18教科版(2017秋)五年級科學下冊雙減政策下第四單元熱摸底練習B(含答

2023年12月25日發(作者：日升月落)

五年級科學下冊雙減政策下第四單元熱摸底練習(B)

班級_______ 姓名__________ 學號___________ 等級____________

一、填空題

1、熱的物體溫度（ ），冷的物體溫度（ ）。

2、水變成水蒸氣的現象叫（ ），水蒸氣變成水的現象叫（ ）。

3、溫度不同的物體相互接觸，原本溫度低的物體會( )，原本溫度高的物體會( )。

兩個物體溫度趨向一致后不再變化，說明這兩個物體在發生傳熱的條件下趨向于( )。

4、熱總是從溫度（ ）的部分傳向溫度（ ）的部分。

5、熱在水中是以（ ）的方式傳遞的。

6、如圖所示，將塑料勺、木勺和金屬勺同時放入熱水中，幾分

鐘后摸勺柄的上部會感覺到熱。其中最熱的是（ ），

7、熱的良導體吸熱（ ），散熱（ ）;熱的不良導體，吸熱（ ），散熱（ ）

(填“快”或“慢”)

8、像金屬那樣導熱性能好的物體叫作（ ）;像塑料、木頭那樣導熱性能差的物體叫作

（ ）。

二、選擇題

（ ） 9、一個標準大氣壓下，水結冰時的溫度和水沸騰時的溫度分別是(▲)。

A.0℃和101℃ B.-1℃和100℃ C.0℃和100℃

（ ） 10、冰融化成水時，形態變化是(▲)。

A固態到氣態 B固態到液態 C液態到固態

（ ） 11、水變成水蒸氣的過程，形態變化是(▲)。

A.固態到液態 B固態到氣態 C液態到氣態

（ ） 12、下列不屬于蒸發現象的是(▲)。

A.曬在陽光下的濕衣服變

B.洗過的頭發被吹風機吹

C洗過的手用毛巾擦

（ ） 13、如圖，關于杯子上方的“白氣”和杯壁上的“水霧”，下列說法正確的是(▲)。

A.“白氣”是水蒸氣，“水霧”是小水珠

B.都是水蒸氣

C.都是水蒸氣受冷凝結成的小水珠

（ ） 14、冬天戴眼鏡的同學從室外進入室內，會發現鏡片模糊了，原因是(▲)。

A.鏡片上有塵土

B.室內空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結成水，使鏡片模糊

C.室內空氣中的水蒸氣遇到熱的鏡片凝結成水，使鏡片模糊

（ ）15、剛燒開的熱水太通，我們可以把裝開水的杯子浸在(▲)里就可以快速降溫。

A.冷水 B.溫水 C.熱水

（ ）16、下列現象中，哪些是由于熱量的傳遞使物體溫度升高的(▲)。

A.用毛巾反復擦熱皮膚感到熱 B.子彈打進墻里，子彈溫度升高

C.把手伸到熱水里手會感到熱 D.將鐵絲反復彎折幾次，彎折處會發熱

（ ）17、.小明在課后繼續研究了溫度與水的狀態的關系，小明準備用溫度計測量熱水，自

來水和碎冰塊的溫度變化，他應該采取的正確方法是(▲)。

A.把溫度計下端放入水中或冰塊中，但不碰到底和壁，每隔一段時間記錄一次

B.溫度計放入后要馬上記錄好開始的溫度

C.讀數時要把溫度計從燒杯中拿出來讀數。

（ ）18、熱傳遞現象產生的必需條件是(▲)。

A.物體直接接觸 B.必須在物體上加熱

C要有一定的溫度差

（ ）19、燒水時，水壺把也會發熱，主要是因為(▲)。

A.燒水時火也燒到了壺把 B.壺底向壺把傳遞熱量 C.無法確定

（ ）20、下列現象，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是(▲)。

A.反復搓手時皮膚感到熱 B.反復彎折鐵絲時，鐵絲發熱

C把手伸到熱水中，手感到熱

如圖，在鐵棟上用蠟粘了A、B、C、D、E五根火柴，用酒精燈在鐵棒的右端加熱

（ ）21、我們能把一壺冷水燒開，下列說法最準確的是(▲)。

A.水通過熱對流讓壺里的水熱起來

B茶壺通過熱傳導讓水熱起來

C茶壺通過熱傳導讓下部的水熱起來，水通過熱對流讓壺里的水都熱起來

（ ）22、用試管給水加熱，試管內的水應(▲)。

A.不多于 B不超過 C.裝多裝少都可以

（ ）23、在家里煮湯圓時，在加熱過程中，湯圓的運動情況是(▲)。

A.一直浮在水面 B.一直沉在水底 C.先沉后浮

（ ）24、下列物質中，導熱性能最好的是鐵 ，最差的是(▲)。

A.鐵 B.玻璃 C.木頭

