普通話考試命題說(shuō)話范文(精選50篇)

2024年3月24日發(fā)(作者：精彩對(duì)聯(lián))

普通話考試命題說(shuō)話范文（精選50篇）

普通話考試命題說(shuō)話范文

一、普通話考試報(bào)名條件

1、中小學(xué)教師；

2.中等師范學(xué)校教師和高等院校文科教師；

3、師范院校畢業(yè)生（高等師范里，首先是文科類畢業(yè)生）；

4、廣播、電視、電影、戲劇，以及外語(yǔ)、旅游等高等院校和中等

職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教師和畢業(yè)生；

5、各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人；

6、從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業(yè)人員；

7、其他應(yīng)當(dāng)接受普通話水平測(cè)試的人員和自愿接受普通話水平測(cè)

試的人員。

二、普通話考試等級(jí)

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是

劃分 普通話水平等級(jí)的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，

即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級(jí)甲等為最高，

三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確

定。

三、普通話考試命題說(shuō)話范文（精選50篇）

普通話口語(yǔ)測(cè)試的題目并不難，比如童年的記憶這個(gè)題目就有很

多話可以說(shuō)。那么要怎樣寫關(guān)于童年的記憶普通話三分鐘或童年的記

憶普通話考試范文呢？本文是小編整理的普通話考試命題說(shuō)話范文

（精選50篇），僅供參考。

普通話考試命題說(shuō)話1

我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式

我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人，許多

人都很愛看，我也很愛看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多

變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活

而又高于生活的復(fù)雜世界。

首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫吧。

小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn)，而且有思維、

意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人

物作細(xì)致而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書中描

寫的人物，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善

感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。

第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫是完整而多變的。

小說(shuō)的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫

的，是一個(gè)完整的整體；小說(shuō)的情節(jié)又是多變的，它可以不受時(shí)間和

空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方

設(shè)法吸引住你，讓你愛不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。

第三就是小說(shuō)中感情的描寫豐富而細(xì)膩。

小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨其境一

般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì)讓

你笑得肚子直發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，心里憋著直難受，真可

謂感情豐富也。

世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小

說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣

的人，這就是我愛看小說(shuō)的理由吧。

普通話考試命題說(shuō)話2

我喜歡的知名人士

一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮

的名字傳遍世界每一個(gè)角落，他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，

成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉

世聞名的大音樂家——貝多芬。

他是一個(gè)神童，童年便顯出了超人的音樂天賦，他也是一個(gè)苦命

者，上帝在他的身上強(qiáng)加了常人不能承受的苦難，用一聲恐怖的閃電

無(wú)情地?fù)粝蛄怂硐氲睦顺保系凼顾穆犃κ澜缬肋h(yuǎn)變成了空白，

切斷了他理想的琴弦。這對(duì)于一位立志獻(xiàn)身于音樂事業(yè)的他來(lái)說(shuō)，無(wú)

疑是一個(gè)不可言喻的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒，他埋怨上帝

對(duì)他的不公，他無(wú)法承受這突如其來(lái)的打擊，他的生命。他的事業(yè)即

將在一念之間化為灰燼。但是，在訣擇面前，為了音樂，他選擇了頑

強(qiáng)與死神搏斗。從此，他用非凡的天賦和堅(jiān)毅的精神頂著一座困難的

大山，用激昂的旋律創(chuàng)作了一部部不朽作品，“命運(yùn)交響曲”“歡樂

頌”“月光奏鳴曲”——是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天

立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂寫下了秀最燦爛的一頁(yè)。

我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，

他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅(jiān)強(qiáng)不屈的心聲，為事業(yè)

奮斗。向命運(yùn)挑戰(zhàn)，將命運(yùn)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們一定要學(xué)習(xí)貝

多芬，他遭受的苦難大于我們?nèi)魏我粋€(gè)人，貝多芬都能勇敢地向命運(yùn)

挑戰(zhàn)，我們何償不能呢?

同學(xué)們，為了我們心中那一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，努力吧!我們應(yīng)該用全

部力量與未來(lái)任何一個(gè)來(lái)犯之?dāng)巢贰Ｖ灰覀冃闹杏心且槐K盞不滅

的燈，我們就能鎮(zhèn)靜。從容地向它奔跑，雖然有時(shí)荊棘會(huì)刺破我們的

腳，雖然有時(shí)會(huì)有小河阻擋我們前進(jìn)的路，但堅(jiān)毅是堅(jiān)不可摧的，它

的堅(jiān)固比得上任何一座碉堡。讓這把堅(jiān)毅之箭披荊斬棘向前沖吧，當(dāng)

我們到達(dá)那銀色的大海邊，當(dāng)我們戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排的時(shí)候，回過(guò)頭

來(lái)，才輕聲嘆息，原來(lái)上帝賜于我們的苦難不過(guò)是大海里的一粒沙，

擺脫了它，我們就會(huì)看見一個(gè)全新的自己，全新的世界。而那一切的

不幸都將隨風(fēng)煙消云散，那一輪火紅的太陽(yáng)正慈祥地對(duì)我們微笑。

普通話考試命題說(shuō)話3

談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是我們每一個(gè)人的

義務(wù)。我們每一個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)自己賴以生存的生活環(huán)境。

隨著科技水平的提高，人們對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影

響也越來(lái)越大。像空調(diào)的使用與普及，雖然讓人享受到夏季的涼爽和

冬季的溫暖，但是其使用的氟利昂，對(duì)環(huán)境的破壞作用是很大的，氟

利昂可以對(duì)臭氧層造成破壞，造成地球的溫室效應(yīng)。再加上地球上森

林的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，二氧化碳排放量增多，但是有沒有足夠多的森

林來(lái)把這些二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，所以造成全球變暖。

全球變暖，極地的冰川融化，造成全球海平面上升，不僅對(duì)極地

動(dòng)物的生存造成威脅，還對(duì)人類的生存尤其是海邊以及一些島國(guó)的生

存造成影響，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

但是怎么樣去保護(hù)環(huán)境呢？身為普通人，我們可能并不能為保護(hù)

