論文開題報告范文(推薦36篇)

2024年3月30日發(作者：聽雨季羨林)

論文開題報告范文（推薦36

篇）

篇一：論文開題報告

一、研究背景

20世紀初才在我國大量栽培。洋蔥中含有豐富的黃酮類化合

物，而黃酮類化合物在醫藥和食品中有著廣泛的應用。黃酮類

化合物具有抗癌、抗心血管老化、抗炎、殺菌及降血壓等作

用。有報道說，洋蔥中主要的類黃酮是黃酮醇懈皮素及其衍生

物，其含量達總黃酮含量的80%以上，由于含有酚烴基結構而

具有較強的抗氧化作用，許多藥理學研究表明，懈皮素具有比

其它類類黃酮更強的'抗氧化性、清除自由基活性、抑制脂肪

氧合酶和環氧化物酶，防止血小板凝集的作用。由于洋蔥具有

多種保健功能特性，其精深加工產品蘊涵著巨大的市場。因

此，對洋蔥的深入研究將會為降血糖、降血脂、抗血栓、抗菌

抗癌等天然藥物的開發利用提供新的線索。

目前對洋蔥的研究主要集中在含硫化合物上，而對其黃酮類化

合物提取、應用開發技術方面的研究報道甚少目前，國內也幾

乎沒有真正意義上的洋蔥深加工產品，其加工水平和產品處于

脫水等較低水平。例如：洋蔥干和洋蔥粉，以及洋蔥沙拉醬

等。而在發達國家開發出洋蔥黃酮膠囊、洋蔥方便食品等多種

既具較強保健功能又方便、營養可口的深加工產品。因此通過

高新技術應用和提取工藝的優化從洋蔥中提取黃酮類化合物，

能夠提高原料的利用率，提高產品的附加值，有利于經濟效益

的提高。我國加入WTO后，因包括勞動力在內的生產要素低

廉，所以洋蔥等原料在國際貿易中具有明顯的外貿比較優勢。

多年來中國洋蔥產業主要以原料或初級加工產品面向國際市

場。目前，我國洋蔥及其制品的生產和銷售受到三個方面的制

約：第一，原料形式出口和銷售受市場因素制約較大，且價格

較低，附加值低；第二，應用領域不寬，出口價格波動較大，

導致產品積壓，同時又反過來影響了種植和加工；第三，加工

品種類型單一，銷售一市場單一。以上三方面的影響導致其價

格不穩定，收入不穩定，極大地影響了我國洋蔥產業的發展。

尤其是洋蔥產業普遍存在產品結構不合理、品種單一、生產上

藝水平低、呈現主要藥理功能作用的風味物質提取率及在產品

中的含量低的缺點，難以創造高技術含量、高附加的適應市場

需求的新產品，嚴重影響了產業的進一步發展。而洋蔥高品

質、高價值的貿易品越來越受到食品工業的推崇，在國外發展

迅速，己逐漸成為食品工業的主要原料之一，這些在我國則剛

剛起步。我國面臨全面與國際接軌后更加激烈的國際競爭，這

迫切需要洋蔥產業要有較大的發展。我們必須積極增加人力資

本和技術投入，不斷增加知識產品的生產，依靠洋蔥原料外貿

比較優勢構建我們的產品競爭力。

通過本實驗的研究，一、可以為充分有效開發和利用洋蔥功能

性成分奠定基礎、提供必要的依據。洋蔥的深加工和功能食品

的研究開發要建立在其功能性成分深入細致的研究基礎上。而

國內外雖在這方面做了很多工作，但仍有很多需要進一步研究

和實驗的內容。通過本實驗研究期望能在這一方面有所貢獻。

二、提高洋蔥的附加值，為廣大種植戶帶去更多的實惠。開發

洋蔥深加工產品，為培植洋蔥育種→種植→貯藏→運輸→深加

工→包裝→營銷的產業鏈，帶動和發展一方產業。在提高洋蔥

附加值和經濟效益的同時帶來社會效益，為廣大農民種植戶提

供發家致富的機會。是解決三農問題，尋求長期切實可行、行

之有效的方法和途徑。三、有利于產業結構的調整。利用豐富

的原料資源，發揮中國生產成本相對較低的優勢，開發出適合

國際市場所需的深加工產品，完全有可能成為出口創匯的渠

道。從而改變我國農產品依賴于原料出口的現狀。

二、該選題的研究現狀及發展趨勢

洋蔥品質優良、營養豐富、易于生產管理，作為天然的保健營

養食品，一直受到人們的青睞。洋蔥由外國引入我國，因此我

國對洋蔥栽培的時間相對來說并不算長，但是盡管如此，由于

洋蔥適應性強，又耐貯藏和運輸，而我國自然條件十分有利于

洋蔥的生長，所以，在我國種植歷史雖然短，但發展速度很

快，現如今它已經成為我國栽培面積大、栽培范圍廣、產量最

高的蔬菜之一。

洋蔥同生姜、大蒜一樣，都是亞洲國家傳統的藥食兩用植物，

含有多種生理活性成分，在保健和預防、治療慢性病等方面具

有多種功效。近年來，隨著人們對自身保健意識的增強，日益

強調食品原料及添加劑的天然性、功能性，使得人們更加關注

洋蔥的藥食兼用特性，期望提取、富集其生理活性成分，更好

的滿足人們的需要。

洋蔥中含有豐富的黃酮類化合物，而黃酮類化合物化合物的

生理活性作用較為廣泛，具有抗癌、鎮痛、提高免疫能力等藥

用保健功能。在臨床上，可以用來預防和治療腦動脈硬化及腦

血管循環不順暢等疾病。由于注意到洋蔥中類黃酮的含量較

高，而且類黃酮種類為具有廣泛生理活性的榭皮素及其糖甙，

美國、日本以及歐洲一些國家對洋蔥中類黃酮的研究非常重

視。而國內對洋蔥的研究主要集中在含硫化合物上，黃酮類化

合物、前列腺素類和氨基酸類等的藥理研究還有待進一步的研

究。目前國內外主要是從銀杏葉、大豆、山植葉、荷葉、芹菜

葉、水芹、花生殼等材料中利用有機溶劑、超聲波、酶解等方

法提取類黃酮化合物，為了進一步提高類黃酮的質量，將類黃

酮產品推向廣闊的市場，有必要尋求更多的原料及合適的提取

方法以及研究最佳的提取工藝條件。

三、主要研究內容及預期目標

主要研究內容

回流法提取洋蔥皮總黃酮的工藝流程如下：

洋蔥皮洗凈→烘干粉碎(過60目篩)→回流提取→提取液→抽

濾→離心→總黃酮粗提液→真空干燥→黃酮粗品

1.洋蔥中總黃酮提取液的定性檢測：通過鹽酸一鎂粉還原反

應、金屬鹽類試劑的絡合反應、提取液與濃硫酸的反應以及與

NaOH水溶液的反應等顏色反應確定洋蔥提取物中確實含有黃

酮。

2.洋蔥中總黃酮提取液的定量檢測：通過蘆丁-分光光度法測

定洋蔥中總黃酮含量。產品中黃酮得率可由下式計算，黃酮得

率E(%)為式中：c一洋蔥皮總黃酮提取液的濃度(mg/ml)

V一洋蔥皮總黃酮提取液的體積(ml)

N一稀釋倍數

M一原料質量(g)

