人,
可以陪伴自己一生,不離不棄;也許...
__的作者講述了這樣一個故事,在美國的一所大學里,老師讓一位女同學寫
下自己難以割舍的20個人的名字,學生照做了,寫下了一連串自己鄰居、朋友
和親人的名字。老師說:“請劃掉一個這里面你認為最不重要的人。”她劃掉了
一個鄰居的名字,然后老師又讓再劃掉一個,她又劃掉了一個同事的名字。老師
再說:“請再劃掉一個。”這位女同學又劃掉一個……最后,只剩下了四個人,
她的父母、丈夫和孩子。此時,教師里非常的平靜,同學們靜靜的看著老師,心
里想著,如果再劃的話該怎么辦呀,而老師平靜的說:“請再劃掉一個。”女生
遲疑著,艱難地做著選擇……她舉起粉筆,劃掉了自己父母的名字。“請再劃掉
一個。”老師的聲音再度傳來。這名女生驚呆了,讀到這里,我也驚呆了,不可
能的,這是個偽命題,現實中沒有這樣的情況發生!難道有什么事可以讓我們拋
棄我們的父母、孩子抑或愛人的嗎?此時我覺的老師在開玩笑,沒有任何意義。
而此時此刻,那位女生顫巍巍地舉起粉筆,小心翼翼的劃掉了兒子的名字。緊接
著,她“哇”的一聲哭了!
父母和孩子是我們最親的的人,因為,父母是給予我們生命的人,養育我們
的人,孩子是我們親生的,是我們的希望,而丈夫(妻子)可以重新去找的,現在
的社會,離婚的人是大有人在呀,而__中這位女生為什么偏偏選擇她的丈夫是她
最難以割舍的人呢?女生的回答是這樣的:“隨著時間的推移,父母會先我而去,
孩子長大成人后獨立了,肯定也會離我而去的。能真正陪伴我度過一生的只有我
的丈夫!”。“我一生最浪漫的事,就是和你一起漫漫變老”這句歌詞一下子就
浮現在了我的腦海,是呀,能夠陪伴你一生的不正是你一生至愛著的他(她)嗎?
能夠與你執子之手,與之偕老的人,不就是你我一生中最難以割舍、最最重要的
人嗎?父母、孩子固然重要,但當我們已是耄耋老人的時候,又會是誰和你我相
互攙扶,相互照顧呢?
我們了解自己內心深處所渴望的恒久慰藉嗎?換言之,我們清楚自己最終將
情歸何處嗎?不管是男人還是女人,臨終前,我們最希望自己的親朋好友還是至
愛的人陪伴在我們的身邊呢?
或許,我們現在身強體壯,不需要病榻前的細心照料;或許,我們沒有到生
死別離的時候,不需要哭哭啼啼,互訴衷腸;我要說的是好好珍惜,給予我們至
愛的人全部的愛和享受被愛!
《讀者》讀書心得體會5
讀書帶給我快樂,每當我閱讀童話時,心里就會暗想:要是這是真的就好了。
有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂,有時我會在書的海洋里遨游,在《海底
兩萬里》探索深海的奧秘,有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流,浪跡天涯……
讀書使我快樂,我要在書的世界里茁壯成長。
《讀者》讀書心得體會6
今天,我一氣把冰心寫的《寄小讀者》讀完了。這篇課文主要是以兩個小小
的日記為例,告訴我們如何提高寫作能力。我把這個主要內容分成三點:
第一點、“他總是專心聽課,筆記也記得很好,”我讀到這,不由得想起自
己上課時,總是控制不了自己,老要和別人說說話,還要玩一下小東西。筆記那
就更不用說了,老師要求抄的,我就隨便抄點,不要求抄的我連看都不看,怪不
得我的作文進步不大,我暗下決心,一定要改掉這些壞毛病,專心聽課。從課文
中學習好的寫作方法。
第二點、“他尤其喜歡看書,輔導員和老師介紹過的書刊,他總是讀得很認
真。”多讀課外書,積累好的詞語才能寫出好__。我雖然書得不少,但總是讀得
太快,只注意到故事情節,而不記好詞好句,所以在今后的讀書中我一定要多積
累好的詞語。
第三點、“你們現在的課文中有許多思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。”
我讀到這里回憶了一下,我們的課文里幾乎都是思想性很強的,寫的很好的故事
和詩歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊,他們渴望讀書卻沒有書讀。高玉
寶想上學卻只能是夢想。相比之下,我現在條件這么好,我有什么理由不好好讀
書呢?