環(huán)境做出什么突出的貢獻(xiàn)，但是我們卻可以從身邊做起，從小事做起，

做一些力所能及的事情。比如說(shuō)，在街上不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃

圾桶里去，這不僅減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是個(gè)人素質(zhì)的一種體驗(yàn)。

另外，生活中我們要盡量少使用塑料袋，盡量少使用一次性餐盒

和一次性筷子。我們還要保護(hù)好身邊的綠地，做到不踐踏每一塊草地，

不要為了少走路而踐踏草坪，不僅自己要這樣做，還應(yīng)該提醒周圍的

其他人，以上就是我對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些認(rèn)識(shí)和看法。

普通話考試命題說(shuō)話4

我的成長(zhǎng)之路

一個(gè)人的成長(zhǎng)，是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，歷經(jīng)無(wú)數(shù)殘酷挫折、

苦澀與喜悅，才稱得上是健康的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著許多

親人給予了我支持與鼓勵(lì)，感恩之情充溢于我的內(nèi)心。我一直都在默

默的努力，讓自己做得更好，不辜負(fù)親人，尤其是我的父母對(duì)我的期

望，讓自己對(duì)得起父母為我的付出。

親情在我心中一直占據(jù)著不可替代的位置，都說(shuō)血濃于水，普天

之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報(bào)，在我的成長(zhǎng)道路

中父母給予了我很多指導(dǎo)，但是我總是不能很好的明白他們的苦心。

記得在小時(shí)候，特別的不懂事，常常惹得父母生氣。那時(shí)我很喜歡看

動(dòng)漫，一看就是一整天，雙眼盯著電視機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)，媽媽在旁

邊看著心疼，提醒我要愛惜眼睛多運(yùn)動(dòng)，很多時(shí)候，嘮叨得煩了，就

會(huì)沖媽媽發(fā)火，完全不顧媽媽的感受。直到后來(lái)戴上了厚厚的眼鏡，

我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

我們都是這樣在成長(zhǎng)的道路上，父母發(fā)現(xiàn)我們走了歪路，好心來(lái)

指導(dǎo)我們，我們總是習(xí)慣性的會(huì)去反抗，總覺得自己是對(duì)的，直到吃

了苦頭才后悔不已，以至于辜負(fù)了父母的心。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多

人喜歡把父母的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然，有人甚至是認(rèn)為，是父母把自

己帶到了這個(gè)世間，就應(yīng)該把自己照顧得無(wú)憂無(wú)慮，讓自己的成長(zhǎng)之

路一帆風(fēng)順。

我不理解為什么會(huì)有如此沒有人性的想法，真替他們感到悲哀。

當(dāng)你要求你的父母給與你什么的時(shí)候，你可想過(guò)自己給予過(guò)他們什么？

別忘了權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)存在的，你有權(quán)讓父母供養(yǎng)你，你也有義務(wù)

孝敬父母。

在成長(zhǎng)的道路上，不要隨意的去傷害愛你的父母，多考慮下他們

的感受和意見，那你的成長(zhǎng)之路會(huì)避免許多誤區(qū)，減少許多不必要的

痛苦。

普通話考試命題說(shuō)話5

我的假日生活

在我的假日生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一

件事還是爬山。

我之所以喜歡爬山，是有原因的，說(shuō)起來(lái)，還有一段故事呢！從

小，我就體弱多病，身體瘦小的，經(jīng)常被別人拿來(lái)做笑料，他們經(jīng)常

開玩笑地說(shuō)：“一刮風(fēng)就不見你了”！六歲那年，我開始讀小學(xué)了，

二年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我們班組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎健Ｄ亲胶芨?/p>

很陡，我一看見就害怕了。畢竟是第一次嘛！開始爬山了，我跟著同

學(xué)們爬呀爬，還沒爬到半山腰，我的腿不聽使喚了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)

爬得那樣起勁，當(dāng)時(shí)我急得哭了，同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“還沒爬到

半山腰你就爬不動(dòng)了，真沒用！”當(dāng)時(shí)我覺得很慚愧，恨不得找個(gè)地

方鉆進(jìn)去！這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小華，別哭！來(lái)，老師拉你

一把”！就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續(xù)前進(jìn)了。好不容易到了山

頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒用，不但沒幫老師反而拖累了老

師。接著活動(dòng)開始了，老師說(shuō)：“爬山不但可以鍛煉身體，而且還能

鍛煉自己的意志”！當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了很多我都深深地記在了心里。

從那以后，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛煉我的身體，而

且還受益不淺。爬山的時(shí)候，除了可以欣賞風(fēng)景外，我還在山上收集

了許多珍貴的花草樹木，認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，

使我從中感到爬山的好處。

有時(shí)也與親朋好友共同領(lǐng)略那山頂不同方位的風(fēng)光。有一回爬豐

門嶺，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋面包，早上八時(shí)出發(fā)

了，一路觀賞著路旁的稻田、樹林、房屋、竹林感受著野外清新怡人

的田間氣息，興奮地趕路。

來(lái)到山頂，放眼一望，整座城市盡收眼底，近處是一片新開發(fā)區(qū)，

幢幢高樓大廈林立其中，造型各異，裝飾物品種多樣，遠(yuǎn)看如花的海

烊。樓與樓之間錯(cuò)落有序地布滿了井然有序的大道，汽車不斷地在樓

間來(lái)回穿梭，一片繁忙景象。

爬山不僅豐富了我的假日生活，而且還鍛煉了我的體魄。我喜歡

這樣的假日生活。

普通話考試命題說(shuō)話6

對(duì)我影響最大的一個(gè)人

我的爸爸，可以說(shuō)是世界上最平凡的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，或許他是

世界上最不同凡響的，對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

爸爸教我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。我吃飯總是米粒掉一地，碗中

也吃不干凈，十分浪費(fèi)。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總用嚴(yán)厲的目光盯著我，并

