托福教案

2024年3月26日發(作者：文明的沖突)

托福教案

第一課 托福介紹

教學目的：旨在學生了解托福考試模式，考試題型以及考試時間，地點

教學重點難點：新托福分制與模式 報名時間 報名方式

1.1 托福基本概況

TOEFL（The Test of English as a Foreign Language，簡稱TOEFL）是由美國教育測驗服

務社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文

音譯為“托福”。TOEFL有三種，分別是： pbt—paper bad test 紙考 677, cbt—computer

bad test 機考 300, ibt—internet bad test 網考 120, 新托福滿分是120分。

2004年之前的toefl是用的PBT，也就是paper basic text，是toefl考試機構ETS對考

試的形式做的巨大改變，現在你在國內考toefl是用計算機考試的，以前是paper text，

題型也發生了很大的變化，如果你對自己的英語水平沒有把握特別在聽力和口語方面

(IBT的難點)你可以去美國考PBT，全世界只有美國本土還保留著PBT。

2004年之后，國內基本采用新托福，即IBT考試。

現在，全球170多個國家和地區共設立了1700多個T0EFL考試中心。至今為止，

美國和加拿大共有2300多所院校規定，凡是外國學生申請到該校入學學習的，必須

提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明，只有達到學校

所要求成績的報考者，才能取得入學和申請獎學金的資格。除了美國、加拿大等大

部分國家的高等院校外，歐洲（如英國）、大洋洲（如澳大利亞、新西蘭）以及東南

亞一些國家和地區也都已承認TOEFL考試成績。近幾年來，國內的聯合國駐華機構

和外企及合資企業在聘錄用職員時，或國際基金組織在測試職員的英語水平時，也

都采用TOEFL考試成績。

1.2 托福題型

新托福由四部分組成，分別是閱讀（Reading）, 聽力（Listening）, 口試（Speaking），

寫作（Writing）。整個試卷滿分120分。

（1） 閱讀（Reading）：

有三篇文章，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文

章。每篇文章有11道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都

是針對文章的某一部分提問，而且試題的出現順序與文章的段落順序一致。

最后一道題要對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行

總結和歸納。文章難度與老托福相比略長，難度有更大。考試時間為一小時，在

此時間內考生可以復查，修改已遞交的答案。

（2）聽力（Listening）：

由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鐘。由

于是機考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕

上會顯示相應的背景圖片。考生可以在聽音過程中記筆記。考生不能復查、修改

已遞交的答案。這個部分持續大約50分鐘。

（3） 口試(Speaking)：

把TSE（Test of Spoken English）融合在新托福中。這個部分共有6題，持續約

20分鐘。第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。第三、四題要求考

生首先在45秒內閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關的對話或

課堂演講。最后，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相

關問題，考生有30秒鐘的準備時間，然后進行60秒鐘的回答。第五、六題要求

考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然后回答相關問題。考生有20秒鐘的準

備時間，之后進行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中

教授列舉了兩種市場調查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描

述教授列舉出的兩種市場調查的方法。

考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準備和答題時，屏幕上會顯示倒計

時的時鐘。

（4） 寫作（Writing）

要求考生在1小時內完成2篇作文。

其中一篇要求考生在30分鐘內就某一話題闡述自己的觀點，字數要求為300字

以上。另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段

與文章有關的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據反駁文章中的論點、論據。隨

后要求考生在20分鐘內寫一篇作文，總結課堂演講的論點、論據，并陳述這些

論點、論據是如何反駁文章的論點、論據的，字數要求為150字到225字之間。

