2024年3月25日發(作者:古詩的特點)

兒童最簡單剪紙剪窗花(6篇)
賀新春,新年到了,老師讓我們剪窗花來表達對來年的祝愿和希望。
年我們在鄉下奶奶家過年,我很開心。我那些不做生意的叔叔們,都從四面
八方趕到我奶奶家,大家聚在一起,很忙。三十年,我和表哥一大早就準備好了
工具:紅紙和剪刀。表姐拿著一張紅色的紙,一邊翻折著拿在手里,一邊仔細給我
講解。過了一會兒,一個大大的祝福被切了。太精致了,像個紅梅。之后姐姐給
我剪了幾個圖案,讓我眼花繚亂。
作為初學者,我思想開放,準備從最簡單的單詞開始學習。首先,我挑了一
張方形的紅紙,對折,小心翼翼地切開,怕弄破。然后我按照表哥的解釋一步一
步來。我在短時間內完成了我的第一份工作。我興奮地攤開紅紙,跑到媽媽面前
炫耀。我手里拿著我的“勝利產品”大聲歡呼。我成功了!”我媽看著我做的窗花
贊道:“還不錯,很漂亮!“那我呢?就像打翻了蜜罐。一種成功的甜蜜感覺充滿
全身,我好開心!
從此,剪窗花成了我的愛好之一!
剪紙是一門藝術,是中國文化藝術的瑰寶之一。
一把普通的剪刀,一張普通的彩紙,在有獨創性的中國剪紙藝人面前轉來轉
去,他們什么都想要。看著這些色彩鮮艷、生動美麗的剪紙,我不禁想起幾句名
言:
"藝術是高尚情感的出口。"-穆爾
“藝術讓自然更加完美。”-雷諾
“藝術不是技巧,他是經歷過感情傳遞的藝術家。”
“藝術家是一切的創造者。”
“偉大的藝術總是最具裝飾性的。”
……
每一個生動的剪紙背后,都有一個神秘而動人的故事。我翻閱了一些生動的
剪紙,其中有一張最引人注目。是這樣的:一個活潑可愛的小男孩,仰著背,咯噔
一下,發狠。他瘋了,死了!面對著這副剪紙,我傻乎乎地思索著,情不自禁地
甩著裙擺,飛向想象的王國。
想象力的翅膀把我帶到了一個我不熟悉也不熟悉的地方。這個地方貧瘠,崎
嶇,覆蓋著黃色的土地。突然,不知從哪里傳來一陣隆隆聲,隆隆聲。那個聲音
1
震撼了我,灼傷了我,威脅了我。它讓我從未如此清晰地感受到生命的存在、活
動和繁榮。好奇心牽引著我,伴隨著我的聲音。走了很久,才看到一群后生正強
打著腰鼓。看,他們是認真的。原來他們在為后天的演出做準備。
……
剪紙是中國人的驕傲!
在中華民族中,有許多民間藝術和傳統文化,如雕刻、書法、水墨畫、陶器
等。在這些藝術和文化中,剪紙是我最喜歡的藝術。
剪紙也叫雕版紙。它有很多種,包括窗花、門花、壁花、天花板花、鼻煙、
婚禮花等等。人們通常把剪紙作為家庭裝飾品來裝飾他們的家庭環境。大多附在
庭院、房間或家電上,美化家居環境。
另外剪紙的內容也很講究。一些吉祥圖案暗示辟邪。娃娃、葫蘆、蓮花,代
表了很多孩子,很多祝福。家禽和牲畜象征著農民的豐收和幸福生活。
依稀記得在那天之前,我對剪紙一無所知,因為那一天而接觸到剪紙…
那一天,我無事可做,又碰巧快過年了,只好花時間上網。突然,一張紅色
的剪紙映入眼簾,剪紙圖案栩栩如生,仿佛被賦予了生命,隨時從紅紙上跳出來。
我久久不能把目光從這張剪紙上移開。
然而,我決定再次挑戰“嗨”這個詞。我接過新的紅紙,涂上“嗨”字后,
就不再擔心了。我首先理解“Xi”這個詞的結構,并確保在我開始剪切它之前理
解它。在了解了“Xi”的結構之后,我開始沿著“Xi”的路線慢慢地去剪,以求
盡我所能把它剪得最好。過了一段時間,我的第二部代表作誕生了。這次真的比
第一次好多了,同時也激發了我對剪紙的興趣,決定參加學校舉辦的剪紙社團。
從那一刻起,剪紙就以無聲的腳步走進了我的生活,悄無聲息,悄無聲息。
剛進這個社會的時候,班主任給我們看了一些她剪的卷子。頓時,全班都傻眼了,
包括我。老師剪的紙栩栩如生,讓我們感覺像是在藝術展。
老師欣賞完老師的作品后,教了我們一些簡單的剪紙,還親自給我們演示了
一下。之后開始拿起剪刀,按照老師說的步驟剪。然而,我犯了我的老錯誤,急
切地停止了工作。結果,我的作品成了“四不像”
老師路過看到我的作品,對我說:“這位同學,剪紙是一門藝術,當你剪紙的
時候,一定要沉著冷靜。你剛才一定是太心急了,結果你畫的線很容易被你剪斷。
2
剪紙講究的是圓如秋月,尖如麥,藍如磚,短如鋸齒,長如胡須。所以一定要改
掉急于剪出更好作品的習慣。”
我點點頭,心想:想不出這么復雜的剪紙。于是我又拿起一張紅紙,又剪了一
遍。我也暗暗下定決心要改掉急躁的習慣。
經過在剪紙社會的幾次實踐,我的剪紙技藝越來越好。老師還拿著我的作品
參加比賽,獲得了優秀獎。我為此高興了一夜,卻熬了一夜,第二天變成了大熊
貓。
從那以后,我對剪紙越來越感興趣,熱情也越來越高,間接讓我成為了一個
剪紙愛好者,一直帶著一把剪刀,這樣我就可以在業余時間剪紙了。你說我瘋了?