我讀完這篇__,下定決心一定要像冰心說得那個孩子一樣,上課認真聽講,
多看好的課外書,做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。
《寄小讀者》讀書心得體會
在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的'書。相信大家對這本書應該不陌
生,對了!其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內容只要看一下書名就可以知道了手機版,就是把冰心從小到大的生
活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發生的種種事情,如走在意
大利的京城羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而,
就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十
年的時間里發生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的動亂到現在的國
泰民安,都是用無數戰士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著
我們來過,更有多少偉大的事業等著我們去做啊!
外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以,
我們不能做井底之蛙!應該勇敢得去面對每一個困難,心中還得有一個遠大的目
標,然后腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈,長大以后做一個對祖國
有用的人,讓我們的祖國變得更加強大!
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細細地品味一下這本書的內容。
《讀者》讀書心得體會7
《讀者》是本感人至深的雜志,也是本能給人深刻教訓的雜志。這是我仔細
地讀完《讀者》第23期后的第一個想法。的確,《讀者》里的每一篇短文,故
事都值得讓人深思,其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患
了白血病,需要治療,但他不想忍受痛苦,而逃出了醫院。幸虧他遇到了一位雙
目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴,從而撿回了
一條命。
讀了這篇__后,我的心久久不能平靜。“生命”一個對我們來說既陌生有熟
悉的詞,一段既漫長又短暫的時光。在這段時間里,有人成了明星,賺了許多錢;
有人當了科學家,為人類做出了貢獻;有人什么也沒做成,整個一生都是平平淡
淡,還有的人,很不幸的變成了殘疾人。但是,不管是哪種人,他的生命只有一
次,所以我們要珍惜生命。對于前三者來講,他們過得還算好,不太會“扔掉”
自己的生命,但對于殘疾人來說,活著,要忍受很大的痛楚,因此常常會有“一
走了之”的想法。這時候,他就像那個朋友一樣,需要一位熱愛生命的人來為他
指點迷津,找回自己的生命。當然,找回自己的生命并非易事,但也不難,只要
有這個想法就行。正如那個朋友所說:“我現在擁有了人生米足珍貴的兩件寶:
一是樂觀積極的心態,另一個便是屹立不倒的信念。是啊,我們只要有了良好的
心態,堅定的信念,不管是否殘疾,是否快樂,都能夠頑強地活下去,直到生命
的最后一刻。
各位,行動起來吧!讓我們每天都保持微笑,每天都充滿自信吧,讓我們一
起來保護生命吧!
《讀者》讀書心得體會8
我喜歡《讀者》是因為它包羅萬象,展現了許多“別人的生活”。而我堅信
人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞,當兩個世界碰撞融合交匯就會
產生新的物質與思想。最近這幾期很多都是關于環保與科技的,畢竟是熱點話題,
大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇__里,我都感受到這樣一個詞“變化”。
就拿鄉村來說,十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意,而十年后的鄉村,
有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作
者內心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激
昂之語?我不禁想問,十年有多長,有多可怕?那湛藍的天空竟然變成了陰沉的
霧霾!那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而
起的工廠!雖然科技進步帶給我們便利,但這是人類的進步還是退步?如果100
年后機器代替了人類的勞作,那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力
沒有目標等待死亡?也許有人說我偏激憤青,但當你看見作者筆下那千瘡百孔的
“家”與“鄉”,你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?也
許還會有人說我不知好歹,拿著手機發著短信還在吐槽手機多不好!我和作者一
樣,我們并沒有否定科技,我們是想說,當人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽
視了那些被某些陰謀家所淡化的負能量。
《讀者》上說“發展是一個永遠不會停止的機器,那么操作它的人就是試試
呆呆的人類”所以我想說,人類也是發展的一個犧牲品,為未來而犧牲,為后代
而犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個17歲的中學生在這里
大談科技,大談人類的意義也是很靠譜,我們的狀態是正在緩沖,緩沖的動力就
是聽說讀寫,最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會,聽你吹的天花亂墜,圖
片僅供參考,生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,
讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標志”。
我想說的是“親愛的,不管你是秋香還是如花你就是你,你是一個單獨的完
整的個體,也許你不能改變世界,但憑著自己的力量你一定可以改變自己!讀者
是很好的閱讀伴侶,你值得擁有。”
《讀者》讀書心得體會9
書,從小就是我的好伙伴,如今也依然陪伴在我身邊。無論學業多么繁忙,
我都會擠出一些時間來看書,因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都
不見了書的蹤影,因而,我也呼吁大家,放下你們的手機吧,拿起一本書仔細地
閱讀,你們會發現,這其中的某些東西是手機難以做到的。
《讀者》讀書心得體會10
一本非商業雜志如此成功是有原因的。我看《讀者》很多年了。它經常給我
帶來驚喜、感動或震驚。
看《讀者》是一種習慣。每次飯后帶著翻閱、細讀,都會有無數的靈感涌現。
于是,對于家庭,對于生活,對于人生,在那一刻,都會有各種各樣的新認識。
它就像一位長者引導著年輕人走上好的道路。它就像一位哲學家,啟迪著一
個人感悟一生。
在當今物欲橫流的社會里,它就像一股清泉,凈化著人們的心靈,讓你思考
自然,思考社會,思考人生。讓你懂得重視家庭,珍惜友誼。那一篇篇智慧的__,
給你鼓勵,讀一些漫畫或幽默故事,使你快樂,啟迪心靈,給人以愛、正義、智
慧、純潔的指導和熏陶,使我們充滿一顆感恩的心。
在《讀者》中,我看到了__《火車6年不到站》。在回家探親的路上,我弟
弟一下車就被火車撞了。在醫生的搶救下,弟弟終于醒了。但弟弟醒來后卻不能
走路,記憶力也變差了。
在醫院里,弟弟以為他還在火車上,常常一個接一個地問哥哥:哥哥,回家
要多長時間?哥哥總是回答:快,快。弟弟在火車上呆了六年,而哥哥一如既往
的陪伴在他身邊。
從25歲到現在,哥哥在醫院度過了他的青春。讀完這篇__,我淚流滿面。
我為世界上最美麗的情感所震撼!
