親切的近義詞

2024年3月24日發(作者：總務處工作計劃)

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親切的近義詞

導讀：

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中文發音：親切［qīn qiè］

詞語解釋：親昵、親近、親熱、親密、熱情

近義詞：形容詞，形容人態度親愛和善、態度親切；親密、親；

熱情關切。

用親切造句

1、我喜歡上一個說話很親切的怪叔叔。

2、在這個陌生的地方，一個親切的問候足以使我感動萬分。

3、當我在異鄉見到老鄉的時候，倍感親切

4、王老師親切地對小明說，以后下雨要記得帶傘，別淋病了。

5、她是我最喜歡的老師，不僅因為她對待學生非常的親切和耐

心，還因為她是一位非常負責的老師。

6、我知道這種親切的感覺可能是受我從小的生活環境影響了的。

7、我媽媽是一個親切和善的女人。

8、每當他說出這些話我總感覺十分的親切。

9、他走到我面前親切的對我說讓我好好學習不要管其他的事情。

10、就算是在親切的人也沒有義務為你做你該做的所有事情。

11、哪位領導能像他一樣對我們如此的親切呢。

12、沒有人可以代替我爸爸給我的那種親切感。

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13、我不知道為什么每次看到他總感覺有一種說不出的親切感。

14、我向她打招呼，她親切地微微一笑。

15、我堅決會努力一直做下去，你親切的叮嚀我會永遠記著。

16、老師親切的拍了拍我的肩膀。

17、來到一個陌生的城市，突然聽到有人說家鄉話，讓人覺得

倍感親切。

用親切的近義詞造句

親昵：小華和小麗很親昵，總是形影不離的。

親近：我們應該多親近大自然，親近山和水。

親熱：他們倆在學習上互相勉勵，生活上互相關心，顯得格外親

熱。

親密：我和我的爸爸媽媽非常親密，我們生活的很愉快！

熱情：農民對前來參觀的外賓非常熱情。

【擴展閱讀：近義詞辨析】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義

詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來

的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的

東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、

意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物

資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較

小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

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3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊

重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要

就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視

和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用于所有人（平輩

之間）。

4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個

相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素，決

定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的

差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示

基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞

的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易

了。

5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有

當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握

字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的

閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。

6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些

詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱

讀書籍的量亦可增強學生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓

練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語

言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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