【導語】在短暫的實習過程中，我深深體會到了法學這門學科具有很強的實踐性，也許你已經掌握了很多的理論知識，但如何把知識轉化為?量，運?到實踐中去解決實際問題才是關鍵所在。進?步說，法學教育的發展需要?種實踐環境，需要實踐的指導。為?家整理的《律師事務所實習報告模板范?3000字【三篇】》，希望對?家有所幫助！ 篇?
?如我在實習的第?天在?志上寫的那般：法律如果不被適?，那么它將形同虛設。?在我們特定的中國語境中法律的?缺操作性和技術性的障礙總是對律師的業務?準提出了空前的挑戰。按照私法?治的基本原則如果不被法律禁?即可實施，在當今的公民社會中，我國的私法卻?暗含著對公民社會的保障不充分和不周全。這也就在司法的實踐中造成了律師和法官對法律的理解不?，?理解不?的結果既是對案件的不同認知，由認知的不?所對當事?權益的充分保障在此就?出了障礙，這種障礙有時在我們制定法律時就已顯現，?顯現的障礙并不能導致相關利益主體割舍??的利益，?由司法的實踐去檢驗障礙就成為必然。
例如，在我們所代理的?起遺贈撫養協議糾紛中，?太太和??的養?簽訂了此協議，由養?負責????病死的各種事情，?在其死后由養?繼承??的遺產，??太太的親??卻以遺贈撫養協議不能和本?具有贍養權的?簽訂為由提起訴訟。按照我國繼承法的理論學說，遺贈撫養協議關系成?的相關主體應是本?沒有撫養權和贍養權的雙?，要是雙?本?具有撫養贍養關系就不必簽訂此協議。因為??本?就對?母富有贍養的義務，這種義務是法律所規定的，且這種義務的履?并沒有相對應的對價予以對等。?在此案中，
雙?簽署遺贈撫養協議既是屬于私法的范疇，且在法律上并沒有禁?此種協議，到底是認可這種協議還是按照理論學說不予認可即成為本案的焦點。我們傾向于認可此種協議，考慮的原因是：?太太與本?享有贍養??的養?簽訂此協議，?是并沒有被法律所禁?，?是此種協議對于保障?太太的晚年?活有益?弊，三是此協議的內容與形式都沒違反法律的規定。假設?太太的晚年?活沒有?個?愿意贍養，??太太?想享受細致周到的關懷，以此種協議去約束???疑是眾多選擇中的。??在沒有盡到贍養義務時?太太可單??接觸協議，此種對于??的約定約束是?法律的強制規定要好的多。當然我并不很是贊同將此種協議在社會推?，因為我們的?活中還有些????本?并沒有所謂的財產，或是??的財產與??的并沒有明確的分割，?是讓??以財產的繼承要求??贍養??于情理上??做不來。我們在向法官舉證說明時就是以上述的理由闡述，并詳細說明了此種協議的在法治的精神下并沒有被法律所禁?，私法?治的原則應是此案的見證。最后法官的判決是我們所期望看到的，更是我們所應看到的。私法的原則體現并不是僅僅停留在書?上更應以看得見的?式展現于現實社會。對于本案，本?并沒有太多涉及律師和法官認知上問題，我想在此闡述的是，對于法律的理解和解釋到底是基于什么?在貫徹著什么樣的原則性。法律沒有禁?的?為當事?踐?了，理論學說的意見是不予認可，?不予認可的學說?與私法的基本原則相違背。兩種利益主體的解釋都是在向本?于?有利的??解釋，?我們到底以何種的理解和解釋原則才可避免法律適?的尷尬。作為律師，我想，?先的基本價值尺度應是按照法律的精神和基本原則理解和解釋，?不是僅僅站在??當事?的?度分析。在法律的精神和基本原則與當事?的意愿相違背時還應堅守法律的精神和原則。世?說，律師僅僅是為當事?說話的，在為了當事?的利益時
