2024年3月11日發(作者:找準自己的位置)
寫信的信封的格式范文(必備5篇)
寫信的信封的格式范文(必備5篇)
親愛的校長:
您好!我是三年級四班的學生,來咱們學校三年了,老師的
教誨使我從一名自由散漫的學齡前兒童成長為一名“求真、感恩、
知恥、礪行”的小學生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。
今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關注。
我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學們望著天天
幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學勉強將能吃的挑出來,
有的同學索*將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺
得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里
只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關注這一問題,我們
正在長身體,缺乏營養,一定會影響學習,而且我們知道浪費不
好,真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經過那里,總會停下
腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書
架上“睡大覺”,真可惜啊!希望您早日幫我們打開這扇通往知識
寶庫的大門。
校長,實驗一小是我們共同學習、生活的地方,為了它更好
的明天,我會更加努力學習,當好小主人。
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祝您把我們的學校越辦越好!
您的學生:
******年*月*
教師的辭職信范文格式
尊敬的領導:
您好!首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心,支持與
肯定。自20xx年8月進入××中學這個大家庭以來,我倍受“團
結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞,在為××中學服務的同時,
自身也在各個方面得到好良好的發展。今天我選擇離開××中學,
有很多原因:
一、*收入低,不足以養活妻兒老小
每月元的*收入,在這個物價飛漲的年代,想用來養家口,
簡直是癡人說夢,買房更是成了傳說中的神話。還曾記得2008
年的那個夏天,外面下著瓢潑大雨,屋里則下著毛毛細雨,如此
情景,令我黯然神傷。身為男子漢,竟然叫自己最愛的雙親生活
在如此境況之下,每憶及此景,便如一場噩夢!如今生活境況雖
稍有改善,但是我覺得作為一個兒子,一個男子漢,我有責任讓
我的家庭擺脫貧困,走向幸福的康莊大道。顯然,這一切僅僅靠
一份待遇微薄的*是無法實現的。
還有我的女友,她跟我吃了那么多苦,幾乎從沒怨言,但是
作為一個男人,我真的很羞愧,為了改變此種境遇,我不得暫時
告別我心愛的教育事業。
說句心里話,我不喜歡錢,可是我又不得不為它奮斗。可能
世界本來就是這個樣子的吧:世界上有很多東西比錢重要,但是
也只有錢才可以買到。
二、找不到
足下古代最初用為下對上的敬稱,后來書信中多用于同輩之
間。
膝下舊時子女致父母的信,多以“父母親大人膝下”起首。
人幼時常依于父母膝旁,家書中用“膝下”,既表敬重,又示出
對父母的親愛、眷依之情。
垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺鑒鑒,即古代鏡子,有審察的意思。用
作書信提稱語,就是請閱看的客氣說法。垂,含居高臨下之義。
賜,上給予下叫做賜。鉤,古以鉤陶喻國政,后稱宦官多冠以鉤
宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒,多用于對上、致年高德劭者的信中。尊
鑒,可用于尊長,也可用乎輩。臺鑒適用較廣,“臺”有“高”
義,對熟識或不熟識的尊長、平輩,皆可使用。
勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對身居高佼、有功勛業績者,
可用“勛鑒”。對道德君子、望重學者,可稱“道鑒”。大、英、
偉、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意義,宜用于友朋往來書
信。“惠鑒”,就是賞閱的意思,但語意分量較“賜鑒”為輕,適
用于一般書信,師長對已獨立的后輩學子,也可用此客套。
慈鑒愛鑒雙鑒芳鑒致母親,可稱“慈鑒”。夫妻,或情意親
密的男女之間,可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信,可用“雙
鑒”。女子間往來書信,可用“芳鑒”。禮鑒給居喪者信,用“禮
鑒”。如,愛國之士李公撲遇害后,^v^等致其夫人唁函即稱“張
曼筠女士禮鑒”。
公鑒共鑒同鑒用于致團體或多人的信函,可于所列人名之后,
書“諸先生共鑒”等。
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覽閱知悉一般用于長對幼、前輩對晚輩的稱呼之后。
啟辭啟辭,就是信文的開場白,或寒暄客套,或提示寫信原
委等。啟辭理應屬于信件正文的一部分,由于舊時尺牘中,這部
分形成了一系列的套語,在現時書信中還常可以看到,所以將此
單獨提出,分兩類舉例以供參考:
(1)表示寫信人以誠懇的態度,請受信人閱讀信文。如:
敬稟者寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人,表示下面是所要
稟告的話,用于致父母尊長的信,如“母親大人膝下,敬稟者”。
跪稟者義同“敬稟者”,用于子孫對尊長。
即稟者同上。
敬啟者寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人,表示請對方允許
自己告訴下面所寫的內容。既可用于同輩,也可用于下對上。
謹啟者謹,是謹慎、鄭重的意思。用于同輩。
徑啟者徑,這里是直截了當的意思,一般公私書函通用。
拜啟者拜,表敬詞。用于友朋往來書信。
敬呈者與“謹呈者”,皆用于下對上的公私書函。
懇啟者用于平輩,表示下面信文將寫求助于對方的內容。
茲啟者茲,這里,現在。茲啟,意即今在此陳述。態度客觀
平和,不含明顯敬意。
哀啟者向親友報喪的書信用此。
復稟者用于對尊親或上級的回信復稟。對平輩可用“再啟者”。
事的書信。
稱呼與名字之間,可略空半字地位;或者將稱呼用小字寫在
名字的左上方。
署名的后面,可加寫啟稟詞,也可不加。
常用啟稟詞如下:
叩叩上叩稟敬稟
上敬上謹啟鞠啟頓首親筆手肅
字示白諭手白手諭
在署名或啟稟詞后面,寫上撰信的年月日,也可把日期寫在
下一行署名的右下方。另外,還可以在日期之后,寫上撰信時的
處所、氛圍、心境等,如“舟中”、“燈下”、“萬籟俱寂”之類。
附候或致意如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉,署
名后一行或加上這些人的附候,如“某人囑筆問候”。如應向收
信人的家屬、近鄰親友問候的,可加上“請向某某致意”,倘是
長輩,可作“請在某某前四名問安”之類。
(七)附候或致意
如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉,署名后一行或
加上這些人的附候。如“某人囑筆問候”。
如應向收信人的家屬、近鄰親友問候的,可加上“請向某某
致意”,倘是長輩,可作“請在某某前四名問安”之類。
*信格式*信格式標準不論是哪種形式的*信,其結構都大致
相同,一般都由標題,稱呼,正文,署名和日期等構成。
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