3.驗基礎上進行的，根據單因素實驗結果確定正交實驗的因素

個數及水平情況，最后確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參

數。

預期目標：通過實驗結果分析各影響因素及其水平對提取效果

的影響，并確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數，為節省工

藝成本，降低能耗和工業化生產的合理化作業提供了有價值的

依據。

四、研究方案

擬采用的研究方法

回流法提取洋蔥總黃酮實驗中，以乙醇—水體系為浸提溶劑，

在參考相關文獻和前期實驗的基礎上確定提取次數為2次，且

第二次提取時間為lh，在單因素實驗中考察粉碎粒度、乙醇

濃度、浸提時間(指第一次浸提用的時間)、浸提溫度等各因素

對黃酮得率的影響，初步找出各個單因素的較好的水平范圍。

通過單因素實驗確定帶入正交實驗因素及水平，采用正交實驗

設計，以黃酮得率為評價指標，確定較優的黃酮提取工藝。

準備工作情況及主要措施

在老師的悉心指導下，通過查閱圖書，期刊，學術論文，及

網上資源，了解了洋蔥中黃酮類化合物提取的研究現狀及方

法，進一步深入學習了回流法提取工藝，經過整理篩選制定本

次的研究方案，旨在通過實驗優化洋蔥中黃酮類化合物的提取

工藝，為洋蔥的深加工提供理論指導以及節省工藝成本，降低

能耗和工業化生產的合理化作業提供有價值的依據。

五、工作進度安排

20xx.2.1—20xx.2.28前期準備階段：確定課題，查閱、搜

集、整理相關資料文獻，實踐考察，明確實驗思路并制定實驗

方案，完成開題報告。

20xx.3.1—20xx.3.10實驗準備階段：采購原料洋蔥，制備洋

蔥粉，以及準備實驗所需儀器及試劑

20xx.3.11—20xx.5.15實驗階段：采用回流法提取洋蔥中黃

酮類化合物，對洋蔥中總黃酮提取液的定性定量檢測；分別考

察粉碎粒度、乙醇濃度、料液比、提取溫度以及提取時間對黃

酮得率的影響；在上述單因素實驗的基礎上進行正交實驗，確

定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數。

20xx.5.16—20xx.5.23結果分析階段：整理實驗數據，分析

實驗結果并進行討論。

20xx.5.24—20xx.6.10撰寫畢業論文，準備畢業答辯。

篇二：論文開題報告

一、課題界定與研究依據

課題界定：

課題中的“信息技術”是指以計算機為核心的多種教育媒體以

及在這種條件下的教學設計的理論和教學方法。“運用現代信

息技術改革課堂教學”是指學校提供充分的物質條件（如多媒

體教室、網絡教室、課件制作中心等），教師充分利用現代教

育技術，即以計算機為核心的多種教育媒體及教學設計的理論

和方法的應用，克服傳統課堂教學的不足，優化課堂教學過

程，以多媒體的強大功能來豐富完善教師的教法，培養學生的

學法，以達到優化教學過程，提高課堂教學質量，發展學生創

新素質的目的。

研究依據：

1、教育部印發的《基礎教育課程改革綱要》指出：大力推進

信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程

的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教

師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優

勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學

習工具。這為我校推進信息技術在課堂的應用提供了行動指

南。

2、赤瑞特拉著名信息來源心理實驗，指明人類獲取的信息

83%來自視覺，11%來自聽覺，現代教育技術引入課堂，讓學生

既能看得

見，又能聽得見，還能用手操作，這是現代教學模式必須使用

多媒體手段的理論依據之一。

3、巴班斯基說：教學最優化的第一步，也就是第一個方法就

是用綜合的觀點選擇和決定任務。最優化教學的基本標準是盡

可能大的成效和師生耗費合理的時間以獲取這些成效。本課題

在實踐過程中，注重發揮師生雙方在課堂教學中的主導性作用

和主體性作用，傳統手段與現代手段的結合，智力因素與非智

力因素的結合，選取單位時間效率最高的途徑。

二、理論假設與研究目標（研究目標分解與具體化）

⑴探索現代教育技術在課堂教學中應用的規律。

⑵提高教師應用現代教育技術的能力。

⑶充分利用現代教育技術教學，進行課程改革，更好的發揮學

生主體地位。

⑷努力實現課堂教學的全面優化，從而最終為我校教育教學質

量的全面提高奠定基礎。

三、研究內容（研究內容的分解與具體化，含子課題的設計）

⑴ 現代教育技術如何輔助課堂教學。

⑵從建構主義的觀念出發重新審視課件制作、逐步建立相關教

學內容的課件庫。

⑶學生的學習現狀研究（學習意識、學習習慣、學習能力和學

習方法等）。

⑷ 探索適合不同學科以及各個學科在不同發展階段的課堂教

學

模式。

⑸研究適合學生發展的課堂教學組織形式。

四、研究過程設計（階段時間劃分、階段達成目標、階段研究

內容、階段成果形式、階段負責人）

第一階段（準備階段）：20xx年10月--20xx年12月。

參加上級培訓，進行必要的現代教育技術理論和使用方法的學

習及培訓準備。進一步掌握現代教育技術的使用方法，積累多

媒體輔助教學的經驗，完成課題設計與申報，實施方案的落

實、啟動。舉辦開題會。

階段成果形式：研討培訓材料 調研報告

階段負責人：朱明昌 李秀芳 周金蓮張維元

第二階段（研究階段）：20xx年1月--20xx年8月。

對實驗班進行實驗前的檢測，了解底碼，建立實驗班組檔案。

開始研究在現代教育技術的條件下，教師進行優化的課堂教學

設計，改進自身的教法，促進學生學法的轉變，通過選取不同

類型的課，設計制作多媒體課件進行教學，并進行課后調查、

測試。構建不同的課型，科學和實用地開發、編制多媒體課

件，按實施方案分子課題進行操作、實踐、研究，中期論證。

完成階段性研究成果報告。

階段成果形式：論文課件 音像資料階段性研究成果報告

階段負責人：高娜 張軍張孌 張桂花 韓金奎

第三階段（研究總結階段）：20xx年9月――12月

對實驗班、組檢測數據、資料進行統計分析。

對研究中的各項數據、報告、結果等進行分析，完成主體報告

和總結，編制課件。完成《應用現代教育促進提高教學質量與

效率的研究》實驗報告；《應用現代教育促進提高教學質量與

效率的研究》論文集。

階段成果形式：實驗報告 論文集 音像資料 電化教學活動案

例

階段負責人：牟江濤 趙會麗 魏銀玲 趙勝杰

五、研究方法設計（對應研究目標、內容、過程進行某一方法

的具體設計）

本課題研究的主要方法有：

1、資料文獻法DD查閱國內外有關綜合素質培養與現代教育技

術在相關方面應用的文獻資料，為總課題和子課題的研究提供

必要的理論基礎及方法指導。

2、行動研究法。這是主要研究方法。即行動者用科學的方

法為解決自己實踐中的問題而進行研究。其主要環節包括計

劃、行動、考察和反思，同時進行課件制作、積累和配套工

作。

3、個案研究法。選取具有典型性的課例、課堂教學設計等

為研究對象，研究現代教育技術優化教學過程，提高課堂教學

質量的實效性和規律性。

六、完成本課題研究任務的保證措施

1、成立以郭洪亮校長為組長，教務主任，教科研主任，各科

教研組長為成員的子課課題研究領導小組，健全課題研究的實

施網絡，全面調控課題研究的運作。與市教研室教研專家保持

聯系，請他們給予幫助、指導。

2、成立以教務主任為組長，各教研組長及學校骨干教師為成

員的子課題研究工作小組。

3、為使課題研究真正落到實處，取得成效，學校規定每周

五為科研組活動日，每月召開一次全體研究人員交流會，匯報

本月活動情況，每學期舉行一次課題研討會。

4、經費保證以“科研興教”為指導，盡力壓縮其它開支，確

保本課題研究的一切需要。

七、預期研究成果（成果形式及預期完成時間）

教師制作的課件，音像資料 20xx年1月-20xx年2月 電化教

學活動案例集 20xx年7月-20xx年8月 研究論文，報告集

20xx年11月-20xx年12月

篇三：論文開題報告

開題報告主要包括：

一、擬選論文題目：

二、文獻綜述與選題報告要求：

1. 引用外文文獻不少于10篇，寫出文獻綜述與選題書面報

告，字數在3000字以上。

2. 書面報告內容應包括：選題背景和意義，國內外研究動

態，本論文的主要研究工作和基本框架，主要參考文獻，預期

成果和可能的創新點等；

3. 填好“論文選題報告及論文工作計劃”表，連同書面報告

一起交研究生院備案；

4. 書面報告的格式見附件。

三、導師對選題報告的評語（就研究生對該研究領域國內外研

究現狀的了解情況、研究方法和手段、預期成果予以評價）：

四、評審小組對選題的意見（是否同意選定該課題、是否同意

選題報告通過、以及對下一階段研究工作的建議；其他建議，

如限期重作選題報告、終止培養建議等）：

五、論 文 工 作 計 劃

六、附件（一下為附件內容）

擬選論文題目

一、選題背景和意義

二、國內外研究動態

三、論文主要研究和基本框架

四、預期成果和可能的創新點

五、主要參考文獻

篇四：論文開題報告

一、課題提出的背景

作文是小學語文教學的重要內容，也是個社會對個人能力的要

求?！傲⑷恕笔冀K是我們教育的出發點與歸宿。而“作文是

‘立言——立人’的途徑?！钡恢币詠?，作文教學方式基本

處于無序狀態，老師們教得隨意，教學效果并不理想。不會寫

作文、怕寫作文，幾乎是絕大多數學生的切身感受。作為小學

語文教師，我們感覺到改變傳統的作文教學的必要性。

我校在泗陽縣是第一批全面使用國家新課程標準小學語文實驗

教科書(蘇教版)的學校。學校積極探索小學生作文教學的有效

途徑，取得一定的成績和積累了不少的作文教學的經驗。自主

管理、課外閱讀是我校的特色，我也在語文教學，尤其是作文

教學中著力展開研究，以培養學生作文興趣，為學生創設作文

的空間等策略，提高學生作文的興趣和水平，從而培養想學習

會學習的學生，這與新課程標準要求的培養學生自主學習的能

力是一致的。這也是我開展“培養小學生自主作文能力的策略

研究”課題的重要原因。

另一方面，我校一直重視教師的科研。認識到教師科研是促進

教師發展的最好途徑，是由教書匠型教師向專家型教師轉變的

重要途徑。課題組教師都具有較強的教育科研意識和從事科研

的能力，希望通過教育科研提升自己并構建出有效的促進小學

生作文的教學模式。

二、課題研究的目的和意義

(1)通過本課題的研究，淡化作文程式，讓學生自由、開放地

選材、命題、構思、作文;引導學生“我手寫我心”，寫出兒

童的語言、心理特點，解決學生無話可說的問題。

(2)通過本課題的研究，改革作文評價方案，讓學生享受作

文成功的樂趣，增強學生寫作的自信，從而培養學生作文興

趣，提高作文教學質量，解決作文水平差的問題。

(3)通過本課題的研究，轉變教師的學生觀。讓學生參與到

作文教學設計中來，和教師一起進行習作前的準備，一起設計

教和學的內容，使學生真正成為習作的主人，發揮學生學習的

主動性和積極性。

(4)轉變教師的教學觀。以往把教學看成是教師有目的、有

計劃、有組織地向學生傳授知識、訓練技能、發展智力、陶冶

品德的過程。這樣的教學觀，教師負責教，學生負責學，教學

就是教師對學生的單項培養。通過本課題的研究，轉變教師的

這種觀點，使教學過程成為師生共同學習、共同發展、互幫互

學的過程。

(5)通過本課題的研究，轉變教師的角色，教師將成為真正意

義上的指導者、幫助者、合，成為學生的學習伙伴。

(6)提高教師的教案編制能力以及科研能力。

三、課題核心概念的界定

“自主性作文教學”強調以學生為中心，教師不是直接告訴學

生應該怎樣學習和解決他們所面臨的問題，而是著重于創造促

進經驗學習的課堂氣氛，以真誠的情感對待學生，給學生以無

條件的關注，并能設身處地為學生著想，產生移情。隨之而來

的便是學生自我指向的學習。“自主性”強調作文及作文教學

應長期并始終關注、植根、攝取和提煉生活的現實與需求，尊

重、理解、珍視并立足學生的生活閱歷和情感體驗。也就是

說，學生有無進步或發展是作文教學有沒有效益的唯一指標。

所謂“策略”，就是指教師為實現教學目標或教學意圖而采用

的一系列具體的問題解決行為方式。據此，我們對小學“自主

性”作文教學有效實施的策略作如下的界定：就是從廣大教師

在“自主性”作文教學實施中遇到的實際問題出發，依據新課

程理念與有效教學的理念、生活教育理論、生活化作文教學的

特征和教學實施要求，通過作文教學內容、形式、方法以及典

型作文教學課例的設計、實踐和分析總結，對如何有效開展自

主性作文教學進行研究，提出自主性作文教學有效實施的基本

策略，為教師開展作文教學提供指導和支持，提高教學實效。

本課題著重小學“自主性”作文教學中有效實施策略的實踐研

究。

四、支撐性理論

1.建構主義學習理論(維果斯基;皮亞杰)