律師可以通過??對法律的狹義理解違背法律卻還是站在法律的原則下?事。?在我所經歷的種種律師辦案實踐中，試圖以我在學校中學到的理論和設想論證這種假設時卻顯得那般?不從?。中國的法治進程并沒也更不是很如我們想象或是他們想象的那般脆弱。律師是?個法治社會應有的權益保障，按照西?法治國家的律師與??數相?，我們的律師數量還遠遠低于法治國家的要求，但也正如我所?。我并不傾向于僅僅是以數量和西?法治國家相?，?這些更為深切的原由是我們的司法需要和他們不可相提并論。還因我們的司法本?資源和他們的制度基因有著天壤之別。世?那樣去說律師的價值是以他們固有或是以他們所??的了解信息得知的，?在實踐中親?接觸了律師的?存景況后卻是那般的思索萬千。
?先，在中國本?做律師，律師有時真的不是在為了法律的精神和原則前去為當事?利益考慮，?考慮更多的卻是關系和?情，這是中國化法治進程中特有的現象。?個案件的雙?，??的某某是局長，另??的某某是另外?個局的局長，等案件到了法院的時候，這個案件即外化成了權利紛爭的舞臺，因為雙?都會通過關系說話。這時展現彼此理由的事實即被權利所替代，?律師在此案中的??定位我有時也在想，他們到底是在為了什么?為當事?利益作保障。說按法律，這個案件本?就沒按法律辦，說按關系，這個案件??還是要暗含著法律的陰影的，因為法官在判決時總要找到相關的法律法規做鋪墊。很有意思的是，即使這個案件完全是個??的法律錯案，在法官的判決中?般?也會認為這是個在法律上看來公正的判決，因為法官會在寫判決時經過特殊化的處理試圖為??的法律錯案找到相關的法律法規做?撐，?且這種法律法規的?撐在有些法律?看來也是正確的，因為法官是在適?現?的法律辦案。我們??去說此種法律法規有問題。當然，這樣的案件總是很少的，也可能在我們實習的過程中?件也遇不到，?我想說的是這樣的案件不是說少
了我們就慶幸了，我們理應慶幸的是這樣的案件在中國絕跡?不是僅僅說減少了。關于關系案或?情案對司法正義或是對司法公正的挑戰?不??明，?考慮到中國特定的語境，法治的追求?標總是和世?的理想?標相去甚遠，連同律師的??定位也遭詬病，我們就不得不思考，律師在辦案的過程中理應以何種姿態樹???的良好形象并讓世?尊敬這個職業進?敬畏這個職業即成為?個值得探討和思索的話題。
其次，中國的律師隊伍普遍要?法官隊伍整體法律技能?。這樣??準的律師在向低?準的法官闡釋法律時難免會出現彼此的理解差異，?因為法官的權利?化作怪，律師往往在這?博弈處于不利的地位。因為，進?律師這個?業它的門檻?準?，原先的法官?員聘?制度都是內部考核，?讓??考??并因此?得到晉升的制度他的弊端是顯現的。?律師的?業準?度還是律師資格考試，?律師資格考試的試題難度和考核?平當然的要?法官的?許多。我們也當然不能以偏蓋全的就說法官的?準低律師的?準?，?僅僅是說這個準?的尺度?少說明了他們的前期能??準的不?。第?就是法官的?資待遇由國家負擔，對于法官的社會保障要?律師好的多，某?職業的待遇和薪?好且還沒有對此相配套的考核制度，那么此種職業?員業務?準的上升?率即會很少。律師是?謀?路，他們的?活保障完全是考他們??的業務?平，?且??的業務?準總是和??的?活?準相掛鉤，?在法院有的法官即使業務?準不強他還?樣的可以過上有保障的?活，就因為他處在這個被?政所壟斷的體系中可以享受到壟斷多帶來的利益。當律師和法官對于法律的理解和認知不?時，雖然律師為了??當事?的利益可具理紛爭，但此種紛爭的結果有時在還沒有開始紛爭時就已注定。?因為律師和法官的之間?個是權利?化的替代者，?個僅