以身作則，首先吃干凈碗中的米粒兒，我知道，那是在提醒我，所以

迅速吃完飯。有時(shí)，看到路旁盛開著的花，我總?cè)滩蛔≌蠋锥洌?/p>

賞完了便隨手扔掉。爸爸看見了，對(duì)我說(shuō):“兒子，你今天犯了兩個(gè)錯(cuò)

誤!”“什么?”我反問。“第一，你不應(yīng)該摘花，花是大家共同擁有

的，你怎么能隨意亂摘呢?雖然這只是件小事，但將來(lái)你也許會(huì)破壞公

物，造成更加嚴(yán)重的后果。”“哦!”我臉通紅。“第二，你不應(yīng)該隨

手扔掉，和摘花一樣，如果現(xiàn)在你手上的是垃圾，隨手扔掉會(huì)對(duì)大家

產(chǎn)生影響，也會(huì)破壞環(huán)境。”“我明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸仁愛

地看著我說(shuō):“好，我相信你能做到，玩去吧。”

就現(xiàn)在看來(lái)，對(duì)我影響最大的是我的父親，但我的一生，對(duì)我影

響最大的仍是我父親，他像啟明星，一路指引著我走上正確的道路。

普通話考試命題說(shuō)話7

我向往的地方

人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，

我們就會(huì)不斷地努力，不斷地追尋。有時(shí)候，即使實(shí)現(xiàn)不了，想起來(lái)

也不會(huì)后悔。因?yàn)槟阍伎歼^(guò)，也曾努力過(guò)，至于結(jié)果，我想也就不

那么重要了。

世界歷史部分對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，尤其是那一段滄桑的世界

古代文明。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，除此之外，還有古代印度，古

代埃及，古代巴比倫。還記得古巴比倫的空中花園嗎?還記得她的漢莫

拉比法典嗎?還有那奔流不息的底格里斯河嗎?這一切都深深的吸引著

我。好想親自去經(jīng)歷那一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那一個(gè)悠久的歲月……而今她

已成為過(guò)去，成為印記，她大致相當(dāng)于現(xiàn)在的。那么我可以選擇去那

里，尋找她的身影。也許你要說(shuō)我是否有些犯傻，但我知道我得依尋

夢(mèng)想的腳步，去努力，去實(shí)現(xiàn)……

普通話考試命題說(shuō)話8

當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)

明天我們又要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，臨行老師有幾句話要拜托大家:

一、考試的頻繁對(duì)于我們而言已經(jīng)習(xí)以為常，這個(gè)就會(huì)造成我們

對(duì)考試的抵觸與放松。然而就在此時(shí)如果我們能以一種最平常的心態(tài)

去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試其實(shí)是一件非常有成就感的事情，所以我們要

期待。

二、不知大家在這么多次的考試中是否體會(huì)考試其實(shí)是一種過(guò)程，

結(jié)果怎樣似乎對(duì)我們而言已經(jīng)不太受多大的影響，你可曾知道這正是

你的進(jìn)步。考試就好比是在打一次仗，只管全力以赴，等仗打完了。

你會(huì)感覺心中滿滿的。這就是成功!!這才叫無(wú)憾。

三、我們?cè)诳荚嚨倪M(jìn)行過(guò)程中一定要仔細(xì)認(rèn)真，不放過(guò)每一個(gè)我

們所能答對(duì)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@是我們超越別人的最佳切入點(diǎn)。記住:我

們的目標(biāo)不是拿多少分，而是能做對(duì)多少我們會(huì)做的題。

最后記住咱們的誓言:不為分?jǐn)?shù)，只為尊嚴(yán)!!加油!

普通話考試命題說(shuō)話9

我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。

人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。

每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名人們教師。我覺得

做好一名好老師，不容易。

老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育

著祖國(guó)的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……因此我特別

崇拜老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我覺得長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。如果我是一

名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦；如果我是

一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘；如

果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果

我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂園、數(shù)字的海洋，英語(yǔ)的

世界……用豐富的知識(shí)開啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

如果我是一名老師，我會(huì)和他們用心去交流，不會(huì)讓他們因?yàn)橛?/p>

了距離感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。

為此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗。

普通話考試命題說(shuō)話10

談?wù)劮?

看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，

服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。

滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，

他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服，而貧窮的人用粗布剪

裁衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男是女，都穿上了

顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚，這都是年輕人所

為的！

此刻我們想購(gòu)買服飾進(jìn)商場(chǎng)后，第一個(gè)感覺就是眼花繚亂，因?yàn)?/p>

顏色各異款式新穎的服飾很適合此刻的年輕人，以前人們的溫飽是個(gè)

問題時(shí)，大家從不思考服飾，衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服

飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可此刻不同了，年輕人講究的是“另類”

是“個(gè)性”。把“補(bǔ)丁”看成一門藝術(shù)，看成一門個(gè)性，把很好的衣

服專門打上補(bǔ)丁，你們說(shuō)怪不怪呢？

每個(gè)人都有個(gè)人的穿法，因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上

去極為嚴(yán)肅，這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合；有的人看上去很溫和、

溫柔，這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得典雅才適合。隨著人們的眼光變化服飾也是

日新月異的變化著。

隨著時(shí)代不斷變化，服飾會(huì)變成什么樣貌誰(shuí)也說(shuō)不清楚！只有時(shí)

間、時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

普通話考試命題說(shuō)話11

我喜愛的職業(yè)

有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的，教師是

我最喜愛的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是

“最崇高”、 “最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。

建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程，

我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為

園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的

思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神

花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)

