《綠山墻的安妮》讀書心得體會

《綠山墻的安妮》讀書心得體會

本文是《綠山墻的安妮》讀書心得體會，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱

讀。

在美麗的綠山墻農舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領養一個可以幫助他們

兄妹倆做農活的小男孩。可是當兄妹倆去接小男孩的時候，卻令他倆大吃一驚，

因為孤兒院送來的竟是一個愛幻想，說話喋喋不休的紅發女孩，一個活潑可愛的

小精靈，她叫安妮，她便是《綠山墻的安妮》一書中的女主角。

安妮是一個想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話，

但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛大自然，這種愛使她的生活

快樂充實，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑著自己的努力終于考上了大學，但是

為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學業而留在了家中，她的這種感恩之

心讓我感動。感動之中，安妮的樂觀之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把

止癢藥當作香草醬放進了蛋糕中，做給了客人吃；她還給櫻花取名為白雪公主，

黃鸝鳥則成了一位愛唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出現在安妮的視線當

中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無邪，讓我每時每刻感受到了她的可

愛。合上這本書，一個滿頭紅發，滿臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出現在我

的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對學習有狂熱的勁頭，積極

主動，把一個個的困難都克服，都踩在腳下。我要讓我的夢想，憑借著自己的努

力去實現，無論時間有多長。

“紅頭發安妮”，我愛你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學習、生活

中的每一次困難，每一個挑戰，到時那美麗的彩虹便會出現在我的眼前。

閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙

語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發上進，喜歡她的豐富想像力。當我再瀏

覽第二遍時，發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。

在書中的第二章節中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的

話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道，不怕陌生人，大膽又

敢于表現呢。把故事看進去后，才發覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的

美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；

把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名

字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨自行走，而這些都是

在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應雷潔夫人，以決

絕的語氣對待吉魯伯特，表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人

欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努

力認真，總是與同學爭第一，并通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇

后學院。

安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次，她從

樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險，在一次

表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了

橋下的古老的樹干，而幸免遇難。安妮還是能干的，她會照顧小孩，根據以前的

生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤面包，

會做一切大人能做的家務。她的能干在最后章節“放棄就讀皇后學院”中得到了

升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而

使得安妮散發出耀眼的光輝。安妮的表現，不得不使人喜愛上她。

我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，深深地被書中那

個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮

是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領養，又多次被人拋棄，經歷了不少苦難，

按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終

懷著一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到哪里，就把心中的陽光播灑到哪里。

安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能干、淳樸，

同時又有著非凡的想象力。這個女孩子的到來，像一股清新的風吹進綠山墻，給

沉寂的綠山墻帶來了蓬勃的生機。在她的眼里，生活是那樣美好，自然是那樣的

美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面

紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還

給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹

兒能在夢中說話”。在人們眼里那么尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼里都變幻

出奇麗的光彩。

困難是最好的試金石，艱難的生存環境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內

心充滿美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通

過頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善著自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，