也許,你應該試著自己剪紙,體驗剪紙的樂趣。也許從現在開始你會被它深深吸
引,和我一樣為它瘋狂!
今天老師告訴我們,這個班要學會剪窗花。
我們拿出事先準備好的彩紙、剪刀等材料,等老師教我們。老師說:“同學們,
剪窗花是我們國家的傳統文化,你們都要認真學。”老師邊剪邊講,一下子就把窗
花剪了。看到這里,學生們都很驚訝,迫不及待地想試一試。只有一個同學說:
“小菜一碟。t昕聽到這句話,同學們更加迫不及待地要馬上開始剪了。我拿起
鉛筆在彩紙上畫出自己喜歡的圖案,然后把彩紙對折,再拿起剪刀,剪圓的,三
角形的,橫的,豎的。我剪細紋的時候都是小心翼翼的剪,以免剪下來,不然會
浪費我的心血。最后打開我切的窗花,一扇漂亮的窗戶就出來了,說是小菜一碟
的同學切的最丑。
我們把剪好的窗花放在老師的講臺上。哇,五顏六色的窗花一下子把站臺變
成了小花園。
剪紙是中國的傳統文化之一,有1000多年的歷史。當然剪紙是我家鄉黃驊的
非物質文化遺產。今天,讓我展示一下我的才華!
早上,我很早就到了學校。我一進門,就看到各種各樣的彩色剪紙,我迫不
及待。
老師給我們每人發了一把剪紙和剪刀。我看著剪紙圖案,有點沾沾自喜。這
對我來說是小菜一碟。
照你說的做,開始剪紙!老師讓我們把剪紙對折,然后沿著虛線剪。咔嚓咔
3
嚓,教室里傳來陣陣剪刀聲,像是在動筆記,一個接一個。
唉,沒想到半路上殺了一個程,我只好用剪刀戳中間的花紋。我的剪刀不夠
鋒利,太難了!我深吸了一口氣,想到了一個好辦法。再把紙對折,剪一個小洞,
沿著小洞剪下圖案。“咔嚓”一聲,居然成功了!哈哈,剪紙,你終于敗在我手里
了!打開一看,原來是一個好吃的冰淇淋蛋筒,看著栩栩如生,想咬一口!
我把這個瘋狂冰淇淋筒給了老師,讓她用塑料包裝器封好。這時我看到其他
同學,都很忙,很著急。我心里竊喜:還好我發現了訣竅,沒有丟老班長的臉。
經過老師的塑料包裝,我的作品看起來更好看了,學生的勞動成果也逐漸成
型,各有不同,各有特色。
剪紙不僅是體力勞動,也是腦力勞動。中國傳統文化紛繁美麗。第一次愛上
剪紙。
紙,在人們眼里,會畫畫,會寫字。但是,在民間藝人手里折疊切割會變成
藝術品,是什么呢?是草原羊?還是勤勞的紡織女?只要一把普通的剪刀,一張
普通的紙,它似乎就從紙里跳出來,展現在你的眼前。
不信,你看-
這個女孩,阿拉娜,是一個美麗的維吾爾族女孩。她經常穿著絲綢裙子,在
蒲公英花中跳著名的頂碗舞。說到頂碗舞,難度可想而知。為什么我們不看看阿
拉娜是怎么跳舞的?
一個接一個,美麗的蒲公英很美。看——遠處有一個跳躍的身影。哦,是阿
拉娜。她盡情地擺動著苗條的身材和纖細的手臂。她清秀的臉上總是掛著迷人的
微笑,裙子在飛,鈴聲在響,腳趾頭更輕。她不禁看起來很瘋狂。
耶!阿拉娜頭頂上有三個碗。碗里裝滿了清水,在陽光下反射出耀眼的銀光。
碗里的水仿佛感受到了阿拉娜舞蹈的動人和激蕩,它已經順著藍色的波浪盤
旋……這舞蹈太驚艷了,太美了!在Al Lanna的背后,花了多少心血才成就了這
種大自然中獨一無二的美。這樣就更加穩固美觀了,頭上的銀碗一點也不掉,像
玉雕一樣。阿拉娜就像一只飛翔的蝴蝶,在花叢中載歌載舞。旋律越來越激烈,
越來越高,Al Lanna跳得越來越動人,銀碗因為輕微的晃動而發出悅耳的叮當聲。
舞蹈停止了,碗里的水看起來更清澈了,給畫面增添了一點陽光。
每一張剪紙里都藏著一個故事,耐人尋味。我們應該善于發現和體驗剪紙的
4
美。
5
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