就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。

在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)

期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上

最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才

的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)

知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代

地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接

力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見古人，后不見來(lái)者，悠

悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接

力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下

一代的人。

普通話考試命題說(shuō)話12

我喜歡的書刊

書是人類進(jìn)步的階梯，所以人類離不開書。書也分好壞，書就像

我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美；

一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾。當(dāng)然個(gè)人的愛好不

同，喜歡的書也會(huì)各不相同。

我最喜歡的書是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》，下面

讓我來(lái)給大家將一將這本書的內(nèi)容吧！

《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝

政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以

令諸侯。占天時(shí)、得三分之一天下；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三

顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。

《三國(guó)演義》這本書里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的

司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在

我心中。但是我最喜歡的是大智大勇的諸葛亮。

諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道好“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期的軍

事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演出了軍事許多史

無(wú)前例的杰作。火燒新野、火燒赤壁，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。

六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒，令對(duì)手寢

食不安，只可惜孔明應(yīng)年早逝。

諸葛亮博學(xué)多才，他的《出師表》流芳千古，其中有一句話家喻

戶曉：“鞠躬盡瘁，死而后已。”這句話表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的忘

我精神。他輔佐劉備，為恢復(fù)漢室身經(jīng)百戰(zhàn)、屢建戰(zhàn)功。在他經(jīng)歷的

戰(zhàn)役里“空城計(jì)”最能體現(xiàn)他臨危不懼，遇事不慌的大將風(fēng)度。諸葛

亮一生力圖中原，但未能成功，但實(shí)現(xiàn)了他本人的諾言“鞠躬盡瘁，

死而后已。”

我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，我喜歡諸葛亮的遇事不慌。我更喜歡

《三國(guó)演義》這本書。

普通話考試命題說(shuō)話13

我喜歡的天氣

提到天氣，有的人可能喜歡艷陽(yáng)高照的大晴天，能夠感受到陽(yáng)光

沐浴在身上的溫暖和幸福。有的人喜歡陰雨綿綿的下雨天，兩種極端

的天氣，而我喜歡后者，喜歡的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了艷陽(yáng)高照的大晴天。

我和身邊的同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意間談到了自己喜歡的天氣，圍坐在一

起的大家心中都有心儀的天氣，輪到我時(shí)我如實(shí)的表達(dá)了我對(duì)下雨天

的好感和熱愛，在座的小伙伴都覺得我也許是個(gè)奇葩，對(duì)于我的選擇

不理解，我則不這么認(rèn)為，依舊堅(jiān)持自己心中所想。

首先下雨天的溫度讓我更容易接受些，涼爽適宜的溫度讓我覺得

很舒服，不至于很悶熱，讓人心情感到煩躁。其次，下雨天的滴落到

地上和傘上的雨點(diǎn)聲我很喜歡，我覺得那是最動(dòng)聽的碰撞，讓這個(gè)世

界多了一絲的生機(jī)，而被滴落的小雨沖刷過(guò)的世界，干凈無(wú)比，一切

都好像沖洗了一遍，又被賦予了新的生命和希望，而我們看到此景想

必心情也會(huì)明朗很多。

雖然喜歡下雨天的人很少，但是這依舊不減對(duì)下雨天的喜愛。我

喜歡它的靜，溫度和帶給這片世界的生機(jī)。

普通話考試命題說(shuō)話14

最難忘的一件事

經(jīng)過(guò)一周的試教之后，今天早上，我真正走上了為人師表的講臺(tái)，

開始了我一生從教的第一節(jié)課。

我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍，在確認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤的情

況下，剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一

只大鼓在咚咚地敲，我在心底無(wú)數(shù)次為自己打氣。別無(wú)選擇，只有背

水一戰(zhàn)了。

鈴聲響了，我快步走上講臺(tái)，響亮地喊了一聲“上課”，全班同

學(xué)一齊站起來(lái)，行了課禮后，課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自

己平靜下來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投

來(lái)鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語(yǔ)。

我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講

例1的時(shí)候，準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著，由于我在準(zhǔn)備教

具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了，在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開。當(dāng)時(shí)我

很難堪，我的手抖動(dòng)起來(lái)，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)

生，我目光碰到的是同學(xué)們誠(chéng)摯的眼光，沒有一點(diǎn)看不起我，嘲笑我

的意思。我的情緒慢慢安定下來(lái)，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的

透明膠分開并把它貼在黑板上。

我心想：他們多么善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。

我一定要上好這節(jié)課。

我采用提問啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué)，和學(xué)生一起分析乘法各部分間

的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路，由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系，學(xué)

生都回答得很積極，課堂紀(jì)律很好，課上得很順利。

第一次真正面對(duì)學(xué)生講課，有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚，問題的提

法不夠明確，以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想：為了今后不致于

誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功，非下一番苦功夫

不可。

萬(wàn)事開頭難，第一次走上講臺(tái)，盡管有著太多的缺陷，但我相信

在以后的教書生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì)為

自己一生的教師工作無(wú)怨無(wú)悔，跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂年青。

普通話考試命題說(shuō)話15

我的讀書生活

我從小就喜歡讀書。沒錢的日子，只要有書看就不難過(guò)。諸多的

煩惱并不可怕，只要有書讀。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，拮據(jù)的日子常常給我和我心愛的書開著種