僅是當事?利益的替代者，?這兩替代者之間的利益紛爭往往在處于平衡時更容易受到外在因素的影響。這個外在因素的影響有
時竟是定性的，它可以使這個案件完全的倒向另?邊。例如上述案件，假使另??(?太太的親??)找到關系說服法院(在這個說服的體系中說服了法院?般都可以說服法官，除?這個法官故意和打招呼的領導鬧?盾不予照辦)，那么法官也可以將這個案件判決成，按照法律的基本原則和精神，遺贈撫養協議不能和本?享有贍養權的??簽訂，所以此協議?效，為此法官即可以?持親??的訴訟。從?在這個權利?化的對訣中，沒有權利?影的當事?天然的處于不利地位，既?承擔于?不利的法律后果。
再者，律師對于案件勝訴決定權的掌握并不是如他們當初向當事?的那般堅定。有的律師總是在接到案件后向當事?，此案?定贏，要是贏不了我可以少受或是不受律師費。這樣的于當事?看來是?有好處，?最后真正的結果當當事?不愿看到時，律師與當事?關于的糾紛就此?起。我認為，在當事?向律師闡述案件事實時，總是僥幸的假想或是因為對法律的不了解?認為，案件是他?有錯，???點錯也沒有。?且當事?也總是傾向于只說??對的地?，不說??錯的地?，這樣建?起的事實當然的在律師看來是對??的當事?有利的，?假使律師僅僅是以當事?陳述的事實定性案件。那么，案件到了法院審理時，由對?所闡釋的另?種事實與??掌握的??當事?的事實不?時，由于本?對案件的了解不充分，敗訴的?率?那是很有可能的，當敗訴的結果已定局時原先的在此即才成為導致律師與當事?糾紛?起的誘因。所以，我認為，在律師受理案件后哪怕??深信當事?的陳述是正確的，也萬不可給當
事?做打贏官司的，由于案件單??的不全?性，到時出現了以外情況，那么這樣的就變成糾紛的誘因并進可能導致律師與當事?間的官司發?。
最后，也是對我學業上有觸動并進可能指引我未來學業?向上的思考。伴隨著中國加?wto后的經濟全球化競爭。跨國的法律糾紛?益增多，例如上次歐盟對中國?陸提起的反傾銷，美國對中國紡織品設置的特別限制措施。這樣的糾紛我們國家的企業在應訴時?多是聘請當事國的律師，因為在中國的本?沒有這樣既懂西?法律訴訟?懂中國特定環境的律師。本?西?的律師費要遠遠?于我們，中國的企業也想聘請?陸的律師，可需求的尷尬是本???國家的法律職業教育并沒有為此種的職業?向培養專門的?才。中國現今的法學教育???是學習法律之?過剩，???是法律的?精尖?才緊缺，?法學教育的盲?性和中國學?選擇專業的盲?性共同導致了現今法律教育的落后性和法律學?就業的瓶頸障礙。我想，應該做和必須做的就是按照法律的職業規劃培養法律?才，?不是僅僅按某?特定模式給學?灌輸法律知識，讓學?記得了什么也許很重要，但更重要的應是讓他們以這樣的知識找準??的職業?向并把職業?向的定位與社會的緊缺?才結合起來，我們社會需要的不是學習法學之?，?是學習法學后所被塑造成的?精尖法律?才。這樣的法學?才組成的律師隊伍才是未來中國法治進程崛起和加快的保障和依托。
篇?