（ ）25、餐桌上使用的碗墊屬于(▲)。

A.熱的良導體 B.熱的不良導體 C.熱的絕緣體

（ ）26、下列物品中，其設計目的是減慢熱傳遞的是(▲)。

A.汽車發動機的散熱片 B.冬天室內的暖氣裝置

C.熱水瓶的雙層玻璃膽

（ ）27、下面各種物質中最適合做保溫材料的是(▲)。

A.銅 B塑料泡沫 C.鐵

（ ）28、我們自制保溫杯時，設計地減緩散熱的方式中沒有針對(▲)的。

A熱輻射 B熱傳導 C.熱對流

三、連線題

29、

鐵鍋

木制筷子

空氣

熱的良導體

熱的不良導體

金屬勺

塑料杯

棉被

四、實驗探究題

30、實驗探究題。

實驗一:探究水蒸發快慢與溫度的關系。

·推測溫度與水蒸發快慢有怎樣的關系。

·設計實驗，證明溫度是否影響水蒸發的快慢。

(1)這個實驗中需要保持不變的條件有哪些?請在( )中畫“√”。

( )水的初始溫度 ( )水量

( )容器的開口大小 ( )周圍空氣的溫度

( )容器的顏色 ( )實驗時間

(2)我們可以通過觀察（ ）來判斷蒸發的快慢。

(3)我的發現:水溫高，蒸發（ ）;水溫低蒸發（ ）。

31、10、·在試管中裝入一定量的涼水。再取一只大燒杯，倒入三分之二杯60℃左右的熱水，然

后將盛有涼水的試管下端浸入熱水中。

·用兩支溫度計分別測量試管中的涼水和燒杯中的熱水的溫度變化情況，每間隔一定時間記錄讀數。

實驗數據記錄如下:

初始溫度

2分鐘

4分鐘

6分鐘

8分鐘

10分鐘

(1)將冷水和熱水的溫度變化分別用藍筆、紅筆制成折線圖。

溫度(℃)

60

55

50

45

40

35

30

(2)我們的發現:

涼水的溫度：____________________________________。

熱水的溫度：____________________________________。

(3)我們的推測:涼水溫度的變化是__________引起的。

(4)根據實驗現象判斷，下列說法正確的是( )。

A涼水的溫度會不斷上升

0 2 4 6 8 10 12 14時間（分鐘）

涼水溫度(℃)

30

34

37

39

40

41

熱水溫度(℃)

60

54

50

47

45

44

B.熱水的溫度會一直下降

C.熱水的溫度下降速度比涼水溫度上升的速度更快

(5)如果把這支盛有涼水的試管下端浸人冰水中，涼水的溫度會下_________，為什么?

______________________________________________________________________。

32、實驗二:古小夢將金屬條換成涂了蠟的金屬圓片。繼續觀察熱在金屬片中的傳遞。

(1)黑點表示加熱部分，試著畫出熱在圓片上的傳遞過程。

(2)我們在金屬圓片上涂上蠟或者感溫油墨，是為了（ ）。

(3)通過實驗現象可以發現:熱傳遞是以（ ）為起點，從（

（ ）逐漸擴散的過程。

）向

參考答案

一、填空題（每空1分，共17分）

1、高、低 2、蒸發、凝結 3、升溫、降溫、熱平衡 4、高、低 5、熱對流 6、金屬 7、快、快、慢、慢 8、熱的良導體、熱的不良導體

二、選擇題（每題2分，共40分）

9 10 11 12 13

C

14

B

19

B

15

C

16

C

17

C

18

C

23

A

20

C

21

A

22

B

24

C

25

C

26

A

27

C

28

C

B

C

B

A

三、連線題（每線1分，共6分）

29、

四、實驗探究（共37分）

30、（共37分6+2+4）

（1 ( √ )水的初始溫度 ( √ )水量

( √ )容器的開口大小 ( √ )周圍空氣的溫度

( )容器的顏色 ( √ )實驗時間

（2）水位高低

（3）快、慢

31（、共13分2+4+2+5）

（1）

（2）慢慢上升、慢慢下降

（3）熱傳遞

（4）下降、涼水的溫度比冰水高，熱量從涼水傳遞到冰水，涼水熱量減少，溫度下降。

32、（共12分4+2+6）

（1）

（2）顯示實驗現象

（3）被加熱點、熱源中心、四周