(1)建構主義學習理論認為，知識不僅僅是通過教師傳授獲

得的，而是學習者在一定的情境下，借助于其他人(包括教師

和學習伙伴)的幫助，利用必要的學習資源，通過意義建構的

方式獲得的。

(2)建構主義理論對于我國教育界的現狀特別有針對性——它

所強調的“以學生為中心”、讓學生自主建構知識意義的教育

思想和教學觀念，對于多年來統治我國各級各類學校課堂的傳

統教學結構與教學模式是極大的沖擊。除此以外，還因為建構

主義理論本身是在20 世紀90 年代初期，伴隨著多媒體和網

絡通信技術的日漸普及而逐漸發展起來的，它可以對信息技術

環境下的教學(也就是信息技術與各學科課程的整合)提供最強

有力的支持。

(3)建構主義的教學設計有兩大部分：一部分是學習環境的設

計，另一部分是自主學習策略的設計。 環境的設計實際上是

要求設計出能提供一種有利于學生自主建構知識的良好環境，

例如創設與學習主題相關的情境、提供必要的信息資源以及組

織合作學習等。

2.行為主義學習理論(代表人物：巴甫洛夫;華生;桑代克;斯金

納;班杜拉)

(1)桑代克的“試誤說”：美國桑代克是聯結學派的創始人。

他認為學習在于形成一定的情景與反應的聯結。學習是一種漸

進的、試探式的、嘗試與錯誤的過程，隨著錯誤的不斷減少，

正確反映逐漸增加，形成固定的“刺激——反應”，即形成刺

激反映之間的聯結。

(2)斯金納的“操作條件說”，美國行為主義學習理論家斯金

納依據他創立的反射與強化的理論，提出了“操作條件說”，

他認為，一切行為都有反射構成，學習在于形成條件反射。他

把學習分成兩類，即反射學習與操作學習，反射學習是應答性

行為，它是有已知的刺激所引起的反應;操作學習是自發性行

為，它是由有機體發出的自發的反應。

3.認知學習理論(代表人物：苛勒;托爾曼;布魯納;奧蘇貝爾;

加涅)