種或悲或喜的`玩笑。逛書店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本好書，要等到有一天從可憐的

生活費(fèi)中擠夠錢時(shí)才能去買。然而，這時(shí)“好書已隨新人走，此地空

余舊人愁”了，我沒錢買書經(jīng)常到書店去看書而遭受服務(wù)員的白眼和

冷語(yǔ)，“沒錢買就別翻，撕爛了你賠得起嗎？”我愿意這樣？可又有

什么辦法呢。在飽餐、新衣、好書的選擇中，我會(huì)毫不猶豫地選擇后

者。沒有新衣穿，我不感覺自己不瀟灑，沒有飽餐，我不感覺饑，沒

有好書，我感覺不到自己活著，癟著肚皮讀自己心愛的書。這滋味是

別人難以理解的。我常常以讀書來(lái)解除我心中的痛苦。是書擦亮了我

的眼睛，帶我走出那無(wú)知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶，

還知道泰戈?duì)枺瓷＃议_始?xì)v險(xiǎn)試著讓自己闖一闖寫稿的關(guān)。我

不甘心讓自己失敗，我開始用自己的眼光去看社會(huì)，用自己的筆墨寫

人生，為社會(huì)盡義務(wù)…。

我深深體會(huì)到，讀書是一種享受，只要有書讀，便是一種幸福，

任何煩惱也可以丟開，讀書是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當(dāng)我走進(jìn)

房間，在明亮的燈光下，展開心愛的書，用心品讀，書的馨香不知不

覺地透過(guò)窗紗，在天籟中飄蕩，心也明亮多了，這時(shí)世事的繁雜與紛

爭(zhēng)，我身心的痛苦和煩惱，會(huì)蕩然無(wú)存。

不管人生是輝煌還是黯淡，不管別人是關(guān)心還是冷眼，不管道路

是平坦還是曲折，我的讀書生活讓我戰(zhàn)勝了煩惱，迎來(lái)了快樂。

普通話考試命題說(shuō)話16

童年趣事

記得我小時(shí)候第一次坐滑梯，覺得真是好玩極了，那時(shí)，又怕坐

又想坐，那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。

那是我讀 幼兒園時(shí)，我們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，

在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著隊(duì)來(lái)到滑梯下面，

小伙伴們都高興地拍起手來(lái)，可是我心里很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮巫?/p>

滑梯，覺得有點(diǎn)害怕，張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯，沈老師在下面

護(hù)接我們，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯，只有我一個(gè)人靜立不動(dòng)，

看著他們上上下下，張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒有上去，便走過(guò)來(lái)對(duì)我

說(shuō)：“小梅，怎么了？為什么不跟小朋友一起滑梯呢？”我望了望張

教師，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我怕，又不會(huì)滑”。張老師對(duì)我說(shuō)：

“ 沒有什么好怕的，來(lái)，上去，慢慢滑下來(lái)，我讓沈老師接你。我當(dāng)

時(shí)又急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實(shí)，像揣著一只小白

兔，蹦蹦地跳著，張老師好像知道我想什么似的，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“人

只有向前，不怕困難，才能辦好各種各樣的事，這點(diǎn)小困難你就怕了，

往后怎么辦呢”？我終于下決心試一試，我一步一步地順著梯子登上

了梯頂，坐下來(lái)準(zhǔn)備往下滑，我一下子看到離地面這么高，心里一慌，

不知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老

師鼓勵(lì)的眼光，便壯著膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時(shí)，好像有什么

力量拉我似的，一下子便飛快地滑了下去，我心理又害怕又緊張，雙

眼閉著等待將要發(fā)生的事，就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我，

我睜眼一看，原來(lái)沈老師接住了我，她對(duì)我說(shuō)：“滑的時(shí)候要用兩手

扶欄桿，不要太快”，她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心，

我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛?lái)，沈老

師和張老師都表?yè)P(yáng)了我，我繼續(xù)地滑了一次又一次，跟小伙伴們一起

輕松地滑，我還學(xué)會(huì)了雙人滑，側(cè)滑和臥滑，我高興極了，因?yàn)槲乙?/p>

經(jīng)學(xué)會(huì)了滑滑梯。

這就是我童年的一件趣事。

普通話考試命題說(shuō)話17

談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

有句話是這么說(shuō)的：“以德服人”。德，就是道德，也就是個(gè)人

修養(yǎng)。一個(gè)人有沒有修養(yǎng)，可以從他的言行舉止來(lái)衡量。一個(gè)有修養(yǎng)

的人是無(wú)私的、講信用的、懂得尊重他人的。小時(shí)候，父母教我們做

人，老師教我們做人；長(zhǎng)大后，我們要以身作則，成為一名有修養(yǎng)的

人。

修養(yǎng)是一種習(xí)慣，更是一種境界。要想成為一名有修養(yǎng)的人，首

先要樹立正確的人生觀。思想引導(dǎo)行為，有良好的思想作指引，必然

就有良好的行為。

就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我對(duì)自己的基本要求是：文明、守信、不驕

不躁、助人為樂。先來(lái)說(shuō)說(shuō)文明。無(wú)論在什么場(chǎng)合，我始終堅(jiān)守一個(gè)

原則：不講粗口、不誹謗他人。哪怕是心情很糟糕的時(shí)候，我也不會(huì)

越過(guò)這條底線。在我看來(lái)，講粗口，沒教養(yǎng)；誹謗他人，缺心眼兒！

其次是守信。我覺得誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則，失信是不道德的行為。

我是一個(gè)非常注重信用的人。答應(yīng)了別人的事情自己一定會(huì)做到。

也只有守信的人才能取得他人的信任。接著是不驕不躁。我是一

個(gè)性子較急的人，平常容易因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜，或者因?yàn)?/p>

遭遇一些挫折而暴躁不安。這是我性格上的缺陷。雖然很難改變，但

我會(huì)常常提醒自己要管理好自己的情緒，做到心平氣和。最后是助人

為樂。幫助他人是一件很快樂的事情。給以他人幫助，自己的內(nèi)心會(huì)

得到很大的滿足。在自己力所能及的前提下，我會(huì)幫助更多有需要的

人。

做一名成功的人，很難；但想要成為一名有修養(yǎng)的人，更難！個(gè)

