離別作文700字記敘文

離別作文700字記敘文

離別作文1

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、“桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”……

翻開漫漫的歷史畫卷，離別這個(gè)話題一直備受文人墨客的青睞，

他們?yōu)楹笫懒粝略S多不朽的詩(shī)篇。我不是詩(shī)人，做不出那樣精美

絕妙的詩(shī)文。離別的感覺(jué)雖然很少光顧我，但次次都是那么記憶

猶新。

對(duì)未來(lái)的憧憬——畢業(yè)

記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我并沒(méi)有太多的感傷情緒，更多的是對(duì)未

來(lái)的憧憬，對(duì)初中生活的期許。最后一天，大家一起拍了一張畢

業(yè)照，恍惚間，就散學(xué)了，沒(méi)有互道珍重的話語(yǔ)，沒(méi)有簌簌而下

的淚珠，沒(méi)有悲凄苦楚的氛圍，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝髯约?/span>

將邁入的中學(xué)，訴說(shuō)著對(duì)新學(xué)校的暢想……然后，各自分道揚(yáng)鑣，

奔赴自己的夢(mèng)想。

我們不悲傷，因?yàn)槲覀冃膽褜?duì)未來(lái)的憧憬。

美好的祝愿——摯友轉(zhuǎn)學(xué)

雖然沒(méi)有同窗十二載，但朝夕相處的生活使我與她成為了親

密無(wú)間的摯友，我們一起靜聽花開花落，坐看云卷云舒，在生活

這張銀幕上擲下一串又一串美好的回憶。離別時(shí)，偶有的一絲傷

感的愁緒也被這漫天飛舞的“棉絮”抹得銷聲匿跡。她說(shuō)：“冬

天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?何需感傷。”離別是寒冬，而離別過(guò)后

嶄新的生活就該是那美麗的春，是欣欣向榮，美好事物絢麗綻放

的季節(jié)，是生命的激情磅礴而出的季節(jié)。我們不再糾結(jié)于離別，

各自送上最真摯、最純潔的祝福，各自帶著美好的祝愿盛放于屬

于自己的春天。

我們不悲傷，因?yàn)槲覀兪斋@了美好的祝愿。

親情無(wú)處不在——親人別離

在車站，幾年不曾相見的外公外婆踏上了回老家的火車。車

輪在鐵軌上緩緩地摩擦，仿佛駛在了我的心上。淚水恣意流淌，

短短的幾天相處，讓我感受到了親情的可貴、親人天各一方的痛。

火車越駛越快，倏忽消失在我的視野，僅在碧空的盡頭留下一個(gè)

小小的印跡，吞沒(méi)了外婆與我告別的那只手。火車駛?cè)サ娘L(fēng)吹干

了我臉上的淚水，也吹得車站邊的小樹東搖西晃，著實(shí)是讓人揪

心。我忽然意識(shí)到，樹的堅(jiān)強(qiáng)****于根的堅(jiān)守，****于那一份血

脈相承的不離不棄。而外公外婆與我們一家就像那根與樹，相互

依存，相互依托，從未分開過(guò)。即使相隔千山萬(wàn)水，也無(wú)法阻隔

我們心中的愛(ài)。親情無(wú)處不在，外公外婆的愛(ài)早已滲透在了我的

心田之中。

我們不悲傷，因?yàn)橛H情無(wú)處不在。

離別的感覺(jué)，并不一定是傷感。樂(lè)觀地對(duì)待生活，對(duì)待離別，

也許你會(huì)品出它的另一番情調(diào);也許你會(huì)從中獲益匪淺，建立起

不一樣的生活價(jià)值觀;也許你會(huì)覺(jué)得離別讓你的生活更加多彩，

讓你的閱歷更加豐富……

離別的感覺(jué)，不悲傷。

離別作文2

秋天，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、慢慢

地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無(wú)聲息地落

到了柔軟的大地上。

那是一天下午第三節(jié)課，趙羚希的媽媽手提三個(gè)大袋子，來(lái)

到也班級(jí)，誰(shuí)也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同趙羚

希的媽媽溝通了一會(huì)兒，隨后走進(jìn)教室，解老師說(shuō)：“同學(xué)們，

我們可愛(ài)的趙羚希同學(xué)因?yàn)樗改腹ぷ鞯年P(guān)系，要離開我們轉(zhuǎn)到

成都的一所學(xué)校去。”我情不自禁地回想起趙羚希給我們的種.

