湖南省長沙市第一中學2022—2023學年高二下學期期中考試歷史試卷

2024年3月30日發(作者：預防接種)

長沙市第一中學2022-2023學年度高二第二學期期中考試

歷史

時量：75分鐘滿分：100分

第I卷選擇題(共60分)

一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四

個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的)

1.據下表可知，《詩經》

資料

“文王孫子，本(宗)支(子)百世。”

“大邦維屏，大宗維翰(棟梁)。”

“此令(和睦)兄弟，綽綽有裕。不令兄弟，交相為

痛(意為害)。”

出處

《詩經 · 大雅 · 文王》

《詩經 · 大雅 · 板》

《詩經 · 小雅 · 角弓》

2.司馬遷立下“究天人之際，通古今之變”的志向，寫出不朽名著《史記》;

霍去病抱著“匈奴未滅，何以家為”的斗志，轉戰萬里，屢立戰功；張騫憑借“鑿

空”的勇氣，歷經坎坷，開辟中西交通。他們都體現了

3.下圖是唐初不同時期的地方政區規劃。武德年間，地方行政規劃以軍事為

首要目的，基本以南北向為主，即南北長度大于東西寬度；而貞觀年間的地方行

政規劃，多以東西向為主，強調“關河近便”。這一調整的原因是

4.唐代中期以來，針對科舉考試中請托風氣盛行，朝廷不得不采用“復試”

制度。開元中，曾規定“禮部考試畢，送中書門下詳復”。長慶元年，穆宗下詔：

詔中書舍人王起與白居易進行復試，結果“復落者多”。這

5.北宋初年，鹽酒等商品都納入了官方專營。北宋中期以后，朝廷規定：諸

官監酒務、鹽務經營不善而虧本者，準人承買，承買者須以一定數額產業作抵當，

一般以三年為一界，向官府繳納課利。這一調整

6.清朝初期，政府曾允許關內人民去東北墾荒。但康熙年間，當局以會破壞

“龍脈風水”為由，禁止關內人民遷移東北。但河北、山西、山東等省的民眾仍

然越過封鎖，到東北地區尋找生活的出路。這一舉動

清朝統洽的危機

輯生活中常用字匯編而成的識字讀物，多由無名塾師編撰，流傳廣泛。《山

東莊農日用雜字》提及：人生天地間，莊農最為先，要記日用賬，先把雜字觀；

《婦女雜字》中有：勸爾婦女，識字為先；居家度日，務要淑賢。這反映了當時

8.咸豐繼位后不久，清政府鑄造了含銅量僅三文的當十大錢(即當十文銅錢),

隨即又添鑄當百、當五百、當千大錢。隨后，戶部奏議將兵丁餉銀按銀八錢二的

比例配發，獲得咸豐許可。清廷實施這些舉措的主要原因是

9.在海南《文氏族譜》等譜牒中，記載了不少生于19.世紀二三十年代的“往

番”“客洋”(移民海外)之人，其中往往只有這些人的“生時”,而沒有其“忌

日”。20世紀30年代末40年代初，海南族譜中有關遷往國外的移民的記載則

廣泛涵蓋了人口、職業、婚姻、家庭等內容。這一變化反映出

10.中共建黨初期，其成員最初“幾乎完全由知識分子組成”,1922年中共

二大召開時工人黨員僅占比19%。1925年1月，中共四大提出“應努力吸收無產

階級先進分子、革命的小手工業者和知識分子、有覺悟的農民入黨”。這一變化

表明中共

11.下表所示為全面抗戰期間西南地區工業增長率統計情況(單位：%)。這說

明當時

增長率

1939年

1940年

1941年

1942年

1943年

12.1974年2月22日，毛澤東指出：“我看美國、蘇聯是第一世界；中間

派、日本、歐洲、澳大利亞、加拿大，是第二世界；咱們是第三世界。中國堅決

支持第三世界國家反對霸權主義的斗爭，支持第二世界國家反對超級大國干涉和

控制的斗爭。”“一帶一路”倡議和毛澤東三個世界理論的基本共同點在于

13.中國經濟中的周期變化并非是線性單調的趨勢。如下圖所示，中國經濟

發展的曲線有三個底部：1980年至1982年、1989年至1991年及1997年至2001

年期間，都曾出現了短暫的觸底反彈，重新高速增長。這一“觸底反彈”根植于

當時

14.古希臘雅典法律規定，2/3的進口谷物必須送人雅典城內；如果雅典城

民向其他任何港口私自運送糧食，視為重罪。法律還明確限定了谷物交易的利潤

上限，糧食交易在市場監督下進行，獎勵舉報谷物交易中的不法行為。這些法律

規定表明雅典

一前459年羅馬歷次人口普查公民數據表，據此對該時期羅馬歷史解讀正確

的是

年份

公元前508

公元前503

公元前498

公元前493

公元前474

公元前465

公元前459

公民數量(人)