今年暑期，從20XX年X?X??20XX年X?X?，我在湖南?星律師事務所實習了?個?的時間。嚴格來說，這并未算得上是真正的法律意義上的實習，因為我還未通過司法考試，既?實習證??法計算實習期，也未與律所簽訂書?勞動合同??正式?份，因此這次實習只能算得上是?般意義上的學習或社會實踐，但我仍然從中獲益良多。
我所實習的地?為湖南?星律師事務所株洲分所，每天早上我坐公交車上班，中午在那吃飯，然后晚上再坐公交車回家，儼然成了?個上班族。這所律所為中等規模的綜合所，坐落于株洲最繁華的商業中?，全所的律師?約30多?，加上實習律師、律師助理與?政?員等，總共有?概40多?。主任律師為賀曉輝律師，為湖南省?佳律師之?，在當地很有名，律所主要業務為項?投資與合作、資產重組與改制、融資與擔保事務、債權債務清理、企業法律事務、建筑房地產、重?刑事案件等，但也接?些簡單的民事賠償案件。整體??，這樣的律所對于我熟悉律師?業還是?有裨益的。
?、實習?的
主要?的是將在?學期間所學的理論通過實習達到與法律實踐相結合，從?鞏固知識和發現不?；更重要的是培養獨?發現問題、分析問題和解決問題的能?；學會適應社會和掌握?際交往的能?；樹?正確的法律??觀念和思維。
?、實習內容
我的主要?作歸為?點就是協助指導律師辦理案件，并輔助地從事?些?政性事務。在實習中我學會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協助他們填寫卷宗、對卷宗進?編碼以及整理?書；撰寫?些?所能及的法律?書，如代理詞、起訴狀、辯護詞等，當然最后還要經過指導律師的修改；我還跟著律師?起到法律援助中?、?商局、派出所等部門*。我最有體會的是參加了?起案件的旁聽，認真學習了正當?標準的司法程序，真正從課本中?到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際?活中。在庭審中，我細致地了解了庭審的各個環節，認真觀摩了律師舉證、辯論的全過程。我覺得有這樣?個鍛煉的舞臺真是難能可貴。剛到所?的?天，我?乎什么都不會，幸好有指導律師的耐?教導還有其他?些?作?員的幫助，我才能很快地學到了很多知識和技能。
在這?個?中，有?件事情讓我印象特別深刻。指導律師要我寫?份起訴書，訴訟請求中的違約?本應是28000元，我竟然算成280000元，他看后只淡淡地說多了個零，?我??卻已是汗顏加倍。也就是在這?次，我挨了第?次批評，當然并?破??罵，?是很委婉地說我念了這么多年的書，怎么還這么粗?，可見再簡單的事如果不??去做認真去學，就會成為不簡單的問題。
在實習時，主任總會交代?些雜碎事情讓我去辦，但由于交代的時候總是?簡意賅，因此我總是要多次詢問。次數多了難免讓?覺得煩躁，再加上主任不僅做案?，還有多項重要飯局和關系要處理，因此平時?常繁忙，很少有時間回到所?的辦公室，所以其實問問題也是項技術活，如果有不懂的地?必須盡量爭取?次性弄懂，不然?是跑主任的辦公室，??都會覺得不好意思。我想這也是另外?種能?的鍛
煉吧，作為?名律師助理，就必須盡?讓主任律師省?讓其滿意，不然??就逐漸失去了價值???武之地。
三、實習結果
在短暫的實習過程中，我深深地感覺到??所學知識的匱乏，本來在學校??以為學得還不錯，但?接觸到實際，才發現??是多么的?知，這時我才真正領會到學海?涯的含義。法學是?門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但法學的發展是在實踐中來完成的。在實習過程之中我所接觸到的刑事案件中，有很??部分案件的被告是90后，甚?有因故意傷害造成被害?死亡的嚴重案件。從中也可以看出我們國家現在青少年犯罪的嚴峻程度，這些都讓我?分感慨。除了對他們進?法律上的辯護，我想我們更應該思考?下本來應該是祖國花朵的青少年為什么會?上犯罪的道路，究竟是家庭的因素還是整個社會的原因
除了上?已經談到的，還有?點令我感觸頗深，那就是在?作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事?先要學做?，要明?做?的道理，如何與?相處是現代社會的?個基本問題。對于??這樣?個即將步?社會的?來說，需要學習的東西太多，他們就是的?師。實習只要有了收獲，那它就是成功的。
