可愛的魔法師

2024年4月1日發(作者：達芬奇筆記)

大班語言活動：可愛的魔法師

故事簡介：

從前有一個城堡，名字叫幽幽城，里面生活著許多小朋友，可是這些小朋友每天都被

一些事情煩惱著，成天都不開心。

山里住著一個魔法師，她的名字叫豆豆，她很希望沒有快樂的小朋友能擁有快樂，開

心地度過每一天。她每天都很認真地學習魔法書?？墒?，魔法書實在太難了，她不能全看

懂。所以，她變魔法的本事挺差。

就算本事差，豆豆也想把魔法表演給小朋友們看。她的魔棒一點，桌上的一個雞蛋，

就變成了一塊石頭；魔棒再一點，桌子上的蘋果，就變成了一團泥巴；魔棒又一點，桌子

上的一頂很漂亮的帽子，立刻變成了一只破塑料袋。

小朋友們問：“有沒有把差東西變好東西的魔法？”

豆豆不好意思地搖搖頭說：“我不會。”

因為豆豆變得魔法不好看，小朋友們來得越來越少了。這下，豆豆著急了。

有一天，她在家門口豎了一塊牌子，上面寫著：“給我一顆紐扣，我給你變成一條裙

子。歡迎光臨!”

好奇的小朋友們都來了。豆豆拿出一根針，說：“這是一根魔針，給我一顆紐扣，我

能給你縫出一條裙子來!”

一個小女孩拿出了一顆紐扣，只見豆豆用那根針揮了幾下，真的縫出來一條漂亮的裙

子來。

另一個小女孩也拿出來了一顆紐扣，只見豆豆又用那根針揮了幾下，一下子縫出來了

一件漂亮的花襯衫。

這時候，一個男孩拿出來了一顆紐扣，說：“豆豆，請你給我縫一條牛仔褲吧?！倍苟?/p>

的針揮來揮去，怎么也縫不出一條牛仔褲來。她忽然難為情地哭起來：“對不起，我的家

里沒有男式的牛仔褲……”

這下，小朋友們明白了，原來，豆豆的魔法是假的，剛才縫出來的裙子和花襯衫，其

實都是豆豆自己的衣服。男式的牛仔褲，豆豆當然沒有啦。

這件事以后，豆豆家里的客人越來越多了。每個小朋友都開心地看著豆豆的魔術表演，

又唱又跳又笑，雖然豆豆變魔法的本事依然很差，但是小朋友都喜歡她。

(原載《早期教育》家教版，2008年第一期，作者：冰波，內容有所更改)

一、活動分析：

這是一篇用善良與愛心交織的童話故事，小女巫的熱情與善良感動著周圍的每一個

人，她用善意的謊言為別人帶來了快樂，也為自己贏得了友誼、贏得了尊重。整個故事讓

孩子們沉浸在曲折變化的情節中，并從中感受到了魔法的神奇變幻。

二、活動目標：

1、理解故事內容，享受魔術的神奇帶來的快樂。

2、體驗小魔法師熱情、善良、希望帶給別人快樂的美好心靈。

三、活動準備：

1、課件一個。

2、裝飾過的小棒。

四、活動過程：

1、你們看，這是什么？(一根小棒)

這可不是一根簡單的小棒，到了我的手上，它就成了一根神奇的魔棒，想不想試一試？

(播放音樂《我們都是機器人》，幼兒在小棒的指引下表演不同的人物、動物造型。)

2、老師的魔棒神奇嗎？有一個小魔法師，名字叫豆豆，她也有一根魔棒，她的魔棒能變

出什么呢？我們一起來聽故事《可愛的魔法師》。(講述故事的前一部分)

討論：你發現豆豆魔法師的魔法有什么特別的地方？你覺得她的本領怎么樣？

3、(繼續講述故事)

討論：豆豆為什么這么著急？你有什么辦法幫助她呢？

4、謝謝你們的好辦法，豆豆自己也在焦急地想著辦法，那這個問題是怎么解決的呢？我

們一起來繼續聽故事。(繼續講述故事)

討論：咦，這是怎么回事呢？為什么她家里沒有男式牛仔褲，她就變不了魔術呢？

5、想不想知道這其中究竟有什么秘密？(繼續講述故事)

故事的結尾是怎樣的呢？(講述故事結束部分)

討論：你喜歡這個豆豆魔法師嗎？為什么？

6、在這個故事里，豆豆魔法師用謊言欺騙了大家，最后這個謊言也被戳穿了。那你們覺

得說謊是不是一件好事呢？

可是為什么豆豆說了謊，小朋友還是喜歡她？

(幫助幼兒提煉故事的主題：豆豆的謊言并沒有傷害到任何人，相反她帶給了別人快樂、開

心和幸福，她的心靈是美好的，謊言是善意的)

7、那作為豆豆魔法師的好朋友，你們對她有什么祝福呢？

(讓幼兒傾訴自己對豆豆的美好祝福，表達自己善良美好的心愿)

8、《可愛的魔法師》這個故事結束了，那你們想不想自己做一個小小魔法師，一起來試試

自己的魔力呢？好，老師為你們每個準備了一個硬幣，我們一起來試一試，好嗎？

(幼兒跟著老師學變魔術，感受神奇的變幻過程帶來的樂趣)