高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗(基因分離定律)-例題與練習(xí)題(含答案

2024年3月10日發(fā)(作者：電飯鍋燉排骨湯)

孟德爾的豌豆雜交實驗（基因分離定律）

一、知識結(jié)構(gòu)

一對相對性狀的

雜交實驗

對雜交實驗結(jié)果

的解釋

設(shè)計測交實驗，

檢驗假設(shè)

得出分離定律

P的雜交：高莖×矮莖→高莖

F

1

的自交：高莖×高莖→3高莖：1矮莖

生物的性狀是由遺傳因子決定的。

體細胞中遺傳因子是成對存在的。

形成生殖細胞時成對的遺傳因子彼此分離。

受精時雌雄配子結(jié)合是隨機的。

Aa × aa → 1Aa : 1aa

（高莖） （矮莖） （高莖）（矮莖）

在體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融

合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的

遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

例1：下列性狀中，不屬于相對性狀的是：

A.高鼻梁與塌鼻梁 B.卷發(fā)與直發(fā) C .五指與多指 D.眼大與眼角上翹

例2.下列屬于相對性狀的是：

A.人的身高與體重 B.兔的長毛與短毛 C.棉花的細絨與長絨 D.貓的白毛與狗的黑毛

孟德爾三組雜交實驗圖解（必須掌握遺傳圖解的格式和要領(lǐng)）

（1）純合親本的雜交 （2）F

1

的自交 （3）F

1

的測交

P: AA × aa

F

1

: Aa × Aa F

1

: Aa × aa

（高莖） （矮莖）

（高莖） （矮莖） （高莖） （矮莖）

↓

↓ ↓

1Aa

1AA : 2Aa : 1aa 1Aa : 1aa

（高莖）

（高莖）（高莖）(矮莖) （高莖） （矮莖）

例4：下列各項應(yīng)采取的交配實驗方法分別是：

（1）鑒別一只白兔是否是純合體 （2）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性

（3）不斷提高小麥抗病品種純度

A.雜交、測交、自交 B.測交、雜交、自交

C.雜交、自交、測交 D.自交、測交、雜交

例5：下列關(guān)于孟德爾成功揭示出遺傳兩大定律的原因的敘述中，正確的是：

A.選用異花傳粉的豌豆做實驗材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的容易區(qū)分的性狀

B.在分析生物性狀時，首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進行研究

C.主要運用定性分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，并從中找出了規(guī)律

D.在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說，并設(shè)計新的實驗來驗證假說

例6：下列有關(guān)純合體的敘述中錯誤的是：

A.由相同基因的雌雄配于受精發(fā)育而來 B.連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

C.雜交后代一定是純合體 D.不含等位基因

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例7：讓雜合體Aa連續(xù)自交三代，則第四代中雜合體所占比例為B

A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32

例8：某種植物的紫花（E）與白花（e）是一對相對性狀。根據(jù)下列三組雜交實驗，寫出每組親本的遺傳因子的組成。

第一組：紫花×白花→紫花

第二組：紫花×紫花→ 602 紫花 + 201 白花

第三組：紫花×白花→ 198 紫花 + 192 白花

第一組_____________；第二組____ _______；第三組_____________。

答案：EE、ee；Ee、Ee；Ee、ee

例9：大豆的花色是由一對遺傳因子Pp控制著，下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果。

組

合

一

二

三

親本

表現(xiàn)型

紫花╳白花

紫花╳白花

紫花╳紫花

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

405

807

1240

白花

411

0

413

（1）根據(jù)哪個組合能夠判斷出顯性的花色類型？并說出理由。

（2）寫出各個組合中兩個親本的遺傳因子組成。

（3）哪一組為測交實驗？繪出其遺傳圖解。

[規(guī)范解答]