人修養(yǎng)比個(gè)人地位和學(xué)歷更加重要。希望大家都能夠重視自身的修養(yǎng)，

努力成為一名有修養(yǎng)的人！

普通話考試命題說(shuō)話18

談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

科技是不斷發(fā)展的。科技的發(fā)展改善了人們的生活。

生活中很多東西都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，其中，最典型的是電子產(chǎn)

品。

就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)吧。在幾十年前，人們用的第一代手機(jī)是“大哥

大”。當(dāng)時(shí)的手機(jī)只能用來(lái)打電話。后來(lái)，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的

功能越來(lái)越強(qiáng)大了。從單純的打電話到可以用來(lái)發(fā)信息、照相，再到

當(dāng)下的智能手機(jī)，幾乎無(wú)所不能。

現(xiàn)在，我們幾乎都用觸屏的智能手機(jī)了，功能除了打電話和發(fā)信

息之外，還能用來(lái)上網(wǎng)聊天、看視頻、網(wǎng)購(gòu)、導(dǎo)航等等。只要有手機(jī)，

我們基本上就能做自己想要做的事情。不得不說(shuō)，科技的發(fā)展給人們

的生活提供了極大的便利。

然而，我們也不能忽視科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。雖然，手機(jī)給

我們提供了許多便利。但是，如果我們沒有科學(xué)地使用手機(jī)，那么，

手機(jī)也會(huì)給我們帶來(lái)不少的麻煩。例如，有些人在走路的時(shí)候還低著

頭玩手機(jī)，這樣很容易發(fā)送意外。要是過(guò)馬路還玩手機(jī)，那就相當(dāng)危

險(xiǎn)了。新聞媒體也曾多次報(bào)道過(guò)低頭玩手機(jī)而造成的意外事件。也有

些人喜歡躺在床上玩手機(jī)，這樣對(duì)眼睛會(huì)造成不小的傷害。長(zhǎng)期如此，

后果將會(huì)不堪設(shè)想。曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有人因?yàn)殚L(zhǎng)期躺床上玩手

機(jī)而毀了自己的雙眼。這是多么的可怕呀！

所以說(shuō)，凡事都有兩面性，我們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)也要有個(gè)度。

只有科學(xué)地使用科技產(chǎn)品，我們的生活才會(huì)變得更加美好。

普通話考試命題說(shuō)話19

購(gòu)物的感受

通過(guò)日常生活中的種種購(gòu)物，我覺得，購(gòu)物也是一種本領(lǐng)，也需

要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)購(gòu)物，才會(huì)在購(gòu)物的過(guò)程中避免上當(dāng)受騙，買到價(jià)

廉物美的東西，這就是我最深刻的購(gòu)物感受。

購(gòu)物是什么？購(gòu)物就是買東西。菜米油鹽、衣食住行，哪一樣不

需要購(gòu)物，作為購(gòu)物大軍中的一員，我們要注意的有很多。如果買食

品類的話，要注意商品的質(zhì)量，看它是否過(guò)期，是否有加化學(xué)物質(zhì)，

是有綠色食品的標(biāo)志。

不過(guò)，之前的奶粉事件，印有綠標(biāo)的也有問題，使我不得不更加

注意食品的安全了。還有，我感覺現(xiàn)在東西的價(jià)格越來(lái)越貴，而質(zhì)量

卻沒有相應(yīng)的提高，這不得不使我們消費(fèi)者找其他購(gòu)物的方式，網(wǎng)上

購(gòu)物應(yīng)該就是這樣出現(xiàn)的吧，但是網(wǎng)上騙人的東西太多，你都不知道

你買的東西的質(zhì)量到底是怎么樣，有時(shí)還會(huì)發(fā)生貨沒到，或不是自己

要買的那個(gè)等諸多問題。還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商

往往都是在提高了原價(jià)格的基礎(chǔ)上再打點(diǎn)折，對(duì)于這些，我們都必須

清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。

此外，我認(rèn)為，我們都是經(jīng)常購(gòu)物的人，但真正會(huì)購(gòu)物的人并不

多，很多人都是買，盲目跟從主流，有些人是看到便宜就買，也不管

是否適用。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)科學(xué)購(gòu)物。把錢用在點(diǎn)子上，花最少的錢

