小學(xué)生古詩:白居易《池上》

2024年4月2日發(fā)(作者：花果山福地)

小學(xué)生古詩：白居易《池上》

小學(xué)生古詩：白居易《池上》

池上

唐 白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

白居易(772--846) 唐代大詩人。字樂天，晚年號香山

居士。其先太原(今屬 山西)人，后遷居下邽(今陜西渭南東

北)。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱為官，父

親為朝奉大夫、襄州別駕、大理少卿，累贈刑部尚書右仆射。

因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。白居易于唐代宗

大歷七年(公元772年)正月二十日生干河南新鄭縣東郭宅。

武宗會昌六年(846年)八月卒于洛陽，享年75歲。

[注釋]

①撐(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。

②蓮：詩中指白荷花結(jié)的蓮蓬。

③解：明白，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡。

④浮萍：一種浮生在水面的植物。

[譯文]

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎

么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

【譯文】

第 2 頁

天真活潑的農(nóng)村兒童，他們撐著一只小船，偷偷地去采

人家的白蓮花。回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，

小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水

路。暴露了自己的行蹤。

【訓(xùn)練閱讀】

(1)“不解”一詞在詩中是什么意思?

(2)首句中的兩個“小”字起什么作用?

(3)詩中的哪兩個字前后呼應(yīng)，寫出了“小娃”的天真、

淘氣?

(4)“不解藏蹤跡，浮萍一道開”兩句與前兩句有著怎

樣的聯(lián)系?寫出了怎樣的情趣?

【參考答案】

(1)不知道

(2)為讀者提供了可以想象的形象，也緊緊吸引了讀者

的注意力：這“小艇”載著“小娃”要到哪里去呢?

(3)偷、藏

(4)后兩句是前兩句的結(jié)果，前兩句時候兩句的鋪墊。

這樣的描寫，充滿著無窮的趣味。“不解藏蹤跡”，一個“不

解”，道出了小娃的天真和淘氣。

[賞析]

《池上》是唐代著名詩人白居易創(chuàng)作的一首五言絕句，

創(chuàng)作基調(diào)為閑情偶寄，該作品文字洗煉，內(nèi)容通俗淡雅，是

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經(jīng)典佳作之一。

池塘中一個個大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人啊!一個小

孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂

得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道;可是小船

駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的

水線，這下子泄露了他的秘密。

這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情

景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開

的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼

真，富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可

愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

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