(1) 布魯納的“認知——發現說”，布魯納認為，學習不是在

于被動地形成刺激——反應的聯結，而是在于通過主動發現來

形成認知結構。他認為學習過程就是在頭腦中形成“編碼系

統”或“知識結構”的過程，編碼系統的形成主要依賴思維的

概念化或類型化。布魯納提倡在教學中運用發現學習，他把學

生的學習看作是學生主動地獲得知識和不斷發展知能的過程。

他論述了四條學習原則：主動原則、結構原則、序列原則、反

饋原則。

(2)奧蘇貝爾的意義學習論:其理論內涵主要表現在以下幾個方

面：有意義接受學習是學生學習的主要形式。有意義接受學習

必須滿足內、外部條件。內部條件指學習者須有意義學習的心

向，同時，學習者認知結構中必須具有適當的知識，以便與新

知識發生聯系。再有，學習者必須積極主動地使這種具有潛在

意義的新知識與其認知結構中有關的舊知識發生相互聯系，使

舊知識得到改造，新知識獲得實際意義即心理意義。

(3)認知學習論在教育上的應用價值 布魯納的發現學習論在教

育應用上有兩大貢獻：其一，發現學習理論為啟發式教學法確

立了理論基礎;其二，布魯納所強調的學習情景結構理念，引

起以后教材編制重視結構的實踐。奧蘇貝爾的意義學習論對學

校教學提示了一個重要的建議：教師對學生經驗能力的了解并

給予清楚地講解引導，是形成有效教學的必要條件。

篇五：論文開題報告

一、課題的依據和意義：

1、依據：時尚是有藝術品位的生活，時知務也，尚在品質！

時尚一族的生活是藝術化的，所追求的生活隨著時間的變化也

會不斷的提高的，但不變的是一直在追求高品質的生活。為了

滿足這一人群的需要，時尚產品也在不斷的更新，向更高的品

質發展。

概念車可以理解為未來汽車，汽車設計師利用概念車向人們

展示新穎、獨特、超前的構思，反映著人類對先進汽車的夢想

與追求。概念車往往只是處在創意、試驗階段，也許永不投

產。與大批量生產的商品車不同，每一輛概念車都可以擺脫生

產制造工藝的束縛，盡情地夸張地展示自己的獨特魅力。時尚

一族這個人群在未來的社會中，隨著生活水平和精神追求的提

高將會愈來愈龐大。為了滿足這一人群的旅游出行進行交通設

計是又必要性的。

概念車的最大功能就是發現與引導這些變化的方向?？稀W

庫亞馬說過世界在變，汽車在變，在今后的10年到20年內會

變得很劇烈。交通工具也要隨著這種變化不管更新、改變。未

來概念車的設計可以推動我們的交通發展，解決很多我們生活

中現有的一些問題，使我們未來的出行、旅游更加方便。

天馬行空、隨心所欲在設計中不再是不切實際，對于概念車的

設計天馬行空的創意和隨心所欲的想象已經成為一種珍貴財

富。舞動的概念、迸發的理念塑造了經典概念車的楷模。概念

車體現了汽車設計師的靈感和風

格，概念車甚至不受量產車的條件限制，可任意采用未經充

分驗證的新工藝、新材料和新設計，充分發揮想象力和創造

力。

針對時尚一族的概念車設計需要打造出時尚、藝術、高品位

的產品，因為品質與美是要藝術的手法去塑造，藝術提高品

位，藝術是脫俗的，出類拔萃的；時尚是高尚的，時尚離不開

藝術，藝術可以創造時尚。

2、意義：時尚賦予人們不同的內涵和神韻，帶給人的是一

種愉悅的心情和優雅、純粹與不凡感受，能體現不凡的生活品

味，精致、展露個性。人類對時尚的追求，在精神上的或是物

質上的追求都促進了人類生活。概念車是汽車中內容最豐富、

最深刻、最前衛、最能代表世界汽車科技發展和設計水平的汽

車。概念車是時代的最新汽車科技成果，代表著未來汽車的發

展方向，因此它展示的作用和意義很大，能夠給人以啟發并促

進相互借鑒學習。因為概念車有超前的構思，體現了獨特的創

意，并應用了最新科技成果，所以它的鑒賞價值極高。概念車

也是藝術性最強、最具吸引力的汽車。

針對時尚一族未來型概念車的設計，將會改變未來生活的方

式，改變時尚潮流的走向，引領未來生活中交通方式的發展方

向。

二、國內外研究概況及發展趨勢：

1、國內概況：中國概念車設計的起步較晚，1999年在上海國

際車展，中國以吉祥動物麒麟為名的第一款概念車吸引了世人

的目光，這是第一輛由中國人設計，在中國制造并面向中國市

場的經濟型汽車。稚嫩的車型，俗氣的顏色，平平的參數是人

不得不感慨中國汽車設計的落后。但是他最

大的意義就是喚起了中國概念車的設計。

20xx年的“鯤鵬”是中國感念車的一個亮點。終于有了對外

形和顏色的思考，但是不得不說造型依然很丑。雖然不足還有

很多，但是“鯤鵬”對所在微型車細分領域的全新探索，演練

了低成本構造，泛亞以每兩年一輛概念車的速度成長，這使得

中國汽車廠商在目睹這一個又一個的中國概念車之后開始醒

悟，中國需要概念車的設計。

2、國外概況：國外概念車的設計尤其是歐美國家的概念車

設計較為成熟，不論技術上、造型上、色彩搭配上、還是使用

方式等創新都處在世界的前端。

發展趨勢：

趨勢一：傳統車型分類被打破交叉車型成趨勢。如今越來越多

的車型打出了交叉車型的概念。如大眾概念車ConceptA亮

點：運動轎車與SUV的結合；斯柯達概念車Yeti亮點：SUV、

轎車、旅行車等集于一身。趨勢二：傳統能源殆盡新能源汽車

代替。能源問題是目前汽車技術的最大課題，其也直接影響到

節能、環保等一系列技術。如雪佛蘭Sequel氫燃料電池車亮

點：最先進的氫燃料電池車型；福特Reflex柴電混合動力概

念車亮點：利用太陽能的柴油電力混合動力。

趨勢三：打破汽車結構的未來智能行走機器。設計師們不滿足

于這些傳統汽車概念，他們需要打破常規的、面向未來的智能

行走機器。如豐田全新未來概念車Fine—T亮點：智能交通下

的未來車。

趨勢四：個性化的突破設計。外形設計的突破性，是一款概

念車的基

本要求。如雷諾Zoe概念車亮點：不對稱的車門設計；福特

iosis概念車亮點：奠定福特未來風格的雕塑感設計

三、研究內容及基本思路：

1、研究內容：

造型上，整車為流線型設計，考慮空氣力學，要有效地減小風

阻，車體設計時尚前衛，動感活力，遵循簡約主義的同時又要

凸顯個性。整車將采用仿生學進行形態設計，將會運用一些中

國傳統元素穿插在設計之中。把中國風貫徹在在設計中，要體

現原創性。

結構上，整車為兩廂設計，發動機中置，車門為雙開門上旋

打開方式。車型初步定為跑車類汽車。

材料上，材料主要以環保型材料取代鋼鐵和塑料，可能采用

碳纖維，不過更多的將會使用采用鋁或者鋼這樣的常見材料。

色彩上，定位人群為時尚一族，因此選用較亮麗的彩色，多種

配色方案。

人機上，考慮人與機器的關系，遵循人機工程學。

2、基本思路：

打造一款時尚的未來型概念跑車，形態上擁有張力，在年輕的

90后上尋找靈感，根據時尚的90后們的喜好來進行設計。收

集一些相關的資料，研究90后時尚人群中的習慣和遇到的問

題，這些研究在設計中得以體現。結構設計會在現有的一些汽

車結構基礎上進行改進，盡量保持楔形車型。

四、進度安排：

1、前期階段（20xx.09.01—10.13）：

1）09.01—10.12制定工作計劃，指導教師資格審定；

2）10月13日下午召開畢業設計（論文）動員大會（全

院）；

3）10.13—10.16指導老師制定畢業設計題目，學生進行選

題；指導老師與學生雙向選擇，題目

上要求做到一人一題。下達具體任務書；

2、中期階段（20xx.10.13—寒假前）

1）10.17—10.30開題報告，畢業設計調研分析及材料整理；

前期發散草圖；

2）11.01—11.31課題研究報告，畢業設計前期方案、方案初

選及深入；

3）12.01—12.17方案定稿，深入草圖，畢業論文前三章初

稿。

4）20xx年12月18日學院畢業設計（論文）中期檢查；

5）12.18—寒假放假畢業設計建模、渲染、版面，寒假放假前

集中檢查；

篇六：論文開題報告

一、論文題目

杭州聚成企業管理顧問電話營銷策略及問題分析

二、選題背景及現實意義

1、選題背景

一般城市家庭中已經應有盡有，商場中的商品更是玲瑯滿目，

越來越多的消費者開始重視商品的附加價值，而并不僅僅關注

商品的基本功能。比如該商品能否做到“服務好”、“安心、

安全”、“節約時間”、“節約費用”等等，消費者要選擇那

些對自己有意義、有價值的商品。

另外隨著信息化的發展，在電視、電話、傳真、互聯網普及的

同時，消費者們也漸漸學會了如何從大量信息中巧妙地取得自

己所需要的信息。這樣，消費者不必特意跑到很遠的地方，只

須在自己家中通過電話、傳真、互聯網便可以得到所需要的商

品及信息。

現代企業，如果像過去那樣只是單純地利用自身的經營資源開

發產品，然后賣給那些沒有什么選擇余地的客戶，是難以繼續

生存下去的。在用心了解市場需求的同時，還必須考慮指向什

么樣的客戶層，增加什么樣的附加價值，通過什么樣的信道及

媒體進行銷售;也就是說，利用一切可能的機會收集市場信

息，并對其進行分析吸收，然后進行擴大再生產，這個過程已

經成為企業成功不可缺少的要素。同時這一過程必須高效率地

完成。另外，進行最適當的顧客相關投資并與特定顧客保持持

續發展的關系對現代企業也是非常重要的

2、研究意義

當今是多媒體的時代，多媒體的一個關鍵 字是交互式

(Intractive)，即雙方能夠相互進行溝通。仔細想一想，其它

的媒體如電視、收音機、報紙等，都只是將新聞及數據單方面

地傳給對方，唯一能夠與對方進行溝通的一般性通信工具是電

話。電話能夠在短時間內直接聽到客戶的意見，是非常重要的

商務工具。通過雙方向溝通，企業可通訊時了解消費者的需

求、意見，從而提供針對性的服務，并為今后的業務提供參

考。

電話營銷可以擴大企業營業額。比如象賓館、飯店的預約中

心，不必只單純地等待客戶打電話來預約(Inbound)，如果去

積極主動給客戶打電話(Outbound)，就有可能取得更多的預

約，從而增加收益。又因為電話營銷是一種交互式的溝通，在

接客戶電話(Inbound)時，不僅僅局限于滿足客戶的預約要

求，同時也可以考慮進行些交叉銷售(推銷要求以外的相關產

品)和增值銷售(推銷更高價位的產品)。這樣可以擴大營業

額，增加企業效益。

通過電話營銷可以建立并維持客戶關系營銷體系

(Relationship Marketing)。但在建立與客戶的關系時，不能

急于立刻見效，應有長期的構想。制定嚴謹的計劃，不斷追求

客戶服務水平的提高。比如在回訪客戶時，應細心注意客戶對

已購產品、已獲服務的意見，對電話中心業務員的反應，以及

對購買商店服務員的反應。記下這些數據，會為將來的電話營

銷提供各種各樣的幫助。

通過電話的定期聯系，在人力、成本方面是上門訪問所無法

比擬的。另外，這樣的聯系可以密切企業和消費者的關系，增

強客戶對企業的忠誠度，讓客戶更加喜愛企業的產品。

在市場競爭日新月異的今天，老客戶再銷售，以及開發新客

戶，已成為企業適應競爭與自身良性發展的基本手段，而電話

營銷往往是企業首選的營銷方式。但是，在進行電話營銷的過

程中往往會遇到很多問題，最終導致成功率很低。因為電話營

銷涉及到目標客戶的心理因素和實際需求，只有建設出一套優

秀的電話營銷方案，使電話營銷人員與客戶進行有效的溝通，

提高電話營銷的成功率，有效的擴大客戶范圍，才能使企業長

遠、持續的發展。 企業怎樣活用電話銷售，開發電話營銷的

方法和技巧，把電話營銷做強做精，對于提升員工績效，提升

團隊績效，創造企業經濟效益，已成為當今企業銷售管理的重

要課題。文章探討了電話營銷的特征和作用,以杭州聚成企業

管理顧問為例，分析了電話營銷的策略和存在的問題，并提出

相應的對策。

三、文獻綜述

電話營銷定義：電話營銷(TMK)是通過使用電話，來實現有計

劃、有組織并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護

老顧客等市場行為的手法，現代管理學認為電話營銷決不等于

隨機的打出大量電話，靠碰運氣去推銷出幾樣產品。

電話營銷(Telemarketing)被認為出現于20世紀80年代的美

國。隨著電話營銷流程消費者為主導的市場的形成，以及電

話、傳真等通信手段的普及，很多企業開始嘗試這種新型的市

場手法。

英文名稱：Telemarketing

三個階段：

第一階段：引發興趣。引發電話線另一端潛在客戶的足夠興

趣，是銷售成功的基礎階段。在沒有興趣的情況下是沒有任何

機會，也是沒有任何意義來介紹要銷售的產品的。這個階段需

要的技能是對話題的掌握和運用。

第二階段：獲得信任。在最短時間內獲得一個陌生人的信任是

需要高超的技能，以及比較成熟的個性的，只有在這個信任的

基礎上開始銷售，才有可能達到銷售的最后目的——簽約。這

個階段需要的技能就是獲得信任的具體方法和有效起到顧問作

用爭取待業權威的位置來有效地贏得潛在客戶的信任。

第三階段：有利潤的合約。只有在有效地獲得潛在客戶對自己

問題的清醒的認識前提下的銷售才是有利潤的銷售，也才是企

業真正要追求的目標。這個階段需要的技能則是異議防范和預

測、有效談判技巧、預見潛在問題的能力等。

電話營銷中的4C定義及FABE法則

FABE法則F-特征 A-優點 B-利益 E-數據證明

電話營銷中的4C也是必須要了解的，4C本身不是實施技巧，

4C是實施技巧的一個標準流程，經驗不足的電話銷售人員可

以在初期的時候按照這個銷售流程執行，熟練以后一般就忘記

了這個流程，但是銷售實力卻不知不覺地明顯提高了。

4C的流程是這樣的，迷?？蛻?CONFUSE)，喚醒客戶

(CLEAR)、安撫客戶(COMFORT)、簽約客戶(CONTRACT)。第一個

C是應用在第一階段的，第二、第三個C是應用在第二階段

的，第四個C是應用在第三階段的。

四、參考文獻

[1] 李智賢.電話銷售實戰訓練[M].機械工業出版社，20xx(5).

[2] 李智賢.電話銷售中的拒絕處理[M].機械工業出版社，

20xx.

[3] 李向陽，舒冰冰.電話銷售冠軍謀略[M].機械工業出版

社，20xx(4).

[4] 李智賢，陳思.電話銷售中的心理學[M].機械工業出版

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[5] 影響力商學院.一線萬金[M].電子工業出版社,20xx(9).

[6] 李平.電話銷售話語操控術[M].黑龍江科學技術出版

社,20xx.

[7] 孫健.電話銷售話術模板與應對技巧[M].電子工業出版

社,20xx.

[8] 魏巍.電話銷售實戰技巧全集[M].中國紡織出版社,20xx.

[9] 張兵.銷售電話應該這樣打[M].中國紡織出版社,20xx.

[10] 鴻蒙.電話銷售情景實戰與技巧培訓[M].中國經濟出版

社,20xx.

