2024年3月26日發(作者:劉禹錫是哪個朝代的)

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電子科學與技術專業導論論文
前言
21世紀,隨著現代科學技術的飛速發展,人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信
息時代。其鮮明的時代特征是,支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎
產業均將得到高度發展,并能充分滿足社會發展及人民生活的多方面需求。信息科學
的基礎是微電子技術和光電子技術,它們同屬于教育部本科專業目錄中的一級學科“電
子科學與技術與其他專業相比,我校電子科學與技術專業是一個覆蓋面較寬的專業,設
置了光通信技術、光電子技術和微電子技術三個專業方向。本專業既有深刻的理論基
礎與豐富的學術內涵,又有寬泛的應用背景。 面對電子類專業的特點、社會對畢業生
的新要求及教育部的卓越工程師計劃, 我們必須調整培養思路, 除繼續推行素質教育,
注重教育觀念、教育思想的創新,還應更加重視實踐創新。 建立科學合理的、與創新
能力培養相適應的實踐教學體系顯得非常迫切”。
通過半學期的專業導論課,我對電子科學與技術這個專業有了全新的認識,同時我
發現我已經深深喜歡上了這個專業,對電子信息產生了濃厚的興趣。猶記得小時候對
電子產品懷有強烈的好奇心,想弄清楚其中的原理,還不小心拆壞了自己的錄音機。
因此大學填志愿的時候我選擇了這個專業,既圓了兒時的夢想,也期待著在這個領域
里有所建樹。興趣是最好的老師。所以我相信有興趣做引導,再加上自己的努力,我
一定能在電子信息領域里取得一番成就,從而實現自己的人生理想和價值。
一、電子信息科學與技術概述
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世紀被稱為信息時代,電子科學與技術在信息、能源、材料、航天、生命、環境、
軍事和民用等科技領域將獲得更廣泛的應用,必然導致電子科學與產業的迅猛發展。
這種產業化趨勢反過來對本專業的鞏固、深化、提高和發展起到積極的促進作用。因
此,電子科學與專業具有良好的發展空間和態勢。 電子科學與技術是現代信息技術的
重要支柱學科,是設計各種電子或光電子元器件、集成電路與集成電子系統以及光電
子系統的技術學科,也是我國正在大力發展并急需人才的重要專業技術領域。電子信
息科學與技術專業是教育部根據
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世紀信息時代的市場要求,于
98
年確立的電子與
信息類較寬口徑專業。
本專業主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、應用和
集成。
電子信息科學與技術是前沿學科,現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信
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息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企
事業單位很多。隨著改革步伐的加快,這樣的企事業單位會越來越多,因此需要一大
批具有能綜合運用所學知識和技能,能適應現代電子技術發展,能從事企事業單位與
本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技
術開發等應用型的技術人才和管理人才。所以開設電子信息科學與技術專業是必不可
少的。該專業的培養要求主要是學生需學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統
等方面的基本理論和基本知識,受到電子與信息科學與技術實踐的基本訓練,包括生
產實習和室內實驗。同時具備良好的科學素質,具備設計、開發、應用和集成電子設
備和信息系統的基本能力,并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
二、電子信息科學與技術方面的前沿技術
電子信息科學與技術專業的重要領域有數字信息處理、電子和光信息技術、高頻技術
和通訊網絡等?;跀底中畔⑻幚砑夹g(數字技術)的重要性,電子計算機和電腦程
序起了主導作用?,F在,電子信息科學與技術已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交
換局里怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的
網絡怎樣傳遞數據,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息
科學與技術的應用技術。
三、電子科學與技術專業的歷史
電子科學與技術對于國家經濟發展、科技進步和國防建設都具有重要的戰略意義。
面對電子科學與技術的迅猛發展,世界上許多發達國家,像美國、德國、英國、法國
等,都競相將微電子技術和光電子技術引入國家發展計劃。為了中國電子科學與技術
事業的可持續發展和搶占該領域中高新技術的制高點,就必須統籌教育、科研、開發、
人才、資金和市場等各種資源和要素,其中人才培養是極其重要的一個環節。在新的
歷史條件下,開展電子科學與技術專業發展戰略研究是非常必要的,這對于建立學科
專業規范,培養出具有知識、能力、素質協調發展的,適合中國電子科學與技術領域
不同層次發展要求的有用人才具有重要指導意義和戰略意義。
1947年美國貝爾實驗室發明了晶體管,開創了固體電子技術時代。根據國外發展
電子器件的進程,中國在1956年提出了“向科學進軍”,將半導體技術列為重點發展
的領域之一。同年,中科院應用物理所首先舉辦了半導體器件短期培訓班,請回國的
半導體專家黃昆、吳錫九、黃敞、林蘭英、王守武、成眾志等講授半導體理論、晶體
管制造技術和半導體線路。由北京大學、復旦大學、吉林大學、廈門大學和南京大學
五所大學聯合開辦了半導體物理專業;在工科院校,清華大學率先開辦了半導體專業。
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