（1）從第三個組合能夠判斷出紫色是顯性的花色類型。因為第三組出現(xiàn)性狀分離有紫色和白色，且紫色對白色比例

為3：1。

（2）一Pp╳pp 二PP╳pp 三Pp╳Pp

（3）第一組為測交。 P：紫花（Pp） ╳ 白花（pp）

F1：紫花（Pp）405 白花（pp）411

[解題回顧] 這是一道“母題”，比較簡單，但能很好地訓(xùn)練學(xué)生從表現(xiàn)型推導(dǎo)出遺傳因子的組合，而且可以加深學(xué)生

對“自交”、“測交”的理解。

二、對性狀分離比模擬實驗的認識

性狀分離比模擬實驗是高中生物為數(shù)不多的模擬實驗之一，對于該實驗應(yīng)該搞清楚以下幾個問題：

（1）甲、乙兩個小桶代表什么？（雌雄生殖器官）

（2）兩種彩色小球代表什么？（兩種類型的配子）

（3）實驗過程模擬的是什么過程？（遺傳因子的分離、配子的隨機結(jié)合）

（4）實驗過程中有什么要求？（混勻、遮蓋、及時放回、樣本量足夠大）

（5）如果實驗條件改變會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響？

例10：在“性狀分離比的模擬實驗”中，每次抓后統(tǒng)計過的小球要重新放回桶內(nèi)，其原因是：

A.避免小球丟失 B.維持雌配子和雄配子的數(shù)目相等

C.進行實驗干擾 D.維持模擬實驗中減數(shù)分裂產(chǎn)生含有顯性和隱性基因配子的數(shù)目相等

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例11：一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患白化病、一個表現(xiàn)正常的小孩。下列敘述正確的是

A.患白化病的小孩有可能是雜合子

B.表現(xiàn)正常的小孩不可能含有致病遺傳因子

C.表現(xiàn)正常的小孩有可能是雜合子，出現(xiàn)的概率是2/4

D.表現(xiàn)正常的小孩有可能是純合子，出現(xiàn)的概率是1/3

答案D。

例12：一株純黃玉米與一株純白玉米相互授粉，比較這兩個植株結(jié)出的種子的胚和胚乳的基因型，結(jié)果是：

A.胚的基因型相同，胚乳不同 B.胚的基因型不同，胚乳相同

C.胚的基因型相同，胚乳相同 D.胚的基因型不同，胚乳不同

解析：胚是由一個卵細胞和一個精子結(jié)合為受精卵發(fā)育而成的，無論正交還是反交，基因型是相同的。胚乳是由兩個

極核（來自母本，與卵細胞的基因相同）和一個精子受精后發(fā)育而成的，故母體不同，胚的基因型不同。故選A

例13：并指I型是一種人類遺傳病，由一對等位基因控制，該基因位于常染色體上，導(dǎo)致個體發(fā)病的基因為顯性基因。

已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常。(顯性基因用S表示，隱性基因用s表示。)

試回答下列問題：

(1)寫出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的為____，父親的為____，母親的為______。

(2)如果該女患者與并指I型男患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是__________________。

(3)如果該女患者后代表型正常，女患者的基因型為________________。

答案:（１）ＳＳ或Ｓs Ｓs Ｓs （２）ＳＳ、Ｓs、ss （3）Ｓs

例14：如圖，為一個家族某遺傳病的系譜圖(設(shè)顯性基因為A，隱性基因為a)，據(jù)圖回答：

(1) 控制該遺傳病的基因是________性基因；

(2) II

5

和III

9

的基因型分別是 和 ；

(3) III

10

基因型可能是 ，她是雜合體的概率是 ；

(4) 如果III

10

與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 。

參考答案：（1）隱 （2） Aa aa （3）Aa或AA 2/3

（4） 1/3 [根據(jù)遺傳圖譜，可以判斷患病為隱性性狀。采用隱性純合突破法，首先從9號入手，可以判斷5號、6

號均為雜合子，10號有兩種基因型1/3AA、2/3Aa]

例15：在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的

個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛

色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。 B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1

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