姓氏如何自我介紹

2024年3月30日發(作者：世界知識產權日)

姓氏如何自我介紹

姓氏如何自我介紹

身份識記

自我介紹方式多種多樣，禁忌只說自己的名字及寫法。同時，聆聽者應當注意傾聽，

以有效的方式加以熟記，通過活動中叫出對方的名字以拉近彼此的距離。

作為活動組織者，一系列破冰活動不僅有助于成員間打破隔膜，更有利于團隊的凝聚。

銘記：交際的關鍵在于時常聯系。（無事，感情積累；有事，不怕麻煩）

一、自我介紹方法

1.諧音法

諧音法主要是通過諧音來讓我們的名字特殊、有趣，比如有的朋友姓肖名瑤，就可以

說，我叫肖瑤，十分逍遙，解釋為一看到大家就快樂。

這類名字很多，比如杜孜滕諧音肚子疼，吳燕梅諧音無煙煤，夏雨諧音下雨。諧音法

除了正向諧音外，還可倒過來諧音，例如：“我叫劉鴻韜，大家可能記不住我的名字，您

打撲克牌嗎？記住紅桃六，就記住我了。”

2.拆字法

例如：“我的名字是王琳，一種解釋是王王木木，另一種解釋是林中之王。”這都是

拆字法。再如：“我叫李思佳，今日與諸君相見倍感愉悅，正所謂：木子田心佳人笑，愿

與諸君樂逍遙。”

3.合字法

例如：“我叫王廣林，很多人都叫我王麻，因為年齡越大，我的連筆字就會越寫越帥，

久而久之，廣林就合二為一了。”

4.換序發

換序發即將名字的'排列順序改變。如：“我叫馬瑞敏，如果你能記住我，那就說明

你很敏銳。”

5.借助名人法

例如：“大家知道岳飛是哪個朝代的嗎？”“北宋”大家一口同聲的回答。小伙子說：

“對，其實不僅宋朝的岳飛愛國，唐朝的岳飛也愛國，所以我叫唐岳飛。”

再如：“大家好，大家都知道小品藝術家高秀敏吧，我就是她的簡稱高敏。”“大家

好，我叫立波，不是周立波，而是王立波。”

6.說名解字法

說名解字即逐字剖析自己名字的含義，然后綜合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜

爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜絕’之意，‘爽’在文言文中有‘錯誤’之意，那么父

母為我取這個名字，就是寄托在未來人生當中杜絕錯誤，實現完美人生。”

7.圖畫法

相聲大師馬三立曾介紹自己時說：“我是一匹馬，而且是一匹用三條腿站立的瘸馬”，

他用名字為我們勾畫了一副圖。

8.猜謎法

謎語法時，大家的聰明才智發揮的最淋漓盡致。一個叫曹磊的同學，謎面是“靠在假

山旁，一日一小曲”。

再如：“吃飯兩張嘴，澆花不用水”，謎底是呂堯；“各位，石頭堆兒，打一人名？”

謎底石磊。

9.五行法

五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙說我不是水命，我竊喜。

后來我才得知我應當改下名字，補補水分，因為‘木’要想在‘土’中生長必須需要水分，

所以希望有水命的朋友能夠多與我溝通，為我補補水分。”

10.故事法

將名字與性格、故事聯系在一起的。一個叫肖蘭的女孩子說：“我從小最喜歡的顏色

就是藍色，特別是那種淡淡的淺淺的藍色，所以大家也可以叫我小藍”。

再如：叫張兵的小伙子自我介紹：“叫張兵的人很多，但我覺得自己最有資格，為什

么這么說呢？因為我出生在新疆建設兵團，父母都是，所以一出生我就是一個兵。”

11.名片法

比較正式的方法。遞名片有三個好處，其一，少說很多話。我什么頭銜，什么職務，

就都沒有必要說了，其二，加深對方印象。其三，表示謙恭。不僅作自我介紹的時候，地

位低的先介紹，交換名片的時候，也是地位低的人先遞名片，實際上也是對對方一種尊重。

當別人在介紹自己時，沒有采用以上的方法時，就要靠聽者的有效方法了。

二、識記名字、容貌方法

1.諧音法

同自我介紹諧音法，只是發出者為聆聽著。

2.聯想法（人、物、景）

聯想法包括將人名想象成其他人名，物品，情景等。

如：“我叫周星辰，很高興認識大家。”聽者聯想:“周星辰，周星馳”或“周星辰，

漫天星辰”

3.特征法（性格、才藝、言語、面貌）

通過介紹者的說話方式、才藝表演、服裝、體態、面貌等，結合名字加以記憶。

如：身材略胖，喜歡說笑的潘蕭然，潘=胖，蕭然=笑然，即笑的樣子，所以就好記

了。

4.游戲法

（1）串名字游戲

（2）開火車

在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假

設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要

開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應

接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的

游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了

（3）交換名字

這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨

時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

a人數在10個人最適合

b參加者圍成一個圓圈坐著。

c圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

d教練決定順序，然后順次來提出問題。

e當教練問及“張三，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須

由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床！”然后該發言者可立即

向別人發出提問。以此類推。

f當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被懲罰。

5.身份速記(互動游戲1)

（1）面對面

a將所有人排成兩個同心圓，相向而行。

b教練喊“大圓小圓轉啊轉，大圓小圓轉啊轉。”“轉出有緣人！”隨教練聲一停，

外圓與內圓同學需要面對面站立，相互自我介紹，留下聯系方式。

（2）找變化

a兩人面對面細致觀察1分鐘，然后相互背向站立。

b給大家3分鐘，在身上做3個變化。

c回過頭,彼此找找對方的變化。

d相互監督，找不出變化者受罰。