讀《讀者》有感

2024年3月21日發(fā)(作者：時光如水)

讀《讀者》有感

讀《讀者》有感1

暑假里，我閑來無事，于是到媽媽書柜里亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，作者冰

心!”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了。

慢慢地我發(fā)現(xiàn)，里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容，而我的作文水平正好較差，于

是我便認(rèn)真地看了起來。冰心奶奶講，寫作文一定要有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，而且要描寫得形象具

體，讓人看了仿佛身臨其境，這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣，要寫你認(rèn)為

有趣的事。

如果作文就像流水賬，那么世界上所有人的作文其不是都一樣?人人每天刷牙、洗臉、吃

飯，如果人人都寫這，我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個缺點(diǎn)，以后會努力改正。還

有一點(diǎn)，我寫的`字不好。我一定會認(rèn)真練字，把我的寫作水平提高上去。

我讀完這本書后，下決心一定要像冰心奶奶說的那個孩子一樣，上課專心聽講，多看好的

課外書，做一個有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。

讀《讀者》有感2

《讀者》是一本溫暖潔凈的刊物。它能讓你變得熱情和智慧，還有仁慈和感恩。打開《讀

者》，《讀者》即走入你的心靈；擁有《讀者》，《讀者》給你健康、幸福、快樂的一生。

似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在憂郁的日子里，乘一葉淺淺的孤舟，悠悠地蕩漾在春日復(fù)蘇的湖水

中，捧讀著《讀者》，在悠然中享受人生。

似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在煩躁的日子里，坐在樹陰下，美美地迷失在夏日輕松的陰涼里，捧讀

著《讀者》，在清爽中笑看人生。

似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在迷惘的'日子里，披一件瀟灑的風(fēng)衣，走在樹叢中，緩緩地徜徉在秋日

紛紛的落葉里，捧讀著《讀者》，在安詳中品味人生。

似乎已經(jīng)習(xí)慣了，在失意的日子里，沖一杯濃濃的咖啡，坐在窗前，靜靜的沐浴在冬日暖

暖的陽光下，捧讀著《讀者》，在溫暖中誦讀人生。

就是這樣，不知不覺中，《讀者》已陪伴我走過三四個春夏秋冬。它指引我遠(yuǎn)離心中的憂

郁、煩躁、迷惘和失意。前進(jìn)的道路上不需要過多的祝福，無需太多的牽掛。在我熱忱的心

中，只想對你說：“有你就好！”

“有了夢想就去做。”——這是一句簡單得人人都能說出的話，但真正的付諸行動的能有

幾個呢？多數(shù)人小時候?qū)粝氲膱?zhí)著已經(jīng)在“成熟”的過程中被長者的“忠告”敲打得一絲不

剩，最終還是把夢想埋在心底，平平淡淡過一生。

讀《讀者》有感3

每次，當(dāng)我買回一本《讀者》，我都會品味著“卷首語”，我覺得，一本書的“卷首語”

是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘

記。

深夜，靜靜的躺在床上，手捧著一本《讀者》，當(dāng)我讀完幾篇故事時，心中不免波瀾不

驚，有感而發(fā)，寫下了這篇讀后感。

朋友，有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個

“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的墻壁上，一只螞

蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它

又沿著墻角，一步步往上爬了。

第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回

啊！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，來勇敢地面對他在生

活中的那些困難。

第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能

很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想。唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一

再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，

他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。

當(dāng)我看完這一篇故事后，我深深的嘆了口氣，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個人

來相比是一個多大的天壤之別啊！但現(xiàn)在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——

精神。