辦最多的事，有計(jì)劃地購(gòu)物，不跟從，不盲目。比如，看到有減價(jià)的

商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的話，就是再便宜也不

要買。根據(jù)自己的實(shí)際需要適度消費(fèi)，不要盲目從眾和攀比。量力而

行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目從眾就是看別人都買的

東西，自己也隨大流去購(gòu)買，而買的東西往往并不需要。別人說(shuō)好的

東西，別人都買的東西，有時(shí)也并不見得好，即使這些東西比較好，

也不一定符合你自己的需要，所以買東西要有自己的主見、有計(jì)劃，

保持冷靜頭腦，避免盲目性。

總之，我們應(yīng)該擦亮眼睛，學(xué)做一名理智的消費(fèi)者。

普通話考試命題說(shuō)話20

我最得意的一件事

人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事中肯定有最得意的事，

我當(dāng)然也不例外。

記得我讀小學(xué)五年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽看著我家空著的店鋪建

議說(shuō)：“讓店白白地空著怪可惜的，趁這暑假，你們姐妹倆賣年畫

吧。”妹妹可是什么都想試一試的，一聽就高興地跳了起來(lái)，爸爸也

贊成，并且說(shuō)開始幾天幫我們的忙，我是一百個(gè)不樂意，我膽子小可

是出了名的，哪敢對(duì)著那么多的人說(shuō)這道那地做生意？何況還是第一

次，媽媽像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做賣買不僅能鍛煉膽

子，而且還能培養(yǎng)能力。”又列出了一些有出息的人，小時(shí)候是怎樣

做生意的事例，我終于被說(shuō)服了。

第二天，我們起得特別早，在店里，爸爸幫我們把畫該掛的掛上，

該擺的擺出來(lái)，一切安排妥當(dāng)，開張了，等了兩個(gè)小時(shí)，卻連一個(gè)問

價(jià)的也沒有，正當(dāng)我和弟弟沒興趣的時(shí)候，生意就來(lái)了，進(jìn)來(lái)個(gè)四十

多歲的婦女，挑了幅風(fēng)景畫，還要我再給她挑一幅小畫貼在風(fēng)景畫的

下面，可是挑了半天，她不是說(shuō)這幅不合適就那幅不合適的，唉！她

這樣嘰嘰喳喳糾纏了半天，卻一幅也不買，又不能發(fā)脾氣，我心里氣

憤極了，正當(dāng)我生氣時(shí)，“茲——”一輛自行車停在店口，一個(gè)小伙

子坐在自行車上，指著影星說(shuō)：“給我一本，”弟弟連忙給他拿了一

本，他付了錢就走，紙質(zhì)的好壞，畫面好不好看，他連一眼也不看，

唉！生活中可真是各種各樣的人都有，就我賣畫的這幾天就碰到了好

幾種，有大方的，有小氣的……我想，做生意不僅可以培養(yǎng)能力，而且

還是鍛煉口才的好機(jī)會(huì)。

啊！生活可真是個(gè)大學(xué)校，教我懂得許多課本上沒有的知識(shí)，賣

畫我想是我一生最得意的事。

普通話考試命題說(shuō)話21

我和電視

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現(xiàn)代化

家電進(jìn)入千家萬(wàn)戶，從父親興高采烈地把電視機(jī)扛回家的那一刻起，

我就和電視結(jié)下了不解之緣。

由于科學(xué)技術(shù)的不斷提高，電視機(jī)也不斷地變花樣，先有黑白電

視機(jī)，接著是彩色電視機(jī)，頻道也由原來(lái)的廣西、廣東兩個(gè)頻道，到

現(xiàn)在能收看十幾個(gè)頻道，節(jié)目也不斷地在翻新，越來(lái)越精彩了，開播

的時(shí)間也長(zhǎng)了，由原來(lái)午夜12點(diǎn)鐘就說(shuō)再見，到現(xiàn)在可以一天24小

時(shí)收看，電視這個(gè)既能說(shuō)話，又有影像的東西，深深地吸引著我，快

樂時(shí)伴著我，憂傷時(shí)也伴著我，白天看，晚上看，電視對(duì)我的幫助可

大了，體育頻道使我懂得了很多體育知識(shí)，文藝晚會(huì)提高了我的欣賞

水平，新聞聯(lián)播使我了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事情。漫步廣西、游戲天

地、世界博覽，讓我了解了各族人民的風(fēng)土人情，知道了祖國(guó)的大好

河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視，豐富了我的課余生活，

增長(zhǎng)了我的見識(shí)，開拓了我的視野，給我指明了奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了我

的生活信念。

通過(guò)電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛心世界里

充滿陽(yáng)光，也清楚了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電視，

是我親密的朋友。

普通話考試命題說(shuō)話22

我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的

鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤

之分，有的只是平等，互助友愛。

我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。

有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有

我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，

隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正

因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們

班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，

取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)

一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？

所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝

利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、

溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他（她）首先想到的是班集

體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他（她）伸出

支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同

學(xué)就組織大家?guī)退ㄋ┌褜W(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿活力

團(tuán)結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。

普通話考試命題說(shuō)話23

我的朋友

我的朋友有很多，但我信任的卻只有一個(gè)，而這個(gè)朋友可以說(shuō)是

和我從小一起長(zhǎng)大的似的。在小學(xué)一年級(jí)我們就玩在一起，一直到現(xiàn)

在8年級(jí)我們的友誼都還是沒有一點(diǎn)兒的變化。

記得一次，我考試考差了，當(dāng)天的心情糟糕透了。那個(gè)時(shí)候她那

卻特別的開心，因?yàn)樗膫€(gè)性很開朗，我的世界常常因她而有了更多

的歡樂以笑聲。但是那天我看見她那么開心，還對(duì)我說(shuō)放學(xué)我們一起

去玩吧，她那一臉希望我答應(yīng)的可愛表情。可是當(dāng)時(shí)我大聲地問她：

“你這次考幾分啊？”她低下頭小聲地回答道：“剛剛及格”這時(shí)，

我大聲的吼道：“那你怎么還有這么還的心情去玩啊？”說(shuō)完，我回

頭走了。回到家里后我一直在反思，想著想著，腦里又回想起今天下

午我對(duì)自己朋友說(shuō)話的語(yǔ)氣心里一直很不舒服。一直到明天，我去找

她一起去學(xué)校順便找她道歉，我在路上腦子里一直在打該怎么說(shuō)，畢

竟我說(shuō)了一些傷害她的話。走到她家的路口，我猶豫了一下，我要不

要去找她道歉，當(dāng)時(shí)心里想：算了，我還是去找她吧，為了我自己的

友誼就拉下臉一次吧。到了她家，我說(shuō)到：“對(duì)不起昨天對(duì)了說(shuō)了一

些比較難聽的語(yǔ)言。”她的反應(yīng)卻我我感到驚訝，她說(shuō)：“什么啊？

昨天你對(duì)我說(shuō)了什么啊？我早就忘記咯。”

說(shuō)完，我們兩個(gè)還是像往日一樣手牽手走去學(xué)校。

經(jīng)過(guò)這件事是我懂得友誼值得我們?nèi)フ湎В挥姓湎в颜x童年會(huì)

更加的值得你回憶，是我們快樂地成長(zhǎng)。我愛我的朋友，希望你永遠(yuǎn)