130000

120000

157700

110000

103000

104714

117310

16.公元1世紀，羅馬商人經常把購進的中國絲織品拆開，重新編織成質地

極薄的、幾近透明的袍子。一些羅馬人為透明的絲袍可能會引起道德敗壞而焦慮

不安，另外一些人則擔心購買奢侈品可能會損害帝國的經濟。這可以從側面反映

出

17.印歐人人侵前，雖然西亞、南亞、南歐已經出現了古代文明，但這些文

明中心只是零星地散布在個別地區。印歐人入侵后，使南亞次大陸到西歐幾乎連

成一片。由此可知，印歐人的遷徙

18.下列圖片所示的有角神獸是我國北方和歐亞草原地區常見的一種裝飾題

材。有學者認為，這種“鳥獸合一”的虛幻動物與先秦文獻記載的嬴秦飛廉族的

風神形象相吻合。這可用于說明

19.在公法領域，美國最高法院首席大法官座椅的上方、“美國之鷹”護衛

著《圣經》中的“摩西十誡”;在私法領域，西方各國的婚姻法也都規定了宗教

儀式可以是婚姻成立的有效形式要件。這體現了

20.教堂被教會視為永恒的耶路撒冷的象征。13世紀的意大利，城市教堂建

造資金由大行會募捐，教堂在市民的眼里則是城市美化的首要標志，成為本城實

力的象征。這反映出當時

突出

21.在17-19世紀的西方文化市場上，通俗喜劇、俗語小說、民間歌謠、大

眾啟蒙讀物等都迅速發展起來。不論是溫和派還是激進派的啟蒙思想家，都通過

民族現代語言和通俗媒介方式，宣傳新思想、新觀念。由此可見，這一時期的文

學

22.1815年，歐洲各國在維也納召開會議，首次提出了“國際河川”的概念：

確立了國際自由航行的原則、國際河流共有共管原則，設置了國際管理機構，認

定了國際河流管理章程的法律地位。這一規定

23.19世紀70年代，德國政府通過直接投資和向銀行貸款，將大量資金用

于國內鐵路建設；此外還將普魯士銀行改為帝國銀行，并開設了一些新的銀行專

門為鐵路建設服務。這些舉措

24.1701年，一位英國人在《東印度貿易觀感》一文中寫道：“當東印度貿

易向我們提供比我們更為便宜的貨物，它將迫使我們去發明加工工序和機器，使

我們有可能以比較少的勞力和成本進行生產，從而把我們的制成品的價格降下

來。”以上材料

25.恩格斯回憶說：“在1847年，所謂社會主義者是指兩種人……這兩種人

都是站在工人運動以外的，寧愿向‘有教養的'階級尋求支持……我們當時已經

十分堅決地認定‘工人階級的解放只能是工人階級自己的事情’。”恩格斯此話

表明當時

26.1867年，英國政府頒布《工廠法擴充法案》,規定童工每周必須上學接

受10小時教育，如違反規定，父母和雇主會被處以罰金。此外，還對工作時間、

童工年齡、機械操作等進行了一系列規定。這一法案的頒布

普及

27.1924年，俄共十三大政治報告中說：“我們發展經濟是要有利于資本主

義，還是有利于向社會主義過渡的國家資本主義呢?”“蛻化的問題是存在的，

資產階級不相稱的發展的危險是存在的，而且毫無疑問它正在農村興起。”該報

告說明當時蘇聯

28.觀察下表，這一變化

1950—1972年各國黃金儲備比重變化表

美國

西歐共同體各國

日本

資本主義世界

1950年

31.2%

26.5%

3.2%

100%

1972年

7.6%

29.6%

12.3%

100%

29.下圖漫畫中，當其他列強目光投向亞洲和非洲時，俾斯麥卻在聚精會神

閱讀“社會改革”這部大書，這種情形最有可能出現在下列哪一歷史時期

30.20世紀80年代，美國和歐共體在水果、激素牛肉等農產品以及鋼鐵、

飛機制造等工業品上的貿易摩擦頻頻。1980年至1985年之間，關貿總協定所有

訴訟數目中有三

分之一是歐共體和美國之間的訴訟。這反映出

第Ⅱ卷非選擇題(共40分)

