數電課程設計(60進制計數器設計)

2024年3月29日發(作者：五年級下冊語文教學計劃)

目錄

摘要： .................................................................................................................... 2

1設計題目 ............................................................................................................... 2

1.1設計要求 ............................................................................................................ 2

2題目分析 ............................................................................................................... 2

3設計思路與原理 ................................................................................................... 3

3.1 LED簡介 ........................................................................................................ 3

3.2 芯片74290及六十進制計數器的設計 ........................................................... 4

3.3 三十九進制計數器 ........................................................................................... 6

4電路圖的仿真 ....................................................................................................... 7

4.1六十進制計數器的仿真 .................................................................................... 7

4.2三十九進制計數器的仿真 ................................................................................ 8

5儀器列表 ............................................................................................................... 9

6心得體會 ............................................................................................................... 9

7參考文獻 ............................................................................................................. 10

摘要：

要獲得N進制計數器，常用的方法有兩種：一是用時鐘觸發器和門電路來

設計：二是用集成計數器來構成。當要得到一些進制數大的計數器時，用時鐘觸

發器和門電路來實現就顯的很復雜。我們就可以用集成計數器來構成，當然集成

計數器是廠家已定型的產品，其函數關系已被固化在芯片中，狀態分配以及編碼

我們自己是不可以更改的，而且多為純自然態序編碼，因而利用清零端或置數控

制端，讓電路跳過某些狀態而獲得N進制的計數器。

1設計題目

60進制計數器的設計

1.1設計要求

（1）要求學生掌握74系列的芯片和LED的原理和使用方法。

（2）熟悉集成電路的使用方法，能夠運用所學的知識設計一規定的電路。

1.2設計任務

（1）完成一個60進制的計數器。

（2）LED顯示從00開始，各位計數從0—9，逢10 進1，是為計數0—5。

59顯示后，又從00重新開始計數。

2題目分析

要實現60進制的計數器，單用一片計數器無法實現，我們可以利用級聯方

式獲得大容量的N進制計數器，60進制的計數器就可以由六進制和十進制計數

器級聯起來構成 。