都是我、最值得我驕傲的朋友，你的開朗、寬容、笑容都是我不能忘

記。

普通話考試命題說(shuō)話24

學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

在報(bào)考普通話水平測(cè)試之前，我自認(rèn)為通過(guò)普通話水平測(cè)試是一

件很容易的事情。畢竟是母語(yǔ)嘛，天天都在說(shuō)。然而，當(dāng)自己真正去

備考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己的普通話水平真的有待提高。要講一口標(biāo)

準(zhǔn)流利的普通話確實(shí)需要花費(fèi)一定的功夫。

通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我總結(jié)了大家平時(shí)在說(shuō)普通話過(guò)程中容易犯的

錯(cuò)誤類型，主要有以下幾類：

第一，單音字的誤讀。

所謂單音字，指的是只有一個(gè)讀音的字。例如懲罰的懲

（chéng），很多人會(huì)將它讀成第三聲；氛圍的氛（fēn），有人會(huì)將

它讀成第四聲。除此之外，檔案的檔（dàng）、緋聞的緋（fēi）、符

合的符（fú）、潔癖的癖（pǐ）、聯(lián)誼的誼（yì）、終于的于（yú）

等等，都是容易被讀錯(cuò)的單音字。

第二類是多音字的誤讀。

所謂多音字，就是一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得，區(qū)

分多音字的方法有很多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個(gè)例子

吧。曲線的曲是一個(gè)多音字，當(dāng)它讀錯(cuò)第三聲的時(shí)候與音樂有關(guān)聯(lián)，

如歌曲、樂曲、曲調(diào)、曲高和寡等等；其他情況一律讀qū，如彎曲、

曲折、曲線、曲筱綃、黃曲霉毒素、曲徑通幽處等等。再比如說(shuō)，炸

油條的炸有兩個(gè)讀音，當(dāng)它是一種烹飪手法的時(shí)候要讀作第二聲zhá，

如炸油條、炸餃子、油炸等；其他情況讀作第四聲就對(duì)了，如炸彈、

爆炸。

第三，輕聲。有很多詞語(yǔ)都是必讀輕聲詞。我們平常不注意的話

是很容易忽視的。比如媽媽、熱鬧、東西、規(guī)矩、時(shí)候、關(guān)系、清楚、

能耐、明白等等。南方人平常說(shuō)話往往是不帶輕聲的，但是在普通話

水平測(cè)試中，輕聲詞的考核還是占了一定比例的。所以，如果想要考

高分，那就必須要重視必讀輕聲詞。

普通話考試命題說(shuō)話25

談?wù)勆鐣?huì)公德/職業(yè)道德

社會(huì)公德顧名思義就是社會(huì)上大部分的人普遍要遵守的最起碼、

最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。

在一些公共場(chǎng)所，人們都會(huì)自覺地做和不做一些事情，為什么呢?

如果你不這么做，別人就會(huì)說(shuō)你沒有“社會(huì)公德”。這樣看來(lái)，社會(huì)

公德就是一部看不見的法律法規(guī)，是在大部分公民心里的一種認(rèn)識(shí)。

但社會(huì)公德只是一個(gè)泛泛的概念，到底什么是社會(huì)公德，它有哪些內(nèi)

容，人們應(yīng)該怎樣去遵守這些看不到的東西，我想平常人們是不會(huì)去

深究的。

首先，社會(huì)公德里規(guī)定有一些事是不可以做的。不要在公共場(chǎng)所

抽煙、隨地吐痰;不要在該安靜的地方大聲說(shuō)話;不要說(shuō)臟話、罵人;不要

在公共場(chǎng)所大小便;不要折花踏草、破壞公物;不要在公共設(shè)施上亂涂亂

畫，等等。

下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)，可以做的，或是應(yīng)該做的事情。在公交車上給老、

弱、病、殘、孕讓座;比如見義勇為抓小偷，制止暴力;比如拾金不昧、

幫難助困;等等等等，我想也不是上面幾個(gè)句子就可以概括得了的。

社會(huì)公德很重要，可是我們國(guó)民在這方面做得還很不夠。我真希

望有一天，這個(gè)概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫出來(lái)了。

普通話考試命題說(shuō)話26

我的成長(zhǎng)之路

在我的記憶里，我的成長(zhǎng)之路是在讀書中度過(guò)的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前，

我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)的，而進(jìn)入了學(xué)校，我才慢慢的

學(xué)會(huì)獨(dú)立，享受成長(zhǎng)的快樂!

可以說(shuō)，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長(zhǎng)之路。小

學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做

完老師布臵的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始

變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)

六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!

轉(zhuǎn)眼，大學(xué)就要過(guò)去了。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對(duì)于

中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書，

看一些文學(xué)名著，但一直沒有充裕的時(shí)間。到了大學(xué)，沒有課的時(shí)候，

我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。

在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡

的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我

們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常會(huì)在周未我同學(xué)去打

球、跑步等，在這過(guò)程，我認(rèn)識(shí)了許多別的系的.學(xué)生。

再接下來(lái)的日子里，我一樣會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，

相信在離開大學(xué)校園的那一天，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：我努力了，我做

到了，我無(wú)怨無(wú)悔!

普通話考試命題說(shuō)話27

我喜愛的文學(xué)/其他

從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)

形式中，我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。

我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。

第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多

了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養(yǎng)，感受這精妙的世界。

還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。

第二，閱讀多了散文作品，可以儲(chǔ)備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕

寫作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫出幾

篇像樣的作文來(lái)，這說(shuō)明多閱讀散文作品，對(duì)寫作水平有很大的提高

作用。

第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結(jié)構(gòu)非常自

由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說(shuō)那樣過(guò)于冗長(zhǎng)。

它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的就把作者的思想

清晰地表達(dá)出來(lái)。

每讀完一篇文章，心情總會(huì)感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)文

化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一

生。

普通話考試命題說(shuō)話28

學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)

好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。

在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)

好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完

全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，

或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)