篇七：論文開題報告

開題報告是我們在寫論文時候不可少的一部分，怎么樣寫關于

物流的開題報告?請看下面：

一、立題意義及國內外的研究現狀與存在問題，主要研究內容

及擬解決的關鍵性問題(含文獻綜述)

(一)立題意義及在國內外的研究現狀與存在的問題

1、本題研究的意義

家電連鎖作為一種較為先進的業態，其連鎖規模不斷擴大，

市場進一步細分，經營地位日益突出。

尤其是近幾年來豐富的家電產品、低廉的價格以及獨特的購

物環境，使其發展極為迅速。

以國美、蘇寧、五星為代表的家電連鎖業態，成為家電業價值

鏈中最強勢的一方。

家電連鎖業態的快速發展致使家電連鎖企業市場規模不斷擴

大，配送在其規模擴大的腳步中的作用也日益突出，如今配送

成為企業降低經營成本的重要源泉之一，企業也越來越重視配

送這一環節[1]。

然而在物流配送這一大的系統中城市配送又有著非常重要的作

用，它完成了最后一公里的配送業務，是家電連鎖企業配送現

代化、專業化的必然要求[2]。

目前,我國家電連鎖企業的城市配送模式主要有四種。

自營的配送模式、第三方物流配送模式、供應商配送模式、共

同化配送模式[3]。

其上述四種物流配送模式各有自己的優劣，本題在我國家電連

鎖城市配送模式上選取國內主要的兩個家電連鎖企業(蘇寧、

國美)對其各自的城市配送模式進行分析比較。

在經過價格這一戰之后,各大型家電連鎖企業開始關注在城市

配送作用日益顯著的同時也存在著很多問題，比如說城市配送

的總體發展水平仍然比較低，經營分散物流布局不合理，城市

配送的基礎設施和相關建設還不夠完善，沒有形成完全符合現

代經濟要求的城市配送網絡服務等，這些因素都制約著家電連

鎖企業城市配送的有效實施。

因此我們需要提出改進的對策[4]。

2、國內外研究現狀

2.1國內研究現狀

2.1.1我國家電連鎖企業城市配送模式的分析

在對家電連鎖企業城市配送方面在我國很多專家學者會選取

比較有代表性的家電連鎖企業(蘇寧、國美)作為研究的對象，

研究其主要的城市配送的模式，而且大部分學者在研究時會對

城市配送的模式進行分類對其各個模式的優劣勢進行分析比

較。

例如耿松濤等學者將城市配送的模式分為四塊：商流、物流一

體化的(自營)的配送模式，指出目前大型的家電連鎖企業多采

用以自建為主的城市配送的發展戰略[5]。

王寶琴、吳清一等學者從家電連鎖企業城市配送的特點及發

展的趨勢開始研究，指出這些特點在某一方面決定了城市配送

模式的建立，配送的范圍，配送的效率等。

因此家電連鎖企業的城市配送是靠近消費者的物流活動，是家

電連鎖企業管理控制的關鍵環節，而不是簡單的運輸[6]。

2.1.2我國家電連鎖企業城市配送中存在的問題

隨著電子商務時代的迅猛到來，城市配送，它不僅是第三方物

流的靈魂，而且一躍而成為城市現代商業發展的靈魂[4]。

城市配送在不斷發展的同時也存在著許多的問題。

何海軍、王先慶，等學者指出的存在的幾個問題：一是，體制

上的障礙，城市配送是連接商業與消費的最基礎環節，也是城

市經濟活動中最復雜的特殊組織部分，因此，城市配送管理涉

及面廣，協調管理難度較大[4][13]。

由于缺少總體協調，各部門都從，自身角度出臺相關規定，

難免導致政策沖突或矛盾。

這種體制上的障礙，已經嚴重阻礙著配送業的發展，成為現

代城市配送的最大難題之一。

二是，缺乏這方面的人才，高素質人才是現代物流配送發展的

關鍵因素。

也是家電連鎖企業城市配送發展的關鍵因素。

三是，政策障礙，由于城市配送是一個新興行業，許多問題才

剛剛開始引起決策層的關注[6]，因此，城市配送發展政策滯

后難以避免。

四是，規劃上的障礙，正是由于城市規劃的缺陷，導致城市配

送網絡體系的建立缺少基本的道路和空間保障[8]。

配送同交通原本應該是唇齒相依的關系，然而，現實情況是，

錯綜復雜的交通問題已經成為許多配送企業的一大瓶頸，城市

通行限制是行業面對的一大困境[7]。

高亞凡學者還指出家電連鎖企業自身原因牽絆著城市配送，比

如配送中心選址和建設規模，配送中心外部、內部建設規劃問

題，物流配送中心機械化、自動化程度低，人員素質不高，導

致采購入庫、訂單處理、揀貨與復核、發貨配送等效率不高。

、季節性差異及假日經濟需求劇增和物流配送及時性矛盾日益

突出，導致客戶滿意度下降[7]。

2.1.3家電連鎖企業城市配送的改進措施

事實上，家電連鎖企業早已意識到“成功來自背后的力量”。

我國家電連鎖店在激烈的市場競爭中既面臨嚴峻的挑戰，也迎

來了前所未有的發展機遇[11]。

家電連鎖店要在激烈的市場競爭中脫穎而出，健康而又快速的

發展，就必須創新經營理念，加強管理，完善機制，提高更多

高質量、優服務的產品，優化利潤模式[3]。

王微、陳偉等學者的建議是讓共同配送成為城市配送的主旋

律，開辟城市配送綠色通道[12][14]。

主要思路是：在城市里，為使物流合理化，在幾個有定期物流

需求的貨主合作下，由一個卡車運輸者，使用一個運輸系統進

行的配送。

丁立言、何海軍等學者則針對家電連鎖企業城市配送中存在

的問題提出解決的措施。

一是，以點突破.通過示范效應完善我國社會化、專業化的城

市配送體系[4]。

二是，構建新的合作模式.發展戰略同盟關系.在配送的廣度與

深度上進行延伸。

三是，創新城市配送企業的贏利模式，改善企業的業務流程

[10]。

四是，尋求合適的物流人才培養機制，保證配送企業能用得

上，提高城市配送企業的管理能力.確保配送中心長期的發

展。

四是.尋求合適的物流人才培養機制，保證配送企業能用得

上，提高城市配送企業的管理能力.確保配送中心長期的發

展。

五是，繼續加強政府的管理職能與服務職能[11]。

學者王曉東的觀點包括促進觀念的轉變，進行政策調整，加

快法律法規的制定等。

2.2國外研究現狀

國外在配送及城市配送方面起步相對較早，目前已經取得了

不少成就。

如美國、日本和歐洲一些發達國家現在已經基本上構筑起了不

同層次城市配送體系。

國外的學術界對城市配送方面的探索和應用都已經有深入的研

究。

斯伯倫薩提出了城市配送的瓶頸問題并提出了解決這些問題的

對策。

還有國外的學者對于政府對城市配送發展的作用方面的作出研

究，澳大利亞專家說：“城市配送是指在市場經濟的框架中，

在城市范圍內考慮交通環境、交通擁擠、交通安全和能源節約

的前提下，依靠先進信息系統支持、對配送活動實施優化的過

程。

[13]”城市配送關系到一個城市可持續發展，涉及諸多方面，

必須依靠政府的力量協調各方面關系，有效整合資源。

除了以上國外學術界關于城市配送的研究主要集中于以下幾

方面：一是，研究城市配送的發展環境，主要是人才的使用制

度，市場的準入和退出制度，社會保障制度等。

二是，研究家電連鎖企業跨區域配送運作存在的主要問題。

三是，研究關于城市配送成本控制的策略。

四是，研究城市配送體系及其路線的優化[15]。

五是，研究城市規劃、建設和市政管理部門的參與對城市配

送發展的影響。

3、國內外研究存在的問題

綜上所述，不論是專家人士還是學術界的學者對家電連鎖企業

在城市配送中存在的問題的分析中可以看出體制障礙、城市規

劃中缺少城市配送規劃、政策滯后、管理落后等已經嚴重制約

城市配送發展，還有家電連鎖企業在城市配送上如何施行共同

配送[4]。

特別是和西方的各國的城市配送相比之下，我國家電連鎖企業

在城市配送方面起步晚，經驗和對策尚有不足。

我國的家電連鎖企業如何借鑒西方國家的城市配送也成為一

個問題。

主要參考文獻：

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學學報，20xx，(10)：61-63.

[2]宋建梅.連鎖零售企業物流配送模式及其發展對策[J].廣州

工程技術職業學院,20xx,(23)：46-47.

[3]牛芳兵.淺析連鎖超市物流配送模式與對策[J].中國市

場,20xx,(5):19-22.

[4]何海軍.當前莪國城市配送活動中存在的問題及對策[J].商

場現代,20xx,(10):447.

[5]耿松濤.中國連鎖超市物流的現狀及其模式的分析[J].物流

技術，20xx,(5)：32-41.

[6]吳玉堂.連鎖超市企業物流配送模式選擇[J].社科論壇，

20xx,(7):111-112.

[7]高亞凡.家電連鎖企業城市配送瓶頸及解決方案[J].企業研

究,20xx,(12):31-35.

[8]劉培軍.拿什么來拯救我們的城市配送[J].物流時

代,20xx,(6):52-53

[9]李鋼,劉凱.我國零售連鎖企業物流配送的模式分析[J].內

蒙古科技與經濟，20xx,(1)：24-26.

[10]張 念.我國連鎖經營發展趨勢[J].經濟師，20xx，(6)：

52-53.

[11]金桂生.葛鋒.連鎖零售企業物流配送模式選擇研究[J].現

代商業，20xx,(5):45-46.

[12]陳偉.中外購物網站配送模式比較分析[J].物流工程與管

理,20xx，(5):65.

[13]王先慶.城市配送發展的主要障礙及對策[J].商場現代

化,20xx,(10):15-17.

[14]王微，物流與配送在中國的發展前景[J].沈陽大學學報，

20xx，(4)：50-51.

[15]王勁鴻.蟻群算法在城市配送中的應用研究[J].科技博

覽，20xx(10)：303.