在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。

（5） 加試

一般實際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、

聽力兩部分同時被加試。加試部分不算分(有人說會算分,說是抽幾題給分)，但考

生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時候經典加試是能判斷出來的)，所以

應該認真對待。

1.3 考試有效期

TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計算的。例如：2011年1月18日

參加考試，這次考試成績的有效期是從2011年1月18日到2013年1月18日。

1.4 報名方式

第一步： 注冊成為網上報名系統用戶，創建個人檔案

第二步：支付考試費

托福網考考試費 人民幣1415元 逾期報名附加費 人民幣200元

轉考費 人民幣600元 恢復已取消的成績 人民幣160元

成績增送費（每份） 人民幣136元

第三步： 注冊考試

第四步：填寫背景調查

1.5 托福考試時間

一般每個月都會組織2到3次考試，但每年的具體日期以中國北京—美國教育考試

服務中心（ETS）合作伙伴中國國家教育部考試中心公布為準，

2011年TOEFL網考具體日期：

2011年1月8

日

2011年1月22

日

2011年1月30

日

2011年2月12

日

2011年2月20

2011年3月26

日

2011年4月9日

2011年4月23

日

2011年5月14

日

2011年5月28

2011年7月9日

2011年7月23

日

2011年8月13

日

2011年8月21

日

2011年8月27

2011年10月22日

2011年10月30日

2011年11月12日

2011年11月13日

2011年11月20日

日

2011年2月26

日

2011年3月12

日

2011年3月13

日

2011年3月20

日

日

2011年5月29

日

2011年6月11

日

2011年6月19

日

2011年6月25

日

日

2011年9月18

日

2011年9月24

日

2011年9月25

日

2011年10月16

日

2011年11月26日

2011年12月10日

2011年12月11日

2011年12月18日

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參考網站：

1

托福報考指南：/zhinan/

2

/publish/portal24/tab16662/

3

托福在線課程：/?id=33

4

TOEFL和TOEFL IBT的區別：/s/blog_

第二課 聽（Listening）部分介紹以及聽力技巧

教學目的：旨在學生了解與掌握托福聽力部分題型與聽力技巧

教學重難點: 托福聽力部分題型 托福聽力技巧

2.1 聽力部分 題型講解

2個對話 涉及2個或2個以上的說話者 5道試題 每個對話2-3分鐘

4個演講 每個演講對應6道試題 每個演講4-6分鐘

共34道題，可以邊做筆記邊答題

給一套試題做范例參考

2.2 托福常用技巧

（1）熟悉題型及其出題方式，總結聽力常見的場景。分類托福場景

（2）練習做筆記的能力，練習速記關鍵詞，關鍵句。

（3）練習聽力中抗干擾的能力，集中精力抓住文章的主要脈絡。

（4）強化托福聽力詞匯，糾正語音語調。

2.3 推薦托福聽力練習輔導資料：

第三課 托福真題實戰模擬一次（建議采用2004的真題，比較不浪費）

教學目的：親身實踐模擬托福聽力現場，感受托福聽力題型

教學重難點: 托福聽力題型 總結做題經驗

3.1 托福真題現場模擬一次

3.2 對托福聽力題型與場景對話有個初步了解

第四課 托福聽力對話題題型詳解與場景介紹

教學目的: 旨在學生對聽力對話部分有個更詳盡的認識

教學難重點：掌握對話部分聽力技巧與擴大相關詞匯量

4.1 新托福聽力對話部分不同場景與特色詞匯

（1）校園場景背景與特色詞匯

（2）文科場景背景與特色詞匯

（3）理科場景背景與特色詞匯

4.2 應對對話提題型技巧

（1）主旨類題型

（2）細節題，推理題題型

（3）目的，方法，態度類題型

（4）復聽類題型

第五課 新托福聽力演講部分不同場景與聽力篇章結構分析

教學目的：旨在學生對演講部分有更詳盡的認識

教學重難點：掌握演講部分聽力技巧與篇章結構掌握

5.1 新托福聽力演講部分不同場景

（1）校園背景 （2）文科背景 （3）理科背景

5.2 新托福演講部分應對技巧

（1）新托福聽力語篇分析實例

（2）排序，配對，正誤判斷填表題型

第六課 新托福聽力綜合試卷模擬

教學目的：熟能生巧，多練習，掌控好自己的時間

教學重難點：模擬后要善于總結

6.1 模擬試卷一（可參考市面上比較權威的托福聽力整套試卷）

6.2 公布答案，邊講解邊反復聽。

第七課 新托福聽力綜合試卷模擬

教學目的：熟能生巧，多練習，掌控好自己的時間

教學重難點：在此基礎上進一步總結

7.1 模擬試卷二（可參考市面上比較權威的托福聽力整套試卷）

7.2 公布答案，邊講解邊反復聽

第八課 新托福聽力真題實戰模擬

