怎樣寫梗概

2024年3月25日發(作者：窮人教學設計)

什么是梗概呢？

梗概，就是文章的簡要內容，就是把讀過的一篇文章或一本書最主要的內容用簡

略的語言寫下來，它屬于讀書筆記的一種。

梗概是讀者閱讀一本書或一篇文章后，用最簡練的語言將其大意介紹出來，一般

不需要對文章內容、藝術表現、人物形象等加以評述，其目的在于向別人介紹這

一本書或這篇文章寫的是什么內容，當然允許對其思想價值進行極概括的交待，

讓人明白這本書或這篇文章好在哪里。

寫梗概是從前的復述和縮寫嗎？

梗概它不同于文章復述和縮寫，應該比復述和縮寫更為簡略，它不需要有故事情

節，也不必對人物形象進行刻畫；而縮寫是對文章的內容進行壓縮，可長可短，

但往往需要有簡單主要的故事情節和人物形象，其內容更豐富。

寫梗概與概括文章的中心思想有什么區別呢？

梗概它也不同于文章的中心思想，它比中心思想更詳實，比縮寫更簡單；它也不

同于文章的段落大意或結構提綱，看了它基本能了解文章的主要內容和價值所

在。

練習寫梗概有什么好處呢？

隨著年級的增高，我們閱讀的文章或課外讀物會越來越長，如果不寫故事梗概，

即使閱讀完了可能也沒什么印象，更談不上收獲。經常把閱讀的文章或者書寫成

梗概，既能幫助同學們記住文章的內容，提高同學們閱讀理解能力，還能提高同

學們的寫作水平。

這次寫梗概有什么具體要求呢？

這次習作主要有五點要求：

1．選取一篇自己最近讀過而且喜歡的文章再讀一讀，形成整體印象。

2．再次復讀課文，體會文章的主要內容和中心思想。

3．分析文章的結構，寫出每個段落的段意。

4．抓住文章的主要內容和中心思想進行歸納、整理，寫成梗概。

5．讀一讀自己寫的梗概，看看有沒有錯別字或不通順的地方，檢查自己概括的

內容是否準確完整。

可以寫什么梗概呢？

可以寫內容是多方面的。如 ：電視劇的梗概、電影的梗概，長篇課文的梗概等

等。

如何練習寫梗概呢？

你選取故事性強的文章先自己多讀兩遍，形成整體印象后，再用自己的語言說一

說故事梗概，請聽的人幫你提提意見或建議，最后再把梗概寫下來。

因為故事性強的文章通常都有較為完整的故事情節和人物形象、閱讀時緊緊抓住

故事的起因、經過和結果。如果一遍沒弄懂可以多讀一遍，還可擇其重點部分多

讀兩遍，“找”出事情的起因、經過和結果，為寫好梗概作好準備。

這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了。

方法提示：

寫故事梗概有什么好方法呢？

一篇比較長的文章，要想讓讀者在短時間里對它有所了解，就必須寫好文章的梗

概。雖說梗概只有短短幾百字，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，要想寫好一則梗

概還是要講究技巧的。具體來，可分成四步：

第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內

容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不

“善罷甘休”。

第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是

對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、

不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。

第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。

第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間

的銜接，使它成為一段通順的話。

相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例

外。成文后多讀多改，梗概才能更精彩。

下面以課文《開國大典》為例：

第一步：讀：找出《開國大典》一文的中心、順序、詳略內容及關鍵要素如時間、

地點、人物、大典盛況的經過可分為的三部分等。

第二步：抽：概括出段略大意。

ü 1949年10月報日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參

加大典的有各種職業的人員，總數達三十萬人。

ü 會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。

ü 廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。到了正午，天安門廣場已經人山人海。

ü 中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華

人民政府成立！

ü 升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。

ü 毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。

ü 開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰車師，再接著是騎兵師。當戰車部

隊經過的時候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。

兩個半鐘檢閱完畢了。

ü 游行隊走出會場。光明充滿了整個北京城。

第三步，連：把段略大意連起來。

第四步，理：將連接好的語句梳理通順，做好句子與句子之間的銜接，使它成為

一段通順的話。

1949年10月報日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加

大典的有各種職業的人員，總數達三十萬人。會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。

廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。到了正午，天安門廣場已經人山人海。中

央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華人民

政府成立！升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。毛主席宣讀公告

完畢，開始閱兵。開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰車師，再接著是騎

兵師。當戰車部隊經過的時候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾

把東西向上拋。兩個半鐘檢閱完畢了。游行隊走出會場。光明充滿了整個北京城。

溫馨提示：所寫的梗概應盡力做到：長話短說要簡明；詳寫略寫要分清；中心順

序人稱都不變；關鍵要素說清楚。

《燈光》梗概

清明節前的一個晚上，我慢步在華燈璀璨的天安門廣場上，忽然聽見后面傳來一

聲贊嘆：“多好啊”。不盡回憶起一件往事：那是1947年秋，郝副營長帶領突擊

連去打前鋒，而天空黑暗，后續部隊看不到突破口，郝副營長在危機之中點亮了

一本書，照亮了突破口，火光暴露了他自己，他被機槍打中，這位年輕的戰士壯

烈的犧牲了。他，一個偉大的戰士，為了讓孩子們在電燈下學習，而他自己卻沒

來的及見一見電燈。

找優點談體會：

把故事的主要內容都介紹清楚了。符合寫梗概的要求。

《西游記》故事梗概

西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事?！段?/p>

游記》全書一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。第一回至第八回是第一

部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節，熱鬧非

凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回至第

十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經的緣由。第十三回至最后一回是

第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒

弟，并歷經九九八十一難，終于取到了真經，修成了正果。

《水滸傳》故事梗概

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，

再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦

海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

《三國演義》故事梗概

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反

映了三國時代的政治軍事斗爭，以及三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，塑造

了諸葛亮、曹操、關羽、劉備等一批咤叱風云的英雄人物。大大小小的戰爭，使

我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰爭場面。其中官渡之戰、赤壁之戰等戰爭

的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，讀來驚心動魄。全書表現出作者羅貫中明顯的擁劉

反曹傾向，隱含著人民對漢族復興的希望。

找優點談體會：

以上三則故事梗概都是我國古典名著的精華，體現了梗概的簡、實、真的特點。

一本幾百頁的書，通過簡短的一百多字，將其精華展示給讀者，既抓住了重點，

又反映了主要內容，還表達了讀者對其故事或人物的價值觀和態度。

《雪孩子》故事梗概

下了一天一夜的雪，房子、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的，她堆了一

個漂亮的雪孩子，讓它和小兔一起玩。

看著可愛的雪孩子，小兔真高興，她和雪孩子又唱又跳，玩得很高興！小兔玩累

了，就回家休息。屋子里很冷，她往火里加了一些柴，就上床休息了。火把旁邊

的柴堆燒著了，小兔睡得正香，一點兒也不知道著火了。雪孩子看見小兔家著火

了，就飛快地跑了過去。雪孩子從大火中救出小兔，自己卻融化了。

他去哪兒了呢？原來雪孩子飛到了空中，成了一朵很美很美的云兒……

找優點談體會：

這是一篇較好的故事梗概。基本上保留了原故事的情節，用概括性的語言把故事

的來龍去脈交代的清清楚楚。