(二)本研究的內容和擬解決的關鍵問題:

1、本研究的內容

本文對家電連鎖企業城市配送的模式分析及改進的研究主要分

為三部分來進行闡述：

首先，對家電連鎖企業的發展進行分析，指出我國的家電連鎖

企業在近幾年來發展迅速，有著一個良好的發展趨勢。

其次，對城市配送的模式進行分析，主要對四個模式(自

營、第三方、共同化、供應商，這四種配送模式)進行解剖，

指出其每個模式的運營方式，從而歸納出我國家電連鎖企業在

城市配送中存在的問題。

最后，根據城市配送存在的問題，提出家電連鎖企業城市配送

的改進措施。

2、本文擬解決的關鍵問題

針對家電連鎖企業城市配送的現狀和存在的主要問題，提出改

進方案。

二、本課題的主要研究方法、步驟、預期目的

(一)研究方法

在家電連鎖企業城市配送模式的資料采用文獻檢索法：通過學

校圖書館及網絡廣泛查閱本課題相關資料進行歸結整理;對家

電連鎖企業城市配送發展的主要障用理論演繹研究;在城市配

送的優化方案上歸納對比分析法，根據西方家電連鎖企業城市

配送的模式比分析并進行總結，提出我國的連鎖企業需要根據

自己的實際選擇配送模式。

(二)研究步驟

1、確定論文的研究方向并初步收集和整理有關資料和信息;

2、理解整理后的資料，進行有目的的分類，在把握資料的大

局后擬訂題目，寫出提綱;

3、研讀學我國家電連鎖企業城市配送中的不足，系統歸納，

具體分析。

4、根據歸納的結果，查閱實例，對論點做進一步補充。

5、總結全文，并作一定的修改潤色，最后定稿。

(三)預期目的

對家電連鎖企業的城市配送模式進行分析，并且對家電連鎖

企業城市配送中存在的問題進行分析并提出改進方案，為家電

連鎖城市配送模式的優化提供一個參考。

三、研究工作總體安排及具體進度

第一階段(20xx年8月份至9月份)：論文定題，收集并閱讀

相關的文獻資料;

第二階段(20xx年9月份至10月份)：撰寫論文的開題報告并

進行開題論證;

第三階段(20xx年12月份至20xx年2月)：畢業論文初稿的

撰寫;

第四階段(20xx年3月份至20xx年5月份)：畢業實習，并結

合畢業實習情況與指導老師交流，不斷完善論文初稿，直至最

終定稿;

第五階段(20xx年6月份)：論文定稿，并進行畢業論文答

辯。

篇八：論文開題報告

一、選題意義

近年來影視媒體的快速發展和旅游的日益普遍是我們有目共睹

的，所以許多商家將盈利的矛頭指向了兩者的結合體，即影視

旅游。然而，在國內與影視旅游相關的調查與研究較少，出書

的更是鳳毛麟角。本文旨在通過近段時間大火的綜藝節目《爸

爸去哪兒》展開論述，能夠更加生動而具體的獲得影視與居民

出游之間的直接關系，從而為商家們從此處著手提供一些理論

依據，更加注重影視在旅游中的價值與地位，運用影視拉力造

就影視旅游者。而且希望相關文化與旅游部門能夠抓住影視這

一契機，向韓國學習，更好的讓廣大居民了解和體會到我國大

好河山的美麗與壯闊，物產的豐富，食物的多彩。

二、學術回顧

1987年中央電視臺在江蘇無錫太湖之濱為拍攝電視連續劇

《西游記》而建起西游記藝術宮，標志著我國影視旅游的正式

開始。這次旅游主要是指在空間尺度上進行的影視旅游，我國

絕大多數文獻是以外景地、故事發生地及影視文化城為案例展

開研究的。

在影視旅游的研究中，關于影視對旅游的影響研究是最充分

的。它包括影視對旅游主體的影響和影視對旅游客體的影響。

巴斯比和比頓以兩個影視旅游目的地為研究對象對旅游者的特

征進行了實證研究，發現不同影視的觀眾群即很有可能成為潛

在旅游者，而旅游主體大部分為適宜的影片觀眾。在影視對旅

游客體的影響研究上耐利探討了電影作為一種旅游促銷手段的

特性和優勢，他們以美國和澳大利亞影片為例，發現影視可以

拉動游客到外景地出游，而大量研究也強調了影視曝光的目的

地營銷方式。 雖然學者們從多方面展開了影視旅游的相關研

究，但是作為影視的受眾群體及影視旅游的潛在旅游者，學者

們對居民關注的力度還不夠。居民對影視的關注

度及對影視旅游的興趣意向，將會對影視旅游的開發和發展

起到重要的導向性作用，所以關于居民的影視出游意向研究十

分重要。 本文借由問卷調查的方法，對影視影響居民出游意

向的課題進行具體而深入的研究，解決關于影視旅游對于居民

是怎樣的存在，影視從哪些方面對居民出游產生影響等問題，

并引導居民正確而冷靜地對待影視中出現的各種宣傳景地，做

到關注自身需求再進行景地選擇。本文還列出了影視旅游的相

關優勢和劣勢，希望通過對比和研究能夠讓影視旅游稍作改

變，讓影視取長補短，更能促進居民進行相關外景地旅游。

三、框架結構

1 引言

1.1 影視旅游概念

1.2 發展背景

1.3 目的及意義

2 研究思路及方法

2.1 研究過程及思路

2.2 問卷調查方案

3 居民對《爸爸去哪兒》的印象及其產生的影響

3.1 《爸爸去哪兒》簡述

3.2 《爸爸去哪兒》產生的直觀效應

3.2.1 對旅游目的地的影響

3.2.2 對居民出游產生的影響

4 影視旅游左右居民出游時產生的優勢與弊端

4.1 影視旅游帶來的好處

4.2 影視旅游帶來的弊端

5 影視旅游的規劃

6 結論與展望

四、主要觀點

理論研究較難直觀的闡述影視旅游對居民出游意向的影響，本

文通過問卷調查的研究方法將影視可能影響到居民出游的幾點

因素一一列出來，透過具體明確的數據解決問題。在得到數據

的同時，教會居民和旅游運行商如何看待和利用影視旅游：旅

游運行商通過影視文化激活特定觀眾的某些需求，形成潛在旅

游者;居民學會理智地從影視中選擇自身看中的旅游要素，針

對自身的旅游目的做出合理的判斷。

五、研究進度計劃

1. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，與指導老師進

行溝通，確定論文題目，收集相 關材料，撰寫文獻綜述及開

題報告。

2. 20xx 年 X 月 X 日—X 日，提交文獻綜述。

3. 20xx 年 X 月 X 日—X 日，提交開題報告。

4. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，完成論文初稿

撰寫。 5. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，實習期

間與指導老師至少交流兩次以上，進行 論文修改。

6. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，完成論文最后

修改，并提交答辯論文。

7. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，論文評審、答

辯及答辯后的修改工作，并提交 最終定稿論文。

六、資料準備

【1】凌莉萍，吳殿廷.國內外影視旅游研究進展及啟示

【J|OL】.旅游學刊，20xx年第3期.

【2】孟飛.人在囧途對濟南市城市居民出游意向的影響研究

【D】.安徽大學碩士學位論文,中國知網，20xx.

【3】何遠江.影視劇對城市居民出游意向影響研究—以《血色

湘西》為例【D】.湖南師范大學碩士學位論文，中國知網，

20xx.

【4】彭玲.影視心理學【M】.上海：交通大學出版社，20xx.

【5】李偉清.旅游經濟學【M】.上海：交通大學出版社，20xx.

【6】王玉海.《爸爸去哪兒》為何帶來旅游熱【N】.海外版，

20xx-06-28.