就這樣,在無數個與《讀者》相識的日子里,每時每刻,那是真實的、美好
的、美麗的,在我心中升華成一輪明月,一杯清茶。《讀者》有一種神奇而微妙
的力量。
在與《讀者》長時間的交流過程中,我發現它讓我意識到給人玫瑰和留香的
精神力量。同時,它也像一位熱心的鄰居,為我端來熱茶,鼓勵我:上帝關上一
扇門,也會打開一扇窗。
打開《讀者》,我真的有一種感覺遠離浮躁和嘈雜的世界,陶翁的描述的世
外桃林,這里有的是一塊凈土,陽光和干凈的空氣,它已成為我放松心情的地方,
只有一小篇__足夠好,讓我開心。
《讀者》是一本深受感動和啟發的雜志。
《讀者》讀書心得體會11
第一次知道有《讀者》這本雜志,是我在外求學時。幾年中,我利用課余時
間從《讀者》上摘抄了滿滿三個本子,獲得的直接好處是在學校出黑板報時我完
全不需要再翻查資料,就這三個本子就可以大功告成。那時的《讀者》各類知識
繁多,讓我汲取了非常豐富的知識營養。工作后,我開始訂閱《讀者》,孤燈夜
讀,仿佛與許多智者對話,聆聽他們的教誨,讓我學會了觀察生活,思考社會,
通過它,我獲得了積極樂觀的人生態度。看到春天萬物復蘇,我會在心里生騰起
一種勃勃向上的心理感受。面對秋風瑟瑟,枯葉遍地,我更多的是感受到自然界
新陳代謝的無限偉力。我曾經寫下“用心去看,美無處不在”的句子。
現在的《讀者》,我以對朋友的方式對待。記得有位讀者朋友說要以虔誠的
心去看《讀者》,我倒不以為然,平平淡淡才是真,過多的熱情不可能恒久。我
在想《讀者》之所以能吸引如此眾多的人應該是它平和的風格,平等的風格,潤
物細無聲的風格。我現在不是每期都看,但一直在看,也不會每篇都看,但不少
__看了又看。
現在的《讀者》更多的是人文關懷,是對真,善,美的宣揚,符合構建和諧
社會的主旋律,其成功之處我覺得它是一本讓人忘不了的雜志。如今我更多的是
從報亭購買,在我看的同時,我又把它推薦給我的兒子,一位初中學生,我希望
他也能在《讀者》的影響下學會對社會思考的本領,獲得積極向上的人生態度。
現在大家經常在說文化傳承,我這或許也叫對《讀者》的傳承吧。
《讀者》讀書心得體會12
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”所以,我媽媽從小就培養我讀書的
興趣。
讀書不僅使我開闊了眼界,也使我豐富了知識。我喜歡讀書,因為一本好書,
蘊含著豐富的知識和美好的情感。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門,讀書就像太陽為我照亮美好的
前程。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個人一樣生動,有趣。每一次,我就
像快樂的小魚兒在知識的海洋里自由自在地遨游。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,
豐富的想象力,優美的文筆,熟練地引用名人名言。這都離不開平時的積累。因
此,我的作文經常受到老師的表揚。
愛書吧!它會讓你有許多收獲。
《讀者》讀書心得體會13
我喜歡《讀者》,因為它似乎包羅萬象,展現了許多“別人的生活”。而我
堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞,當兩個世界碰撞融合交匯
就會產生新的物質與思想。最近這幾期很多都是關于環保與科技的,畢竟是熱點
話題,大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇__里,我都感受到這樣一個詞“變
化”。就拿鄉村來說,十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意,而十年后的
鄉村,有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感
受到作者內心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這
樣的激昂之語?我不禁想問,十年有多長,有多可怕?那湛藍的天空竟然變成了
陰沉的霧霾!那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了
拔地而起的工廠!雖然科技進步帶給我們便利,但這是人類的進步還是退步?如
果100年后機器代替了人類的勞作,那么還需要人類干什么?是不是所有人都不
用努力沒有目標等待死亡?也許有人說我偏激憤青,但當你看見作者筆下那千瘡
百孔的“家”與“鄉”,你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?