種快樂(lè)，她那小巧可愛(ài)的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉(zhuǎn)

走，十分難過(guò)，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時(shí)王可盈

同學(xué)開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、

一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠(yuǎn)做好朋友，

永遠(yuǎn)不分離’。”她抽泣著，大概是真的動(dòng)了情。

王可盈說(shuō)完后中，全班同學(xué)都哭了，幾位幾乎從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)

的男生也哭得很傷心，全班同學(xué)哭成了河。解老師貌似都手足無(wú)

措了，他只在黑板上寫下了幾個(gè)字：離別是為了更好的相見。他

指著黑板說(shuō)：“大家都別哭了，趙羚希將要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去，

我們應(yīng)該祝福她才對(duì)呀。”我心想：是呀，這樣也沒(méi)用了，大家

都很難過(guò)，哭又有什么用呢?這樣一想，似乎心情確實(shí)好了一些。

趙羚希跟著媽媽走出校門，同學(xué)們望著她的背影，大聲呼喚

著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來(lái)吧!”我，則在心里

默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，與那里

的同學(xué)友好相處!

離別作文700字記敘文

離別作文3

故鄉(xiāng)啊，再見了!奶奶啊，再見了!我一定會(huì)再回來(lái)看你們的。

那天早上，我在家里又哭又鬧，就是不想去杭州，不想離開

奶奶，不想離開這個(gè)讓我度過(guò)五年喜怒哀樂(lè)的地方。

回想起以前，奶奶對(duì)我是多么疼愛(ài)，對(duì)我多么關(guān)心啊!記得

有一次，奶奶幫我洗澡，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，對(duì)一切事物都充滿了

好奇。我便一邊讓奶奶幫我搓背，一邊使勁全力搖那個(gè)用三角架

架起來(lái)的鐵箱，搖著搖著，那個(gè)鐵箱便掉下來(lái)了。奶奶見了，用

身體為我撐開了一重保護(hù)罩，只聽“咚”地一聲，奶奶便倒下

去……后來(lái)，當(dāng)我嚇暈后醒來(lái)時(shí)，只聽見奶奶與爺爺?shù)恼f(shuō)話聲：

“你不要命了?”“唉!只要這個(gè)小孫子沒(méi)事，廢了我這條老命都

沒(méi)關(guān)系。”

啊!奶奶!您是那么慈愛(ài)、那么親切，我覺(jué)得您就是我的傳說(shuō)。

我覺(jué)得您不止是我的奶奶，更像是我的母親。

如今，我要離開您，到杭州去，雖然我們不會(huì)每日都見面，

但我會(huì)永遠(yuǎn)記住：我有一位比母親還親的親人，那就是您——奶

奶。

離別作文4

多情自古傷離別。我卻要說(shuō)，人生最美的莫過(guò)于別離。

三個(gè)月前，我們學(xué)校來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師，昨天，他們來(lái)我們

班匆匆告別離去。三個(gè)月，真的不算長(zhǎng)。在漫漫人生中可能只是

一個(gè)掠影，一閃而過(guò)。可是，三個(gè)月也足夠培養(yǎng)一段真摯的師生

情。其中一個(gè)教我們英語(yǔ)的老師讓我印象最深。我是在演講的時(shí)

候認(rèn)識(shí)她的，她會(huì)認(rèn)真聆聽?zhēng)臀抑赋霾蛔悖?/span>她也會(huì)為我喝彩鼓勁。

上課時(shí)，她雖然沒(méi)有我們?cè)瓉?lái)的范老師聲音大、氣場(chǎng)大，可是她

一直很認(rèn)真的在教我們，每一節(jié)課，她的書都做滿了筆記。可能

你說(shuō)，真正成熟的老師不需要筆記。可是，教課純熟的老師也是

練出來(lái)的，我堅(jiān)信，她將來(lái)一定會(huì)帶著自己那顆火熱的心和認(rèn)真

的態(tài)度成為一名優(yōu)秀的人民教師。

最讓我感動(dòng)的是她臨別時(shí)的致辭。她說(shuō)，這三個(gè)月，她覺(jué)得

自己做的不好，至今還不能準(zhǔn)確的叫出每個(gè)同學(xué)的名字，但是她

都知道，記在心里，只是不能和臉對(duì)應(yīng)上。她說(shuō)，同學(xué)們都很包

容她，大家很熱心，很開朗。她還說(shuō)，這段時(shí)光很美好，以后在

街上碰見了，她會(huì)很自豪的說(shuō)：這是我教過(guò)的學(xué)生。她的真誠(chéng)打

動(dòng)了每一個(gè)人，漸漸的，話語(yǔ)變得語(yǔ)無(wú)倫次，大家的眼角都紅紅

的，這一別，真的不知道什么時(shí)候再見了。

其實(shí)，人生就是一趟列車。走走停停，途中不斷有上車下車

的人，盡管你不舍，卻也無(wú)力挽留。

看到QQ上一條消息，說(shuō)是我們學(xué)校的初三學(xué)哥學(xué)姐要在周

一早上七點(diǎn)到學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)典禮。初三走了，我們就要走進(jìn)初二