也贏得了周圍人的喜愛與尊重。

在《綠山墻的安妮》這本書里，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解

人意，她的樂觀豁達，她的勤奮執著，她的知恩圖報。無不讓人心生敬意，她的

這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，

去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。

我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的，她

是一位很好的女作家。《綠山墻的安妮》已經在全世界風靡了近一百年了，《綠

山墻的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生

活的小說。

《綠山墻的安妮》講的是一對住在愛德華王子島艾凡里綠山墻的年老夫婦想

要一位男孩來幫忙，結果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相并不好看的紅

發女孩安妮。一開始大家并不喜歡安妮，但后來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，

把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動的兒童形象。美國幽默大

師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最惹人憐愛的女孩”。我很喜歡這本書，我更對安

妮著迷。她是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給

它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之

湖”。此外，安妮還很善良，天真無邪，這一點我很像她。她很大方，很有交友

能力，比如她來到綠山墻后三個月內就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，

我很羨慕她這一點，因為我有時候有點扭捏，我要像安妮學習。她熱愛大自然，

也熱愛生活，她處處充滿活力，開朗樂觀。正因為她有這么多閃光的魅力，她才

受到了這么多人的喜愛。

總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書，大家可以從此書中學

到許多有用的東西，得到一種美的享受。《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，

建議大家也看看這本書。

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說，這本書主要講了：馬

修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫

手他們打算從孤兒院里收養一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發。喋

喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想

象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，必須會給我們講很多搞

笑的故事。

讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心里老想

著玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創

造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事啊！

這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的幸福，他擁有一切財富。而

一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，

他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中

生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良。更加

重要的是我明白了：好人一生平安。讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用用心的心

態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關，

朝著我們完美的夢想奮斗吧！

最近我讀了《綠山墻的安妮》，我不由得喜歡上了活潑開朗的安妮，并被她

樂觀向上的精神所吸引。

安妮是一個不幸的女孩，三個月大時便失去了父母，一直都呆在鄰居家里，

但11歲時，她陰差陽錯的被一對兄妹收養，來到了綠山墻農舍。她喜歡幻想，

在他的想象中，小溪在冰雪下歡笑，寂寞的時候，就把自己的影子和回聲看做自

己的知心朋友，她還喜歡給每一條小路，每一片湖泊起一些充滿詩意的名字，使

她的.朋友們都非常佩服。但豐富的想象力和愛美之心也給她添了不少麻煩，每

次都讓馬瑞娜大發雷霆。最終，安妮靠自己的努力考上了大學，并獲得了愛和友

情。

安妮的樂觀向上和絕不服輸的精神深深地打動了我，無論遇到什么困難，她

都用自己樂觀的精神把困難想象的很容易，把生活中的不順心、不如意都拋到九

霄云外。如果犯下了一個錯誤，都會想辦法改正，下次絕不再犯。我也和安妮一

樣，有著關心我的家人和朋友，卻經受不了一點打擊，一點小小的挫折都足以把

我擊倒，犯了一個錯誤，當時心想不能再犯了，但下次還栽在在同一個坑里，相

比之下，安妮的樂觀向上、知錯就改的精神值得我學習。

《綠山墻的安妮》是一部感動上萬個善良心靈的經典小說。書中的主人公是

一位愛幻想、樂觀的小女孩安妮。

本文的主要內容是馬修和瑪麗拉兩兄妹經營著綠山墻農舍。他們本想收養一

名十—十一歲聰明伶俐的男孩幫忙干一些雜活。可在一次陰陽差錯意外中領養了

安妮——一位女孩。一開始瑪麗拉不接受安妮，因為認為安妮太羅嗦了，但經過

相處，瑪麗拉漸漸開始喜歡安妮了。他們伴隨著安妮漸漸長大。就在安妮成功考

入大學，并獲得獎學金時馬修卻因為銀行破產意外去世了。而然瑪麗拉的眼睛也

面臨著失明的危險。禍不單行，由于銀行的倒閉她們失去了所有的積蓄。為了維

持生計，瑪麗拉決定賣掉綠山墻農舍，但安妮不同意，她放棄了獎學金留在綠山

墻農舍教書，這樣以來才留下了綠山墻農舍。

讀完這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的女孩。她整天沉浸在自己的幻想

中，是一個有個性又勤奮的女孩。她的遭遇很不幸，但她并沒有被這些痛苦而打

敗。她憑著積極、樂觀、勤奮、刻苦的態度考上了女王學校；她憑借著自己的努

力，讓一個個夢想變成現實；她憑借著自己的勇氣戰勝了這些人生中的“攔路

虎”……

讀完這本書，我明白了：安妮身上的善良、樂觀和責任感是我們每一個人都

值得學習的，有了這些優秀的品質，我們的生活才更有意義。即使將來人生的道

路越來越窄，我也會勇敢的承擔下去。

《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小說。我是

通過女兒的閱讀認識她的，一個名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，

一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山墻善良的老兄妹馬

修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育，并在學校讀書，但是就在安妮取得

獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了

上大學的機會，留在村子里照顧瑪莉拉。多么討人喜歡的女孩呀！聰明可愛，深

明大義，懂得感恩，而這正是得益于馬修和瑪莉拉的成功教育。

一、對孩子富有愛心。

在認領安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院，而是收養了她，

給了她一個良好的生活環境，用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。

二、日常教育和學校教育相結合

馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親

手為安妮縫制衣服，教育她不要愛慕虛榮；教育她要尊敬長輩，知錯就改；教育

她要學會寬容。馬修和瑪莉拉還把安妮送到學校接受教育，并盡最大努力支持安

妮繼續深造。

三、寬嚴相濟、因勢利導。

安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關在房間里，直至安妮認識到錯誤；

馬修喜歡安妮的喋喋不休，寵著她，將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作圣誕禮

物。正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合，才使活潑調皮的安妮成為一個優秀的少女。

《綠山墻的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰

明可愛，懂得感恩。