數學家的故事十篇

2024年3月27日發(作者：描寫鸚鵡的作文)

數學家的故事十篇

數學家的故事1

泰勒斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精

明的商人，靠賣橄欖油積累了相當財富后，泰勒斯便專心從事科學研究和旅行。他勤奮好

學，同時又不迷信古人，勇于探索，勇于創造，積極思考問題。他的家鄉離埃及不太遠，

所以他常去埃及旅行，在那里，泰勒斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。

他游歷埃及時，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國王阿美西斯欽羨不

已。

泰勒斯的方法既巧妙又簡單：選一個天氣晴朗的日子，在金字塔邊豎立一根小木棍，

然后觀察木棍陰影的長度變化，等到陰影長度恰好等于木棍長度時，趕緊測量金字塔影的

長度，因為在這一時刻，金字塔的高度也恰好與塔影長度相等。也有人說，泰勒斯是利用

棍影與塔影長度的比等于棍高與塔高的比算出金字塔高度的。如果是這樣的話，就要用到

三角形對應邊成比例這個數學定理。泰勒斯自夸，說是他把這種方法教給了古埃及人但事

實可能正好相反，應該是埃及人早就知道了類似的方法，但他們只滿足于知道怎樣去計

算，卻沒有思考為什么這樣算就能得到正確的答案。

泰勒斯最先證明了如下的定理：

1、圓被任一直徑二等分。

2、等腰三角形的兩底角相等。

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3、兩條直線相交，對頂角相等。

4、半圓的內接三角形，一定是直角三角形。

5、如果兩個三角形有一條邊以及這條邊上的兩個角對應相等，那么這兩個三角形全

等。

這個定理也是塞樂斯最先發現并最先證明的，后人常稱之為塞樂斯定理，相傳泰勒斯

證明這個定理后非常高興，宰了一頭公牛供奉神靈。后來，他還用這個定理算出了海上的

船與陸地的距離。

數學家的故事2

陳景潤一個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創立了著

名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到，他的成就

源于一個故事。

1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰爭時期，清華大學航

空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰事被滯留家鄉。幾所大學得知消

息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。由于他是英華的校友，為了報達母校，

他來到了這所中學為同學們講授數學課。

一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發現了一個搞

笑的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大于

4的偶數都能夠表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。

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大數學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。

它像一個美麗的光環，在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤瞪著眼

睛，聽得入神。

從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時光他最愛到圖書館，不僅僅

讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆

子”的雅號。

興趣是第一老師。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從

而引發了一位偉大的數學家。

“老師，我沒有胡鬧”

數學家的故事3

7歲那年，小高斯上小學了。教師名字叫布特納，是當地小有名氣的“數學家”。這

位來自城市的青年教師，總認為鄉下的孩子都是笨蛋，自我的才華無法施展。三年級的一

次數學課上，布特納對孩子們又發了一通脾氣，然后，在黑板上寫下了一個長長的算式：

81297+81495+81693+……++=？

“哇！這是多少個數相加呀？怎樣算呀？”學生們害怕極了，越是緊張就越是想不出

怎樣計算。

布特納很得意。他明白，像這樣后一個數都比前一個數大198的100個數相加，這

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