了。回憶著初三同學(xué)們抱頭痛哭的場(chǎng)景，我怕了，怕至我初三時(shí)

哭得更撕心裂肺。可是怕又能怎么樣呢，時(shí)光這個(gè)高大的巨人，

拉，也拉不住;擋，也擋不了。何不把離別當(dāng)成下一個(gè)重逢的契

每一次別離后，那些記憶都會(huì)永存心坎，也總是別離后，人，

才會(huì)知道珍惜。

小學(xué)有幾個(gè)很要好的閨蜜，包括從小玩到大的一些朋友，現(xiàn)

如今，都只是在聊天中寒暄幾句，見面的機(jī)會(huì)少的多了。盡管這

樣，那份情還在，那段回憶還在，我想這就夠了。生命中有這樣

的人出現(xiàn)陪伴你就夠了，再往下走，他們會(huì)遇到新的朋友，而我

也是。珍藏著那段時(shí)光就好。

離別其實(shí)也是一種美。它讓你明白珍惜的重要，讓你在以后

的人生歷程中有值得回憶的東西。永恒的不一定是最好的，世間

也很少有永恒。離別才是主流。所以我說(shuō)，人生最美屬離別!

離別作文5

那一刻，我噴灑出了發(fā)自內(nèi)心的淚水;那一刻，我幼小的心

靈受到了第一次劇烈的創(chuàng)傷;那一刻，令我難忘，它讓我感受到

了離別的滋味......

三年級(jí)爸爸到蘇州的時(shí)候，我就知道，我要離開我的同伴、

老師，要知道，我和同學(xué)之間的友誼比海還深，與老師的情意比

長(zhǎng)江還長(zhǎng)，要是分離的話，那不是一次跟地震后失去家園差不多

的巨大創(chuàng)傷......?我不敢再想下去，那樣子會(huì)讓我更加悲傷，

更加痛苦的。

時(shí)間在流逝，在前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)學(xué)的倒計(jì)時(shí)。

到了考完語(yǔ)文以后的下午，我決定給班里的同學(xué)們準(zhǔn)備一件小禮

物，讓大家記住我，記住我這位名叫雨琦的小女孩陪他們度過(guò)的

三年時(shí)光，三年美好的時(shí)光。我別出心裁地為我們?nèi)?/span>(6)班的同

學(xué)們，還有我的任課老師挑選了“紀(jì)念品”，我的小心眼里充滿

了急切，盼望著同學(xué)們收到禮物后露出甜美的笑容，壓根兒沒(méi)有

想到分發(fā)禮物的那刻我會(huì)那么的傷心。

考完數(shù)學(xué)不久，我們的班主任---黃老師指指我，讓我分發(fā)

禮物，我剛拿起一個(gè)禮物，就聽黃老師笑著說(shuō)：“你不說(shuō)點(diǎn)兒什

么嗎，雨琦?”想到這兒，我突然鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍

珠一樣灑了下來(lái)，見到我一時(shí)無(wú)法說(shuō)話，黃老師輕輕地說(shuō)：“一

會(huì)兒我替你說(shuō)吧。”我一聲不響地分著禮物，知柔望著我淚流滿

面的情景，關(guān)心地問(wèn)：“雨琦，雨琦，你怎么了?”說(shuō)完后，還

不時(shí)東張西望。我哭完后，并沒(méi)有很灑脫，只是覺(jué)得心很痛，那

種痛似乎是被槍射到似的，頭腦覺(jué)得很不平穩(wěn)，總是上下起浮，

有一種說(shuō)不出的滋味。我心想：那一定是離別的滋味。我想像著

四年級(jí)的教室里我的同桌吉利的旁邊空著一個(gè)座位，后邊的同學(xué)

老是越過(guò)空位，就在看著空位的一瞬間，同學(xué)們就老走神。其實(shí)，

我希望新學(xué)期，有一位新同學(xué)，他(她)也很優(yōu)秀，就坐在我的位

置上，來(lái)填補(bǔ)大家對(duì)我的一部分思念。

啊，那一刻，那一刻，喚起了我多少美好的回憶，也勾起了

我對(duì)未來(lái)的想像。我很擔(dān)憂：同學(xué)們會(huì)因?yàn)檫^(guò)多對(duì)我的思念而影

響學(xué)習(xí)嗎?希望看到這篇*的我的同學(xué)們能明白：雨琦---這位好

朋友，會(huì)生活得很好，也會(huì)偶爾回到廈門，和大家再見面的!