小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)--《生活中的工具》

2024年3月26日發(fā)(作者：衫組詞)

生活中的工具

學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)生活中常用的木工工具，了解它們的使用方法。

技能目標(biāo)：把握常用木工工具的認(rèn)識(shí)與使用方法

情感目標(biāo)：培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常用的木工工具，學(xué)會(huì)使用木工工具。

教學(xué)難點(diǎn)：熟練使用木工工具。

教學(xué)預(yù)備：羊角錘子、斧子、圓木、方木、手鋸、釘子、酒瓶蓋。

教學(xué)方法：講授法，演示法

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、揭示課題，導(dǎo)入新課

常用的木工工具雖然古老，但是也很大的有用價(jià)值。認(rèn)識(shí)它們極

為重要，正確地使用它們，能夠幫忙我們解決許多生產(chǎn)勞動(dòng)中的問(wèn)題。

今日我們就來(lái)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)使用生活中的工具。

二、學(xué)與做

1、認(rèn)識(shí)木工工具

（1）小組內(nèi)交流自己認(rèn)識(shí)的木工工具。

（2）全班匯報(bào)

（3）教師出示木工工具的實(shí)物或圖片，學(xué)生說(shuō)出工具的名稱。

2、使用木工工具

（1）使用斧子①劈圓木②分成兩半

a.教師演示，學(xué)生觀看

b.學(xué)生嘗試，教師巡視指導(dǎo)。

c.師生共同總結(jié)斧子的使用方法及閱歷。

（2）使用錘子：釘釘子

①小組討論釘釘子的方法。

②指名一名學(xué)生嘗試釘釘子。

③學(xué)生指出其操作的優(yōu)缺點(diǎn)。

④師生共同總結(jié)釘釘子時(shí)的留意事項(xiàng)。

（3）使用羊角錘子：起釘子

①教師出示羊角錘子，學(xué)生猜它的名稱和用途。

②教師演示起釘子

③學(xué)生嘗試起釘子

（4）使用尺子：量尺寸

①教師介紹量尺寸的留意事項(xiàng)

②學(xué)生嘗試測(cè)量方木，教師巡視指導(dǎo)。

（5）使用鋸子：鋸木板

①教師出示鋸子，指名學(xué)生說(shuō)出名稱及用途。

②教師介紹鋸木板的過(guò)程及方法

③學(xué)生嘗試操作，教師巡視指導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)《能切鋼板的水刀》的學(xué)習(xí)資料。

1、學(xué)生自讀資料

2、交流閱讀收獲及感受

四、想想練練

1、自制刮鱗器

（1）選一塊長(zhǎng)方木板

（2）沿虛線用鋸子鋸下虛線順木紋方向用斧子劈開(kāi)

（3）釘置酒瓶蓋

（4）小組合作，制作刮鱗器

（5）作品展示，評(píng)出優(yōu)秀作品

2、思考：選擇木板的位置要留意什么？

3、不用酒瓶蓋還可以用什么東西代替。

五、學(xué)習(xí)請(qǐng)記住

1、閱讀請(qǐng)記住中的內(nèi)容

2、識(shí)記請(qǐng)記住

六、板書(shū)設(shè)計(jì)：

生活中的工具

工具 用途

斧子 劈

錘子 釘釘子

羊角錘子 起釘子

尺子 測(cè)量

鋸子 鋸