二、非選擇題(共3大題，其中31題14分，32題14分，33題12分，共

40分)

31.(14分)可可是制作巧克力的重要原料。閱讀材料，完成下列要求。

材料一可可最早種植于南美洲，與茶、咖啡并稱為世界三大飲料作物。1502

年哥倫布美洲探險時帶回了可可豆。1525年，西班牙人在中美洲加勒比海地區

開始種植可可，此后逐漸在海地等西印度群島推開。1528年，西班牙殖民者將

巧克力飲料及制作手藝帶回歐洲。16世紀30年代，可可種植跨洋傳入西非的比

奧科島，并逐漸拓展到非洲大陸。1560年起，可可栽培先后傳入印度尼西亞和

菲律寘。20世紀上半葉，歐洲多國繼續推進可可的栽培，在大洋洲的新赫布里

底群島、新幾內亞和薩摩亞建立新的可可種植園。

——摘編自張箭《可可的起源、發展與傳播初探》

材料二

西方巧克力發展簡史

可可以藥品和食品的雙重身份進入西班牙，逐漸發展為

16世紀 宮廷極具代表性的食物

17世紀 巧克力飲品進入咖啡店或茶館，消費逐漸大眾平民化，

上半葉 并在社交和政治中發揮重要作用

19世紀 1828年，荷蘭化學家梵 ·豪登發明了可可去脂、堿化的 過程，

上半葉 大眾得以享用大規模生產的廉價粉狀和固體巧

克力

20世紀 美國企業家密爾頓建立工廣，采用生產流水線、機械化 的生

產。20世紀20年代末，工廠日均巧克力產量達到 5萬磅萬

千克),與其競爭對手瑪氏公司占據美國

甜品市場70%的份額

——摘編自[美]索菲·D.科、麥克·D.科《巧克力：一部真實的歷史》

(1)根據材料一并結合所學知識，指出可可的傳播路徑，并分析物種交流帶

來的世界性影響。(6分)

(2)根據材料一、二并結合所學知識，概括巧克力成為全球性商品的原因，

并運用唯物史觀談談你對巧克力傳播與發展的認識。(8分)

32.(14分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 從18世紀中葉開始到1890年邊疆擴張結束，美國的“西進運動”

持續了近一個半世紀。……最初的移民中，既有南部的奴隸主，也有北部的土地

投機商，但人數最多的還是獵人、礦工、牧民和農民。……隨著社會的發展，東

部人口越來越密集，土地基本被占用，機會自然也就減少。從密西西比河到太平

洋沿岸，自然資源得天獨厚，隨著西進推進，大片荒地被開墾出來，大批農場被

建立起來，公路、鐵路的建設高潮也逐漸興起。西進的道路并不平坦，人們要忍

受惡劣的自然條件和衛生條件，還得時常防備印第安人的裝擊。……幾乎每一次

向西挺進的人流都踩著印第安人的白骨和血跡行進。

——整理自錢滿素、張瑞華《美國通史》等

材料二 “走西口”是明清以來山西、陜西人民不斷遷徙到西口地區(今內

蒙古西部地區)謀生而形成的一種社會現象。明清時期，走西口的主體主要是軍

隊兵變士兵、蒙古人擄掠的俘虜、追求土地的農人等，逃避饑荒的流民也是其中

的重要部分。西口土肥水美，早期走西口的漢民也只向蒙旗交租，不向國家納賦。

走西口者大多春至秋回，當“雁行人”來回奔波于家鄉和西口外的時候，他們的

家鄉只能是其祖籍地，這種觀念并沒有很快就隨著逐漸出現的人口定居而發生改

變。隨著人口遷移規模日益擴大，西口也得到發展，至清末，“二百余年，耕鑿

相安，鄉井是故，訟獄至縣，差徭應縣，雖曰蒙疆，儼同內地”。

——整理自劉忠和《“走西口”歷史研究》

（1）根據材料一、二并結合所學知識，指出美國“西進運動”和“走西口”的主要不

同。

（2）根據上述材料和所學知識，談談你對移民問題的認識。

33.閱讀材料，完成下列要求。

圖1

圖2