或許這次實習的收獲是我本?觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡?光，現在卻有了?種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現??對法學有了興趣和信?。從律師們的?上，我感覺到了他
們對法律?作的熱愛，?他們的?動也證明了這?點。將對正義的追求和?我價值的實現結合在?起，這本?就是?件?上光榮的事情。我想，我今后的路還很長，當下所能夠做的就只有??量的理論知識武裝??，培養法律思維和其他基本社會??素養。
最后，我想向賀主任、鄧律師、前臺胡姐，會計劉姐以及其他所有為我的實習提供過幫助和指導的?作?員致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努?。實習時間雖然很短，但我從中感悟了很多，這是?段難忘的??，我相信它將有益于我的整個???涯。
篇三
今年暑假，我在河南?家律師事務所進?了?周的短暫實習。在此期間，我對整個律師事務所的?作流程有了?定的認識，對某些具體案件的接觸也使我的視野得到了?定的拓展。
通過實習，我在??的專業領域獲得了?些實際經驗，使平時在學校?學到的理論知識得到了?定程度上的檢驗。在了解具體案件從?案到結案的全過程的基礎上，我對某些案件提出了?些??的認識和想法。學習理論知識的時間段內?旦深?到實踐中去，就會很快地意識到??知識的不?與匱乏，在這種情況之下，我便有針對性地彌補??的缺陷，查閱相關知識，以求完善??的知識體系。實習結束時，我的?作得到了此律師事務所的充分肯定和較?評價。
在短暫的實習過程中，我深深體會到了法學這門學科所具有的很強的實踐性，也許你已經掌握了很多的理論知識，但如何把知識轉化為?量，運?到實踐中去解決實際問題才是關鍵所在。進?步說，法學教育的發展需要?種實踐環境，需要實踐的指導。?學教育階段理論知識的學習還遠遠不夠，但學好??的專業知識卻絕對是?個前提，或者說是?個為你?向社會的鋪墊，?個的準備?作，這項?作做得如何，將直接關系到你就業的前景。我想學然后知不?是?學學習階段的?種知識標桿，?紙上得來終覺淺，絕知此事要躬??是對?上?作崗位時的?種內?真實體會的描述了。
總的來說，也就是在哪個階段就做好哪個階段的事情，學習理論的時候要注意去實踐，真正實踐時也要知道在實踐中去完善??的知識體系。
在處理具體案件的過程中，我認識到律師在這其中的強?調節作?。譬如?些很簡單的案?，?個資深的律師完全可以動???的社會關系，依據??的實際經驗就使問題得到解決。在中國這種注重?情事理的社會氛圍下，?個?處理事情，協調關系的能?被得到重視，這??就有?種?際關系和??信譽在發揮效?的問題。對于?個律師??，這兩項條件尤為重要，?個律師的資歷在處理案?的時候就是?種?形的資產。這就要求我們要學會做?，做事?先要做?，對?個學?，在學校?就要注意培養??的良好的?際關系，??處理事情的能?以及??的影響?。另???，作為?個律師，對其?才的要求也是必不可少的，尤其是在庭辯階段，既要善辯，?得有理有據，沉穩冷靜地辯。這就要求我們?學?從現在開始就要多注重培養??的思辨能?。學會表達??的同時，學會???的專業術語闡述??的觀點。
在熟悉了解律師基本業務的同時，通過與律師的交流，我還了解到了許多關于律師?業的具體情況和與?業相關的細節問題。我意識到，?個律師的素質，包括專業素質和道德素質，直接關系到他的辦案效率和辦案公正。從他們?上我明?了許多做?的道理，這便是要有原則地做?，有準則地做事。
從中國整個?的就業形勢來看，法學專業的就業率很低，但隨著我國法治社會建設進程地不斷推進，法學專業的就業前景卻是?分?闊的。學習法律的最終?的還是要運?法律解決實際問題，為社會和?民服務，為依法治國貢獻??的?份?量。
實習結束了，回到學校，我明?我要好好規劃?下??在?學期間的學習和?活了。珍惜年輕的時光，努?學好??的專業知識，同時有意識地鍛煉??的為?處事能?，讓??的?學?活*，充實。等到畢業的時候，我會信?百倍地去?對、迎接??新的挑戰。