篇九：論文開題報告

幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術教育中比較重要的一部分。它舞蹈性

較強，藝術性較高，又直觀形象、生動活潑，深受孩子們的喜

愛。一些好的舞蹈作品，能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時，

還能受到潛移默化的啟迪和教育，從而促進孩子們身體素質、

思想品德、智力開發及美育教育等綜合素質的提高，從而達到

寓教于樂、寓教于美的效果。

一、興趣是前提

正如愛因斯坦所說，“興趣是最好的老師”。興趣是人們從事

任何活動的強有力的動力之一，在各種活動領域中都具有極其

重要的意義。尤其是幼兒，興趣更是可以吸引他們去參加各種

活動，思考各種問題，從而發展各種能力。只要幼兒對舞蹈有

了興趣，就能充分調動他們的積極性，使幼兒集中注意，在愉

快、緊張的心理狀態下，產生積極的影響，興趣是人們從事任

何活動的強有力的動力之一。在各種活動領域中都具有極其重

要的意義，尤其是幼兒，興趣可以吸引兒童去參加各種活動，

思考各種問題，從而發展兒童的各種能力。有興趣的活動總是

給幼兒帶來快樂、歡喜和滿意的情緒體驗。

1、激發幼兒的情感表現

教材的情感因素，要通過教學過程中教師的分析、表現和與幼

兒的情感交流來完成的。教師與幼兒之間情感交流的程度，直

接影響著幼兒的學習興趣和參與程度。教師是情感交流的主

體，要將全身心的愛傾注在幼兒身上，贏得他們的愛戴，共同

創造美、享受美，這才是音樂教育成功的基礎。教師簡練、準

確、形象的語言，富有表現力的演唱、優美的舞姿、飽滿的熱

情，都能喚起幼兒的美感，使之愿意去親身嘗試、體驗。“情

感”就會在他們幼小的心靈上萌芽，而且會在演唱、舞蹈中表

現出來。這正如文學論家劉勰在《文心雕龍.知音》中說：

“夫綴文者情動而辭發，觀文者極文以入情?！本Y文如此，歌

詠又何嘗不是“情動而辭發”，“極文以入情”呢?因此，只

有當教師把音樂藝術形象中所體現的思想和情感充分揭露出

來，音樂對幼兒才有意義。只有當教師把幼兒帶入音樂的意境

中，進入表現音樂的最佳狀態—“情在弦上”時，那么音樂教

育的任務才算是真正地完成了。

2、認真考慮音樂活動的形式及教學方法，引起幼兒學習興

趣，誘發學習的愿望。

美育是一種情感教育，這種教育在形式上是自由的，生動活潑

的。所以在音樂活動中對幼兒不能限制過多，管的過死。我們

的教育任務不僅要都給幼兒知識技能更重要的是培養幼兒的自

學能力和創造能力。教師是個發掘者，教學的根本任務是發掘

每個幼兒潛在的創造能力并促進這種能力的發展。要使實驗取

得良好效果，關鍵在于改革一切不適應的教育思想、教學方法

及教學法內容。以往的舞蹈教學活動中。教師只重視幼兒是否

掌握教師所給的適應與技能，如歌曲會唱了嗎，舞蹈動作跟教

師教的是否一樣……原因就在于：教師沒有真正成為幼兒自主

進行音樂活動的積極者，支持者，發掘者，只是個命令者，指

揮者，監督者，教師較少去考慮如何幫助幼兒在活動中獲得成

功感，增強自信心，激發興趣，及幫助形成良好的、正確的自

我概念。教師不了解幼兒，也不觀察幼兒的需要，只是用一個

預先確定的標準來評價幼兒，希望所有的幼兒都能完成同樣的

任務、形成相同的技能。

現在的教學應做到“今天的教是為了明天的不教”，在教學活

動中讓幼兒自己去感受、理解、表現音樂，幼兒通過自己的音

樂實踐，主動積極地探索知識，從而提高素質，發掘潛力，培

養個性，這種教學著眼于幼兒未來。在教學中可能會感到起步

很慢，但這時幼兒所獲得的點滴知識都不是教師“灌”的，而

是自己探求到的，而這恰恰是最重要的。首先要引導幼兒通過

想象，創造用動作將力度的起伏、情感表現出來。也許有的動

作不一定使成人滿意，但這樣的教學強調對幼兒“學”的研

究。它不單純追求“成品”掌握的效果，是重在追求教學過程

中幼兒各方面的反映。因為教學過程是體現幼兒知、情、意的

心理活動過程，也是幼兒掌握知識技能和認知、活動過程。抓

住學習過程的研究有利于了解每個幼兒的理解能力、思維能

力、探索能力及創造能力。有利于幼兒知識、智能和個性的培

養。

二、通過舞蹈訓練，促進幼兒骨骼發育，提高孩子們的身體素

質

幼兒由于其年齡特點，骨骼、肌肉及肌腱非常嫩，可塑性非常

強，從幼兒時期開始訓練舞蹈，可以矯正一些不良習慣導致的

形體毛病。如：有的孩子由于習慣于內八字腳形走路導致小腿

內側彎曲或是“X形”腿形，有的孩子凹胸，有的習慣于端

肩，還有的輕微駝背等不良形態;有的孩子體質虛弱，經常生

病等。這些形體毛病在經過一段時間的舞蹈訓練后都能得到矯

正和改善。實踐證明，幼兒舞蹈訓練除了能促進孩子們的身體

的健康發展，還有利于他們氣質、風度、儀表等方面的健康發

展。

三、通過音樂活動對幼兒進行情感教育，陶冶幼兒的情感和品

格

情感是人們行動的動力，情感的效能具有巨大的力量，藝術

教育的特點是以具體形象感染為特長，通過啟發道德情感形成

道德信念，使幼兒在感受藝術性象中受到潛移默化的陶冶，起

到寓教于樂的效果，達到以情感人，以美育人的目的。

四、通過實驗使我們體會到美和美德是交織在一起，互相滲

透，互相影響的

一般教育往往帶有強制性和約束性，而審美教育中的音樂教育

則是以具體的形象感染為特長，著重于通過啟發情感去形成信

念，在認識和行為之間架起“橋梁”。沒有這個過渡，認識就

難以落實到行為上。所以音樂教育常常收到比說教的理論性教

育更佳的效果，給人以長久的深入心靈的啟示。

舞蹈是一種身體隨著音樂旋律有節奏的優美運動。舞蹈教育著

眼于幼兒在舞蹈中得到愉快，享受音樂的美、動作的美，目的

是寓教育于自由、活潑、歡快、幸福、高尚、純樸之中。這種

特殊的學習能不斷使幼兒增長才干，促進幼兒德、智、體、美

諸方面都到發展。實驗結果顯示，還有個別幼兒仍然對學習幼

兒舞蹈沒有興趣。這說明，要使每一位幼兒喜愛舞蹈并不是一

朝一夕的事，教師應當有足夠的耐心。欲速而不達，不能期望

一下子取利進展，但只要方法得當，持之以恒，相信一定能使

幼兒真正喜愛上屬于自己的舞蹈。

篇十：論文開題報告

1，現行研究和問題的提起

1、 はじめに

研究日本這個民族的審美特征的資料很多，但從和食器看日本

民族的審美特征及成因且系統，具體，深入研究的資料很少。

清華大學美術學院張夫也寫的《器以載美－－ 日本日用器具

的審美特征》一文中，以日本日用器具為切入點，從日本民族

性出發剖析日本藝術的成因和特征。徐靜波的《試論日本飲食

文化的諸特征》一文中，是通過日本飲食文化特征揭示日本人

的審美意識。本文想通過和食器更加深入具體地分析日本民族

的審美及其成因，達到從另一方面加深對和民族文化本質的了

解，從借鑒其國家平衡傳統與現代問題的可取之處的目的。日

本文化の形成と民族の美意識についての資料もたくさんある

と思う。しかし、和食器を通じて、日本人の美意識を深く研

究する資料は少ない。清華大學美術學院の張夫也教授は《器

具から見た日本人の美意識－－ 日本の日用器具の美意識》

の文中で、日本の日用器具によって、日本の民族性という視

點から、日本蕓術の美意識を研究する。徐靜波の《日本の飲

食の文化の諸特徴を論じる》の文中で、は日本の飲食の文化

の特徴を通じて、日本人の美意識を掲示する。本文は和食器

から、日本民族の美意識と成因を分析すると思って、一方か

ら、日本の文化に対して理解を深める、文化においては伝統

と現代とのバランスのとれた融合を手本とする。

2，研究意義

2、研究の意義

中國與日本自古有著千絲萬縷的聯系。通過對審美特征和文化

本質的研究，剖析其國民性和價值觀，從而對異文化游較深的

了解。更為重要的是希望通過本文為我國解決傳統與現代問題

提供借鑒和參考。日中両國は、一衣帯水の間にある隣國であ

る。美意識と文化の本質の研究を通じて、両國の國民性と価

値観を分析して、それによって異文化に対しての理解を深め

る。もっと重要なのは本文から、我が國の文化においては、

伝統と現代とのバランスのとれた融合を手本とすることを望

む。

3，研究方法

歸類分析法 例證法分類分析法 例証法

4，研究內容4、 研究內容

4.1 要旨 4.1要旨

本文以和食器為對象研究日本人的審美特征及其成因以達到加

深對日本食文化及其民族的了解。具體而言，通過和食器的質

材，形狀，顏色和季節的選用搭配中，研究和民族崇尚自然地

情結；通過對和食器的色澤，質地以及其殘缺性美了解和民族

與茶道花道相通的熱愛佗寂之美的特征；分析器包容之美并揭

示其民族深層的值得我們學習的地方。本文は和食器を通じ

て、日本人の美意識および成因を研究して、日本の文化に対

して理解を深める。具體的に言れば、和食器の材質、形、色

や季節に合わせて使うことから、日本民族の自然を神と崇

め、自然と共存して生きてきたことを理解できる；和食器

色、材質ゃ不完全美などから、日本民族の茶道や花道は通じ

合っている美意識；和食器から見た日本人の美意識を分析し

て、私たちが學ぶに値するものを求める。

4.2 キ－ワ－ド 日本民族 和食器 審美特征4.2キ－ワ－ド

日本民族 和食器 美意識

4.3 はじめに 每個國家對食器都有所重視，但在日本最為明

顯，他們一直追求在滿足使用者基本功能需求的同時，使和食

器更具觀賞性和由此引發的深沉意義，形成了和民族食器文化

及其審美特征，在此基礎上研究其深沉次原因。4.3 はじめに

どの國でも食器を重視して、日本は最も明らかで、彼らはず

っと使用者の基本的な機能の需要を満足させる同時に、食器

観賞性を求めて、深い意味を更に備えて、民族の食器の文化

と美意識を形成してと、この基礎の上でその深層原因を研究

する。

4.4 本論

4.4.1 以自然和諧為美

4.4.1.1崇尚自然地文化

4.4.1.2食器的質材

4.4.1.3食器的形狀

4.4.1.4食器的顏色與季節

4.4.2佗寂之美

4.4.2.1什么是佗寂之美

4.4.2.2餐器的色澤

4.4.2.3餐器的質地

4.4.2.4餐器的殘缺之美

