幸福的滋味作文范文500字六年級六篇

2024年4月2日發(作者：側什么傾聽)

幸福的滋味作文范文500字六年級六篇

幸福本是不能全部描寫出來的，它只能體會，體會越深就越難以

描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。

這里給大家分享一些關于幸福的滋味的作文，方便大家學習，快來看

看吧!

幸福的滋味作文范文500字1

偶爾，在放學回家的路上看到新種的爬山虎，還是很嫩很小的爬

山虎伸長了小小的“吸盤”，緊貼在一面粗糙的墻上，仰著頭盡力向

上掙扎。一長排，幾十余株，都那么瘦弱，綠化工人說：“爬山虎如

果沒有墻上的支持就無法向上攀爬，只能困在地面上，但也可以存

活。”那么它為什么那么拼命的向上，向上?

偶爾去奶奶家，吃飯時我迫不及待得要去夾菜，父母急忙低聲呵

斥：“必須是長輩先動筷，小輩才能吃，又忘了嗎?”我正要爭辯，看

到眾人都坐在桌邊聊天，沒有人夾菜，只得作罷。

偶爾時間不夠還急著趕路，又遇上白秒長的紅燈，總是更急惱，

幾乎是恨起燈來，我想著其實沒有紅綠燈也挺好，過往車輛避讓些也

不見一定會一團糟。父母總是笑而不語，但明顯是不認同的表情。

在生物的發展與進化中，自然界、人類世界都有意識地創造了許

多成文的不成文的規則，而這些規則在各個方面約束著你我的一舉一

動，可若沒有它們，我看見匍匐在地上的爬山虎亂糟糟地纏在一起;奶

奶還在廚房里大汗淋漓地炒菜，餐廳早已是杯盤狼藉，笑聲不絕于耳;

而壞了紅綠燈的十字路口堵滿了開往各個方向的汽車，喇叭聲震耳欲

聾。

我們和千萬生物同樣生活在無數的規則之中，可以默默接受，可

以盲目認可，可以提出之意，可以固執反抗。正因為有了這些不同的

做法磨礪了這些規則，無論它們外表的美麗丑陋，都天一例外地為我

們的生存提供了更好的基礎和更多的機會。雜亂秀美，自私尊重，急

躁平和，約束我們的規則連接著一對對矛盾的詞語，只要不去觸碰它

們的底線，你會發現更寬廣的發展進步空間。

牽牛花只在約清晨四點開放，這些不可理喻的約束之所以長久地

存在，因為它們終能夠帶來幸福。

幸福的滋味作文范文500字2

在生活中，有許多的條條框框在約束著我們。

學校里，每個同學都必須遵守校規以及各班班規。在每天早上在

宿舍睜開眼，我們就被各種規定所牽制著：被子要疊端正，洗具要擺

整齊，教學樓內不能奔跑追逐，就餐前后不準運動……

在家里，爸爸媽媽的眼仿佛就像監控器一樣裝在我身上，當我游

戲玩久了當當起勁時，他們總會叫我停下來做眼保健操，在家吃飯就

要養成等人到齊再開飯的習慣，在六年級前，決不允許獨自約同學單

獨出去玩……

社會上，約束更是無處不在，比如各種的交通規則：不能任意橫

穿馬路，過斑馬線要看紅綠燈，十二歲以下不準獨自在街上騎車……

原先的我們大都認為著自由能夠帶給我們幸福，而家里、學校、

社會中的那些約束，將只會是幸福的老龍，但其實并非這樣。

假如生活中真的沒有了約束，我們當真就能從那所謂的自由中獲

取幸福嗎?

如果沒有了約束，那么在課堂上將無人聽課，同學們都會無所顧

忌地吃喝玩樂，最終將導致同學的學識淺薄，眼界窄小。

如果沒有了約束，那么孩子們會肆無忌憚，任意放縱，養成不好

的習慣。

如果沒有了約束，那么大街上將會通行困難，一輛輛車將會像一

條巨龍一樣趴在街上一動不動，行人們舉步艱難。

原來，約束才不是幸福的牢籠，并且意義恰恰相反，是約束成就

了幸福。

學校里的校規是為了讓我們這些同學在最好的環境中學習，在父

母的叮囑嘮叨中，也可以清楚地感受到他們對我的關心和疼愛，而社

會上的約束也是想讓我們生活在一個井井有條的文明社會。這些，又

何嘗不讓人感到幸福呢?

那么在實際上，約束就是我們通往幸福的領導者，它能防止我們