幼兒園音樂游戲教案-小兔子乖乖

2024年3月19日發(作者：郭狐)

幼兒園音樂游戲教案-小兔子乖乖

教案

幼兒園音樂游戲教案-小兔子乖乖

一、教學目標

1. 幫助幼兒了解小兔子乖乖這首歌曲，并能夠唱出歌曲的歌詞。

2. 讓幼兒通過游戲形式，感受音樂的節奏和旋律，培養幼兒的音樂感

受能力。

3. 培養幼兒的合作意識，讓幼兒在游戲中學習如何與伙伴合作。

二、 教學準備

1. 教具：音樂播放器、幼兒園音樂教材。

2. 協助者：班級一名學生志愿者。

三、教學過程

1. 引入環節：播放小兔子乖乖

老師將音樂播放器放在班級中央，打開小兔子乖乖這首歌曲，引領幼

兒一起欣賞這首歡快的歌曲。當歌曲播放完畢后，老師與幼兒一起重

復唱幾遍歌曲，讓幼兒更好的熟悉歌曲的歌詞和旋律。

2. 歌曲學習：唱歌

老師引領幼兒跟著歌曲唱歌，挑選一名學生志愿者幫助老師演示，其

他幼兒跟隨唱歌，并且在唱歌的過程中，手勢要跟上歌曲動作。例如：

低頭、扭腰、搖尾巴等等。

3. 游戲環節：小兔子接力賽

游戲規則：

(1）將幼兒分成兩個小組，每個小組站在隊列的一端，標志著隊列的

另一端有一把小兔子的玩具。

(2）每個小組的第一個幼兒手持小兔子的玩具，在聽到音樂的時候，

將小兔子遞給下一個隊列的隊員，直到傳到最后一個隊員，最后一個

幼兒將小兔子迅速塞進籃子里，并喊出 “小兔子乖乖”。

（3）下一輪，幼兒們交替使用兩個隊伍的玩具。

通過這個游戲環節，幼兒可以更好的理解歌曲，也可以培養幼兒的合

作意識，增強幼兒之間的友誼。

四、作業安排

最后，老師可以讓幼兒家長帶孩子在家學唱小兔子乖乖這首歌曲，并

且可以邀請幼兒將游戲環節，與家長和小伙伴玩。在下一次音樂課上，

老師將鼓勵幼兒將學習小兔子乖乖這首歌的經歷分享給全班同學。

五、評價總結

通過本次教學活動，幼兒們都積極的融入到歌曲和游戲中，充分的感

受到了音樂的魅力。通過這次活動，幼兒也受到了良好的團隊協作能

力的訓練，也為幼兒的素質教育打下了良好的基礎。