2024年4月1日發(fā)(作者：isi日本語學(xué)校)用樹葉貼畫的方法與步驟 樹葉貼畫是一種美術(shù)創(chuàng)作技巧，通過將真實(shí)的樹葉或人工制作的樹葉貼在畫紙或其他材料上，可以創(chuàng)作出生動、自然的圖案和效果。下面是樹葉貼畫的具體方法和步驟： 1.準(zhǔn)備材料： -樹葉：選擇形狀和大小多樣的樹葉，最好是新鮮的、完整的樹葉。樹葉可以是從室外收集來的，也可以是人工制作的。 -畫紙或其他材料：選擇質(zhì)量好的畫紙或繪畫板作為貼畫的背景

2024年2月24日發(fā)(作者：骨鱗)散文隨筆精選5篇 每天有目標(biāo)的度過，不給自己的每一天留下遺憾。下面小編給大家介紹關(guān)于散文隨筆精選5篇，方便大家學(xué)習(xí) 散文隨筆精選5篇1 這一次，我流淚了 俗話說“男兒有淚不輕彈”，可是，哪一個(gè)人能避免流淚呢?任何人都是不例外的。這一次，我終于流淚了。 下課了我在樓道里風(fēng)風(fēng)火火地跑著，飛快的避開了一個(gè)又一個(gè)的行人，心里覺得挺過癮的，不禁飄飄然起來。不好，前面有人擋

2024年2月21日發(fā)(作者：眾人劃槳開大船歌詞)幼兒園大班剪紙教案《百變小兔》藝術(shù)領(lǐng)域美工活動 1. 教學(xué)目標(biāo) ? ? ? 培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。 發(fā)展幼兒的觀察力和形象思維能力。 增加幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)，提升他們的審美意識。 2. 教學(xué)準(zhǔn)備 ? ? ? ? 《百變小兔》故事書 剪紙模板（小兔、花、草等） 剪刀、彩色紙、膠水、彩筆等美工工具 畫紙、畫筆等繪畫材料 3.

2023年12月18日發(fā)(作者：香蕉哲學(xué))國慶節(jié)主題繪畫教程幼兒園版 國慶節(jié)是中國的法定節(jié)假日，也是孩子們期待的重要節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們可以通過繪畫的方式表達(dá)他們對祖國的熱愛和對國慶節(jié)的慶祝。下面，我們就來一起學(xué)習(xí)如何為幼兒園的孩子們教授一份簡單易懂的國慶節(jié)主題繪畫教程。 一、準(zhǔn)備材料 1. 畫紙：選擇一張適合孩子們大小的畫紙，確保畫紙質(zhì)量良好，易于繪畫。 2. 水彩顏料：選擇適合幼

2023年12月9日發(fā)(作者：我愛你祖國作文)-小班手指印畫教案 教案：手指印畫——小班 【教學(xué)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)孩子的觀察能力和創(chuàng)造力； 2.提升孩子的手指靈活性和握筆能力； 3.增強(qiáng)孩子對色彩的感知和表達(dá)能力； 4.激發(fā)孩子的聰明才智和想象力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 畫紙、畫筆、顏料、毛巾、洗手液 【教學(xué)步驟】 一、創(chuàng)設(shè)情境 1.引導(dǎo)孩子們觀察四周的圖畫和花草樹木，培養(yǎng)其對色彩和形狀的注意力。

2023年12月9日發(fā)(作者：你不曾離開)-中班美術(shù)活動教案：手指印畫教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 讓幼兒能夠通過手指印畫的方式表達(dá)自己的想法及情感。 2. 讓幼兒了解手指印畫的原理和方法。 3. 提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力和想象力。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 活動區(qū)域的布置：在美術(shù)區(qū)放置顏料盤、畫紙及干凈的水盆以便清洗手指。 2. 教具準(zhǔn)備：顏料、紙、手指。 三、教學(xué)過程 1. 導(dǎo)入 教師放一張手指印

不可思議的文具店作者：安房直子來源：《中國校外教育·讀書》2007年第11期        某個(gè)鎮(zhèn)子上，有一家小小的文具店。 那真是一家小店。入口只不過是兩扇玻璃門，里頭三個(gè)顧客就擠滿了。而在店里頭靜靜地守著柜臺的，永遠(yuǎn)是一個(gè)戴著圓眼鏡的老爺子。不過，在一部分孩子中間，這家店可是相當(dāng)有名氣的。另外，一部分大人中間，它也挺有名。為什么呢？因?yàn)檫@家店里擺著的凈是

幼兒繪畫教學(xué)案例1、通過聯(lián)想，表現(xiàn)城市中的高層建造、立交橋等形象。 2、發(fā)揮想象，斗膽畫出不同形狀的汽車。2、對繪畫活動感興趣。3、以集體畫的形式開展活動，培養(yǎng)集體意識。1、范畫。2、大鉛畫紙三紙、油畫棒、水粉顏料、小紙假設(shè)干張、剪刀， 固體膠。3、已聽過童話故事〈野貓的城市〉。1、你們還記得〈野貓的城市〉這個(gè)童話故事嗎？一群小朋友 坐著旅游車從城市來到森林旅游，小朋友們怎樣向小動物們“比&nbs