教學目的：活學活用以前所學，初步估計自己水平

教學重難點：掌握好技巧要點 吸取經驗

8.1 托福聽力真題2009年實戰模擬

8.2 講解并針對學生情況進一步強調聽力技巧與策略

第九課 新托福聽力真題實戰模擬

教學目的：活學活用以前所學，初步估計自己水平

教學重難點：掌握好技巧要點 吸取經驗

9.1 托福聽力真題2010年實戰模擬

9.2 將解并針對學生情況反復強調聽力技巧與策略

第十課 新托福聽力策略總結與備考建議

教學目的: 總結所學并確實應用到實際題目中

教學重難點：活學活用

10.1 對之前所學進行總結并結合案例講解

10.2 并根據學生情況給出些備考建議

第十一課 說（Speaking）部分介紹以及口語技巧

教學目的：旨在學生掌握與了解托福口語部分題型與解題技巧

教學重難點：口語部分題型 解題技巧

11.1 口語部分題型

總分30分，口語部分共有6題。總時間約為20分鐘。

第1題，第2題為獨立回答題，準備時間15秒，回答45秒。

第3題，第4題 先閱讀一段文字，再一段與閱讀文字相關的聽力材料，接著按照要

求回答問題（一般一道是情景題，一道是學術題）

閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒

考生可聽錄音的過程中做筆記來幫助來答題，要求考生總結閱讀材料中隱含的說話

者的觀點

30秒的準備時間 60秒的回答問題時間

第5題，第6題以考試中的聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題（一般是對話

情景題，長度為60-90秒；一道是課堂講解學術題，長度為90-120秒）

可以在聽錄音的過程中做筆記來幫組答題

20秒的準備時間，60秒的回答問題的時間

11.2 口語高分技巧

因為新托福口語考試中，除了獨立的說外，還增加了先讀，聽后說和先聽后說。因

此雖說是口語考試，但實質是囊括了聽，讀，說三項技能。這也是新托福考試的最

大特點。另外，在新托福考試中，口語部分允許考生在聽，讀的同時做筆記，這對

考生在緊張的狀態下產生的“聽時明白聽后忘;讀時明白讀完忘”的現象確實是一個有益的幫助，因此培養

一種高效的速記能力在新托福考試中不僅顯得至關重要，而且是勢在必行。

建議考生平時除了刻苦訓練口語基本功外，還應注意以下幾個方面：

1.清楚地了解衡量口語水平的標準。

2.熟練地掌握英語發音要領。

3.正確使用語調、停頓及強弱讀。

4.習慣美國英語發音。

5.積累大量的詞匯、短語、諺語及日常生活用語。

6.諳熟語言背后的文化。

在回答中我們還必須掌握以下幾個要點：1. 回答問題必須具體詳細，不要泛泛回答，

美國教育考試中心在答案中找具體的細節。2. 回答必須流暢，思維必須清晰。3.詞

匯，句型盡量豐富。

11.3 推薦新托福口語備用教材

第十二課 新托福口語真題實戰模擬

教學目的：親身實踐模擬托福口語現場，感受托福口語題型

教學重難點: 托福口語題型 總結做題經驗

12.1托福真題現場模擬一次

12.2 對托福口語題型與場景對話有個初步了解

第十三課 新托福口語分類型講解一

教學目的：讓學生掌握新托福口語的解題技巧（1至2題）

教學重難點：如何在規定時間內有條理清晰地回答問題

13.1 第一二題具體場景題型與解題技巧

（1）前2題一般分哪些場景，并詳細介紹各場景

（2）再針對這2題，給出相應的策略

13.2 給出相應的練習題，用教授的技巧在規定的時間內練習

13.3 總結今日所學，布置作業

第十四課 新托福口語分類型講解二

教學目的：讓學生掌握新托福口語的解題技巧（3至4題）

教學重難點：如何在規定的時間內有條理清晰地回答問題

14.1 第三四題具體場景題型與解題技巧

（1）第三四題具體場景題型與解題技巧

（1）前2題一般分哪些場景，并詳細介紹各場景

（2）再針對這2題，給出相應的策略

14.2 給出相應的練習題，用教授的技巧在規定的時間內練習

14.3 總結今日所學，布置作業

第十五課 新托福口語分類型講解三

教學目的：讓學生掌握新托福口語的解題技巧（5至6題）

教學重難點：如何在規定的時間內有條理清晰地回答問題

15.1 第三四題具體場景題型與解題技巧

（1）第三四題具體場景題型與解題技巧

（1）前2題一般分哪些場景，并詳細介紹各場景

（2）再針對這2題，給出相應的策略

15.2 給出相應的練習題，用教授的技巧在規定的時間內練習

15.3 總結今日所學，布置作業

第十六課 新托福真題模擬（一）

教學目的：把所講的技巧實戰完整地實戰模擬一次

教學重難點：在規定的時間內回答好問題

16.1 真題模擬

16.2 講解，學生發表體會

16.3再次總結技巧與經驗

第十七課 新托福真題模擬（二）

教學目的：運用技巧，完整地實戰模擬一次

教學重難點：在規定的時間內運用技巧回答好問題

17.1 真題現場模擬

17.2 講解，學生發表體會

17.3再次總結技巧與經驗

第十八課 新托福真題模擬（三）

教學目的：運用技巧，完整地實戰模擬一次

教學重難點：在規定的時間內運用技巧回答好問題

18.1 真題現場模擬

18.2講解，學生發表體會

18.3再次總結技巧與經驗

第十九課 新托福口語技巧總結與試卷預測

教學目的：總結之前所學的技巧與經驗，預測題目

教學重難點：切實能答好試題

19.1 新托福口語技巧全面總結

19.2 預測試卷模擬

19.3 消化所學，答疑解惑