大班美術教案樹葉貼畫教案反思

2024年4月1日發(作者：懷疑論)

大班美術教案樹葉貼畫教案反思

1、大班美術教案樹葉貼畫教案反思

活動目標：

1、熟悉楓葉、梧桐、銀杏等各種常見的樹葉。

2、能夠依據收集到葉子的不同形狀進展想象創作。

3、體驗創作樹葉貼畫的樂趣。

4、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動預備：

1、各種各樣的樹葉若干、膠水、剪刀、白紙。

2、樹葉貼畫作品。

活動過程：

1、通過觀看，了解樹葉的外形及顏色。

——組織幼兒爭論，觀看葉子的外形及顏色。

——引導幼兒依據葉子的形狀、顏色等特征進展想象。

師：剛剛我們的樹葉寶寶被秋風吹到了很多地方，讓小動物們給撿到

了，現在這些樹葉又飄呀飄的，飄到了幼兒園，飄到了我們小朋友的面前。

請你們認真看一看，摸一摸桌上的這些葉子，然后告知大家：這是什么葉

子?它是什麼顏色?什麼外形的?它們像什么?

2、引導幼兒觀賞樹葉畫并激發幼兒創作樹葉粘貼畫的愿望。

師：我們有這麼多好看的樹葉，可以用它們來干什麼呢?

師：這邊有幾個小朋友他們把樹葉拼貼在一起，我們來看一看這些樹

葉變成了什么?(出示幾幅樹葉粘貼畫，引起幼兒興趣)

師：金魚的尾巴是什么葉子?(楓葉)

師：這個小朋友把楓葉當作金魚的尾巴。

師：這幅畫把什么葉子當作了蝴蝶的身體?(竹葉)

師：現在我們的桌上也有這么多葉子，你們想不想也來動手作一幅漂

亮的樹葉貼畫呢?

師：請你看一看你桌上的葉子像什么?你可以把它當作什么?

3、教師指導幼兒進展樹葉粘貼(引導幼兒綻開想象，盡情創意)。

4、展現幼兒作品。

師：誰情愿來介紹一下你的作品?

師：說一說你把什么葉子當作了什么?

活動反思：

通過觀看各種形態與顏色的葉子，結合對樹葉貼畫的觀賞，激發幼兒

對樹葉貼畫的興趣，當孩子們看到一張張樹葉貼出的漂亮圖片時，都很興

奮，有種躍躍欲試的感覺，趁此時機，引導幼兒選擇適宜的樹葉通過整張

掩蓋或是剪切的方式來制作樹葉貼畫，由于幼兒想象力還不夠豐富，大局

部作品都是小魚和蝴蝶，只有個別幼兒創作出了新的作品，如小女孩兒和