激動的眼淚作文(6篇)

2024年3月24日發(作者：美術教案小班)

激動的眼淚作文（6篇）

在寫文章或說話的時候，我們經常會描述一個人的內心受到某種影響或感動時的眼淚。

它是我們內心對他人感受的一種表現，是我們人類的寶貴財富。

孩子往往控制不住自己的感情而哭，眼淚就像碎珠子。如果你給他想要的，

眼淚很容易就止住了。通常認為孩子在家哭是最正常的，所以孩子的眼淚被認為

是這個時代特有的象征。

但在很多情況下，眼淚不只是像孩子一樣隨便。

“牽手看著眼淚，我無言以對。”眼淚總是在流，詩人用“眼淚”這個詞生動

而細膩地描述了離別的痛苦。看完之后，人有一種擔心又不甘心的感覺，仿佛這

顆溫柔的心只能通過“眼淚”訴說離別的痛苦。的確，牽手看淚，總會讓人流連

忘返。人如此，植物也是如此。"花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥兒歌唱著他們的

悲傷"。作者看到事情很難過，仿佛盛開的花朵忍不住流下了眼淚，鳥兒被世間的

離別震驚了。詩人通過轉喻和擬人，通過嫁接的“眼淚”來表達自己的苦悶和痛

苦。怎么能不引起讀者的共鳴呢？！

“眼淚是一點點，氣息是輕微的。”這是一首描寫《紅樓夢》中黛玉形象的詩。

寫一個女人復雜矛盾的心路歷程。通過作者生動的筆法，我們不得不想到一個多

愁善感、多情而又柔弱的女人，面對家庭制度時，卻情不自禁。她被社會冷落，

被無情摧殘，讓讀者通過幾個女人的眼淚，體會到黛玉內心的辛酸和辛酸。在淚

水中，她沒有別的辦法哭訴自己的委屈，只能用鑲嵌著淚水的眼睛訴說著生活中

的種種感受，所有的后人只能無限悲憫地嘆息。所以，怎么能不提醒人們在當時

的社會制度下男女的劣根性，把女人當成封建貴族和狗娘養的玩物呢？用黛玉的

“眼淚”形象來揭示女性在畸形的社會制度下的悲慘境遇，在觀念上是深遠的，

在比喻意義上是獨立的。

“夢里母親眼里有淚，城頭王旗換”，“我往前走。我哭到眼淚流盡，回到天

上去看”。這兩首詩用鄉愁的眼淚充分表達了鄉愁和鄉愁的感情。在愁云慘霧中，

我們仿佛看到，在遙遠的故鄉，有一雙淚痕盈滿臉頰的眼睛，期待著游子的歸來，

那么千里之外的赤子之心怎能不懷念，淚流不止...

“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干”,這讓我們想起那些默

默無聞、不知疲倦的工人和教師，他們為了建造一個美麗的家園而凈化人類的靈

魂。只有當他們擦干最后一滴眼淚，他們才能停下來。

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“無限河山淚，誰說天下廣”“人不尷尬，將軍哭夫。”歲月蹉跎，歲月洗滌，

人生磨礪，流下的淚被山河震撼，大地為之震撼。

我寫到這里，似乎“人有淚，神知道嗎？”我的理解更深了一點，對“因為

很多眼淚，眼睛變得更清澈，因為苦難，心變得更溫柔”的豐富內涵也有點朦朧。

試著看喜怒哀樂，還是有別離，眼淚止不住...

在我眼里，她是一個不太喜歡炫耀的人。她做平時該做的事，把事情做好。

她不太可能反抗老師。雖然在摩羯座她有時會被我叛逆瘋狂，但還是埋不住她的

天性——隨和。有這樣的同桌，當然是挺自豪的。

和她在一起快一年了，彼此很有默契。最近的換座風波，讓我們大家都有點

慌。那天老師說我可能換個位置，我抑制不住內心的悲傷，眼淚在眼眶里打轉，

但我還是沒有讓它流出來，她卻晃來晃去，好像沒有發生一樣。我真的很生氣，

我很難過，但是她...哼！我說她冷血，這么沒人情味，但她說我們永遠不會分開。

老師只說有可能，沒說我們會被取代。哦，我一直很佩服她的樂觀，但是我多愁

善感，優柔寡斷，和她正好相反！這恐怕就是我們之間的互補性吧。就這樣，我

一直擔心換座位，也做了一定充分的心理準備。但是，她依然快樂樂觀，和我形

成了鮮明的對比。

就這樣，“不安”和“快樂”又過了兩周，事情就會發生——也就是遲早——

就在昨天。

這一天，毫無預兆。當我來的時候，她興高采烈地告訴我她準備好的演講—

—關于她最喜歡的團體“她”。不一會，班主任進來了，給我們“洗腦”，突然說

起換座位的事。當然是把我和她分開了。這是我所期待的，所以我并沒有感到那

么難過。整整兩個星期，我已經被這件事“麻木”了。當時我只是面無表情的想

著以后怎么辦，耳邊卻響起了輕輕的哽咽。什么？我轉向她。她-她哭了？真不敢

相信！我從來不知道她會哭。在我看來，她是個樂觀主義者。她的外表不是天真

無邪的女孩，她也不溫柔。她是一個強壯的高個子女孩，通常沒有頭發直徑。就

這樣，她藏著一顆細膩的心，這是我沒想到的。想著想著，我也哭了。我們只是

偷偷哭了。

其實人的內心是豐富的，內心深處的感情永遠是最真實的。通過這段時間，

我真的了解了她，真的明白了人不能以貌取人。女生的情緒總是很細膩的，哪怕

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