也許還會有人說我不知好歹,拿著手機發著短信還在吐槽手機多不好!我和作者
一樣,我們并沒有否定科技,我們是想說,當人類在為科技凱旋高歌的時候不要
忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負能量。
《讀者》上說“發展是一個永遠不會停止的機器,那么操作它的人就是試試
呆呆的人類”所以我想說,人類也是發展的一個犧牲品,為未來而犧牲,為后代
而犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個17歲的中學生在這里
大談科技,大談人類的意義也是很靠譜,我們的狀態是正在緩沖,緩沖的動力就
是聽說讀寫,最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會,聽你吹的天花亂墜,圖
片僅供參考,生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,
讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標志”。而我想說的是“親愛的,不管
你是秋香還是如花你就是你,你是一個單獨的完整的個體,也許你不能改變世界,
但憑著自己的力量你一定可以改變自己!
讀者是很好的閱讀伴侶,你值得擁有!
《讀者》讀書心得體會14
在這個假期,我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
這本書主要描寫了生活中的實事。__都以情動人,以理悟人或以人悅文,淺
顯易懂,使得我們仔細品味,認真學習。每一篇作文都有其獨特的視角及寫作方
法,讓人愛讀,有的甚至催人淚下或開懷大笑。我還悟出一個道理:知識是我們
借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍,囫圇吞棗,頗有“不求甚
解”的味道。吸引的首先是故事,是各總人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常
使我牽腸掛肚。后來,父母告訴我__要仔細品味,理解要表達的思想感情。想得
到知識的羽翼飛向天堂,那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過,書是全世界
的營養品,既然是營養品,就更要仔細體會、琢磨。于是,我如饑似渴地仔細讀
了起來,養成了只要手中一有書,我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。從此以
后,再練習寫作的時候,都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻,其中的好詞佳句
和思想感情,大大增加了我的想象力,使__經常得到老師的好評,這冊雜志對我
而言好處太大了,我總是認真地感悟,真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給
了我知識王國前進的腳步。
讀了《讀者》,我真正感受到了一撇一捺組成了一個“人”字,撇是知識,
捺是理想,這樣的人生才是充實有力的,鳥會飛翔時因為有翅膀,人會飛騰是因
為有智慧。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧!知識太空,我會乘坐著《讀
者》制成的飛船去那里遨游的!
《讀者》讀書心得體會15
一本讀者,一篇首卷語,一頁頁精彩的__,將身心浸入其中,你會以一種全
新的視角看見一個全新的世界。
我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象,展現了許多“別人的生活”。而我
堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞,當兩個世界碰撞融合交匯
就會產生新的物質與思想。
最近這幾期很多都是關于環保與科技的,畢竟是熱點話題,大家都很敢興趣
我也不例外。在很多篇__里,我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉村來說,
十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意,而十年后的鄉村,有的作者把它比
作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內心的悲哀。
是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語?我不禁
想問,十年有多長,有多可怕?那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾!那天真無
知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然
科技進步帶給我們便利,但這是人類的進步還是退步?如果100年后機器代替了
人類的勞作,那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力沒有目標等待死
亡?也許有人說我偏激憤青,但當你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉”,
你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?也許還會有人說我不
知好歹,拿著手機發著短信還在吐槽手機多不好!我和作者一樣,我們并沒有否
定科技,我們是想說,當人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰
謀家所淡化的負能量。
《讀者》說“發展是一個永遠不會停止的機器,那么操作它的人就是試試呆
呆的人類”所以我想說,人類也是發展的一個犧牲品,為未來而犧牲,為后代而
犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個17歲的中學生在這里大
談科技,大談人類的意義也是很靠譜,我們的狀態是正在緩沖,緩沖的動力就是
聽說讀寫,最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會,聽你吹的天花亂墜,圖片
僅供參考,生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,
讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標志”。而我想說的是“親愛的,不管
你是秋香還是如花你就是你,你是一個單獨的完整的個體,也許你不能改變世界,
但憑著自己的力量你一定可以改變自己!
讀者是很好的閱讀伴侶,你值得擁有!
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