4.4.3 以兼以并蓄為美

4.4.3.1國內與國外的有機吸收

4.4.3.2傳統與現代的完美結合

4.4 本論

4.4.1 自然と調和した美しさ

4.4.1.1自然を崇め文化

4.4.1.2和食器の材質

4.4.1.3和食器の形

4.4.1.4和食器の色と季節に合わせて使用

4.4.2佗寂の美

4.4.2.1佗寂の美ということ

4.4.2.2食器の材質

4.4.2.3食器の材質

4.4.2.4食器の材質不完全美

4.4.3併せ持った美しさ

4.4.3.1國內と國外は有機的に結びつけ

4.4.3.2伝統と現代は完璧な組み合わせて

4.5終

通過對和食器的研究，我們明白和民族是崇尚自然并于生活

中體現自然美的民族，是善于精雕細琢同時又能發掘殘缺之美

內涵的民族，是具有很大包容性，善于借鑒吸收外來養與本民

族文化有機結合形成自己的競爭力的民族，這一特點也是我們

應該學習的地方。

4．5結

和食器を通じて、大和民族は自然を神と崇め、自然と共存し

て生きてきた民族ということ分かった。彼らは腕によりをか

けて仕上げることに長じて、同時に、大きい収容性を持って

いて、さまざまな外來文化を受容し共存させることは日本民

族の特性である。この點では私たちが勉強すべきなことであ

る。

篇十一：論文開題報告

論文題目：絲綢之路經濟帶背景下新疆與中亞國家貿易暢通的

制約因素和對策

選題的背景、意義、基本思路、方法和主要觀點：

背景：新疆的地域遼闊，氣候適宜，地貌土壤復雜多樣，日照

時間長，利于農業的發展，同時礦產資源豐富，其即將帶來的

經濟效益尤為可觀。但由于當地人口相對較少，交通不便，同

時存在一系列的問題，致使其發展遲緩。政府出臺西部大開發

及新一輪的援疆政策，使得新疆在近幾年快速發展。20xx年9

月初，習近平總書記首次出訪哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉

爾吉斯斯坦以及土庫曼斯坦等中亞四國，與四國分別簽署了關

于建立戰略伙伴關系的聯合宣言。9月7日，習近平總書記在

哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作重要演講，全面闡述了中國對

中亞國家的睦鄰友好合作政策，提議用創新的合作模式，共同

建設“絲綢之路經濟帶”。國務院總理李克強于今年12月14

日至15日對哈薩克斯坦進行正式訪問并舉行中哈總理第二次

定期會晤、出席上海合作組織成員國政府首腦理事會第十三次

會議。李克強將見證兩國簽署約30份合作文件。新疆作為中

亞國家的臨邊省區，在絲綢之路經濟帶中占據著不可缺少的一

部分，同時兩國政府簽署的合作文件也為新疆的對外貿易發展

提供契機。

意義：本文主要研究絲綢之路經濟帶背景下新疆與中亞國家貿

易暢通的制約因素和對策，深度了解新疆對外貿易暢通的制約

因素及其應對措施。一個地區的發展主要體現在經濟的發展，

研究本題有助于促進新疆與中亞國家貿易便利化發展，能夠降

低直接和間 接貿易成本，對于擴大中國與中亞國家間貿易規

模，具有重要而迫切的意義。同時促進新疆對外貿易發展，同

時加快經濟增長，讓企業如何更好更快的發展，給企業和政府

提出有用的建議。

基本思路：首先對絲綢之路經濟帶做一個全面的了解，然后

對新疆對外貿易發展現狀進行分析，抓住絲綢之路經濟帶在哪

一方面為新疆帶來的經濟效益。同時解析新疆在對外貿易暢通

中遇到的阻礙，著重剖析新疆對外貿易發展中貿易暢通的制約

因素。最后在以上基礎中對新疆企業及政府提出改進建議。

方法：通過查看大量相關資料了解新疆整體狀況，查詢統計

年鑒制作圖表更加清晰了解新疆的對外貿易發展現狀，同時通

過相關統計方法對現狀進行分析。查找最新新聞了解中亞國家

與中國之間的外交關系，了解雙方的國家對外政策。

主要觀點:新疆與中亞國家相鄰，主要有霍爾果斯口岸，阿拉

山口綜合保稅區和喀什經濟開發區等主要通商口岸，新疆與哈

薩克斯坦有相對較大的貿易量。由于新疆發展相對緩慢，企業

實力較弱以及中亞各國的對外貿易政策的限制，使新疆與中亞

國家的貿易暢通有所限制。

論文寫作提綱：

前言

一、“絲綢之路經濟帶”戰略及其對新疆與中亞國家貿易暢通

的意義

（一）、“絲綢之路經濟帶”戰略的含義

（二）新疆在“絲綢之路經濟帶”中的定位

（三）、“絲綢之路經濟帶”對新疆與中亞國家貿易暢通的意

義

二、新疆與中亞國家的貿易發展現狀

（一）、新疆與中亞國家的貿易規模

（二）、新疆與中亞國家貿易的商品結構

（三）、新疆與中亞國家的貿易方式

（四）、新疆與中亞國家貿易的國別分布

三、新疆與中亞國家貿易暢通現狀

（一）中亞國家對外貿易暢通現狀

（二）新疆對外貿易暢通現狀

四、新疆與中亞國家貿易暢通的制約因素

（一）新疆自身貿易暢通的制約因素

（二）中亞國家貿易暢通的制約因素

五、促進新疆與中亞國家貿易暢通的對策建議

（一）企業積極開發創新能力，降低成本，增強企業競爭力

（二）提高產品附加值，增強競爭力

（三）加強口岸基礎設施建設，創造貿易暢通的良好環境

（四）加強相關制度建設，推進雙邊貿易暢通措施實施

工作進度（以周為單位）：

20xx.X.X---20xx.X.X 收集資料，撰寫文獻綜述等

20xx.X.X---20xx.X.X 撰寫初稿

20xx.X.X---20xx.X.X 論文修改，定稿

主要參考文獻：

[1]阿依古力·依明.向西開放進程中新疆與中亞經貿合作新格

局的構建[J].現代經濟20xx( 8) .

[2]李豫新,郭穎慧. 邊境貿易便利化水平對中國新疆維吾爾自

治區邊境貿易流量的影響--基于貿易引力模型的實證分析[J].

國際貿易問題. 20xx(10)

[3]阿依古力·依明. 新時期新疆與中亞五國區域經濟合作問

題探究［J］.對外經貿20xx( 8) .

[4]胡穎. 新疆與中亞國家貿易便利化發展的探討[J]. 對外經

貿實務. 20xx(09)

[5] 阿依古力·依明.建設絲綢之路經濟帶背景下新疆與中亞

國家經貿合作對策探討[J]. 對外經濟，20xx（9）

[6]高志剛. 新疆參與新絲綢之路經濟帶建設面臨的問題與政

策建議[J]. 區域經濟評論,20xx(2)

[7] 李雪梅,閆海龍,王伯禮.絲綢之路經濟帶:新疆的布局和策

略[J].開放報道，20xx（2）

[8] 鄭云峰. “絲綢之路”經濟帶助推人民幣國際化[J]. 現

代經濟信息. 20xx(07)

[9] 趙萍，新疆與中亞貿易合作的新機遇新問題與對策[J]經

貿論壇，20xx

[10]李豫新,郭穎慧. 中國新疆與周邊國家邊境貿易便利化水

平研究[J]. 國際商務研究. 20xx(01)

篇十二：論文開題報告

一、“開題報告”參考提綱

1. 課題研究目的和意義；

2. 文獻綜述（課題研究現狀及分析）；

3. 基本內容、擬解決的主要問題；

4. 技術路線或研究方法；

5. 進度安排；

6. 主要參考文獻。

二、“開題報告”撰寫規范

請參照《黑龍江工程學院本科生畢業設計說明書及畢業論文撰

寫規范》要求。字數應在4000字以上，文字要精練通順，條

理分明，文字圖表要工整清楚。

一、本課題的目的及意義

本課題的目的：通過課程設計，要求我們掌握建筑施工的基

本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據，掌握

編制方法、步驟，能夠綜合運用所學知識，正確進行單位工程

施工組織設計的編制、設計和調整。

本課題的意義：本研究題目與四年所學專業目標一致，本人就

業方向與所學專業目標和本研究題目一致。通過本次畢業設

計，培養自己綜合應用能力、分析解決工程實際問題能力和創

新精神，為未來工作奠定基礎，因為自己畢業后從事就是施工

工作。同時，也培養了對工程量計算的能力，以及施工五大員

的管理能力。

二、文獻綜述（課題研究現狀及分析）

研究現狀分析：土木工程專業的培養目標是培養施工企業建造

師初步能力，在校獲得施工員證書，施工組織設計編制能力，

是施工員和建造師必備的能力之一，是最重要的能力，因此凡

是畢業后從事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工組織設計

能力。

伴隨著我國市場經濟的不斷發展，在土木工程建設方面，施

工單位現行的施工組織設計已經不能滿足其要求。

主要缺陷有：

1施工組織設計目前所存在的缺陷目前所累積的施工技術資源

得不到有效、充分的應用，特別是其中的智力資源，這一方面

是編制人員自身素質和經驗不足造成的；

2有的施工組織設計編制人員缺乏技術理論基礎和具體施工

經驗，編制中只是對技術規范照搬照抄，而未對具體工程的特

點進行有針對性的規劃和設計，沒有起到指導施工作用。

3施工組織設計必須對每個工程逐個進行編制，以適應不同

工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編

制工作的同時，作了大量不必要的重復勞動，降低了工作效

率。

4目前施工組織設計的編制經常是設計與實施分離，以至造成

施工組織設計只是個形式而已，不能真正起到指導施工的作

用。

面臨著缺陷問題我國積極實施改進辦法和施工組織設計的創

新。

改進辦法主要有：

1運用系統的觀念和方法，建立施工組織設計編制工作的標

準。工程管理部門對建筑工程的大中型項目施工組織設計進行

收集，經過分析和歸納，整理并發布，則能使先進的施工組織

設計更能發揮效益，減少編制人員重復勞動，而且能推廣先進

經驗。

2施工組織設計的內容就是根據不同工程的特點和要求，根據

現有的和可能創造的施工條件，從事實出發，決定各種生產要

素的結合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設計的核心，

應根據多年積累的施工技術資源，同時借鑒國內外先進施工技

術，運用現代科學管理方法并結合工程項目的特殊性，從技術

及經濟上互相比較，從中選出最合理的方案來編制施工組織設

計，使技術上的可行性同經濟上的合理性統一起來。

創新方式有：