大學生法律演講稿范文3篇

大學生法律演講稿范文3篇

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講作為知識分子風俗,其口頭表演藝術及其言說策略需要在學術層

面進行議論。本文是我為大家整理的大學生法律演講稿范文，僅供參照。

大學生法律演講稿范文一：

親愛的老師，同學們：

下午好!

不知道你們能否聽過這個故事。說是唐太宗貞觀年間，長安城西的

一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢

子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄獎大師選中，出發經西域前去印度

取經。

20xx年后，這匹馬馱著佛經回到長安。它重回到磨坊見驢子朋友，

并談起此次旅途的見聞：浩大無邊的荒漠，高入云霄的山岳，晶瑩的冰雪

„„使驢子聽了大為敬羨。驢子驚訝道："你有多么豐富的見

聞呀!那么遙遠的道路，我連想都不敢想。"

"其實，"老馬說，"我們越過的距離是大概相等剮，當我向西域行

進的時候，你一步也沒停止。不一樣的是，我同玄獎大師有一個遙遠的目

標，依據有始有終的方向行進，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被

蒙住了眼睛，一世就圍著磨盤打轉，所以永久也走不出這個狹小的天地。

"

是的，我們的生命都是有限的，在同樣的時間里，我們是像馬同樣

有目標地向來向前走，仍是像驢子同樣繞著圈地原地打轉呢?再減小來看，

大家都是四年大學，在這四年里，你是有著明確的目標百折不回呢?仍是

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沒有目標，渾渾噩蠶，就像順口溜里唱的同樣，"起床從不疊被，學習素

來不累，經常夜不可以寐，思慮誰最般配，明知不學不對，仍舊飲酒聚會，

考試啥也不會，重建可是就退"呢?

我也曾有過這樣的誘惑，那是我剛入大學的時候，沒了高中時簡單

而直接的目標——考上大學，我在自由的近似無人管的大學里，幾乎迷失

了方向，甚至沉迷起網絡游戲。直到一節憲法課，老師問我們："假如理

想是心靈的一盞燈，你們的燈是什么?是考公事員當官?做律師掙錢?仍是

為法制的進步而學習法律呢?"

當時，我們都緘默了。我想起了我的父親。父親是恢復高考后的第

一屆大學生，經歷過豆腐加白飯的修業生活后，他卻在畢業時，放棄了在

城市工作的優勝條件，回家鄉做了一名教師，一干，就是二十年。年幼的

我不懂父親的選擇。直到有一天，我翻出了父親的工作日志。父親寫道：

"外面的世界很出，但這里更需要我，所以從回來了。"

那一刻，我讀懂了父親，讀懂，他心中的那盞燈——他與很多那個

年月的大學生同樣，無私奉獻，以建設家鄉、普及教育為己任，向來為自

己的理想奮斗到現在。此刻，我們已經長大，那我們的理想是什么呢?于

是，我踏上了自己的尋燈之路。

我從法律的書海里尋。從古代的巴比倫法典到此刻的法律法例，

法律向來在用最謹慎的語言，敘述著公正與正義的故事，記錄著社會的夢

想。逐漸地，我沉迷上了這樣的語言。我到長輩那邊去尋。去聽學者

講座，與學長爭辯。當看到他們會為明確一個法條而忘餐廢寢，會因爭辯

一個案件開一夜的臥談會時，我到了一個法律人應有的崇奉和精神，也

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確立了自己行進的方向。

我也從實踐中去尋。署假回家時，我做了一名普法志愿者，到村

里去出板報，封田間去做調研。我為自己學致使用而快樂，也為看到很多

人因不懂法造成的慘劇而悲傷。我才懂得，讓全社會的人都懂法、守紀，

是建立和睦社會最有力的保證。

逐漸地，我到了心中的那盞燈。這個社會需要法律，更需要普及

法律的人。我告訴自己，我要成為共和國的一名法官，做法律的守衛者，

做法律的探究者，做法律的流傳者。老師、同學們，今日，當我提著一

本本厚如磚頭的法律課本穿越于教室、圖書室的時候，當我邁著自信的步

子走上每一個舞臺的時候，我其實不懼怕此中的艱辛，更不恐懼未來的困

難，由于我知道：我到了我心中的那盞燈，那盞燈照亮了我的大學，也

將照亮我的未來，而我要為了自己的理想而奮斗。

老師、同學們，讓我們一同來到心中的那盞燈吧。而后用我們的

熱忱、熱血來守衛那盞燈，用我們的勤苦、努力來焚燒那盞燈。當全部的

人都擁有了理想，當人與人都在為理想而奮斗，當全部的燈都在心間聚攏，

我們擁有的就不不過一份充分的生活，國家擁有的也不不過一個個擁有理

想的奮斗者，而是一個由個體構成的為著理想共同進步的和睦社。

大學生法律演講稿范文二：

親愛的老師、同學：

大家好!

今日是國家憲法日，1982年的今日，我國現行憲法正式經過并公布

實行，歷經1988年、1993年、1999年、20xx年訂正，自20xx年起，月

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4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十

一屆會議定定，將月4日建立國家憲法日。

建立"國家憲法日"，是一個重要的儀式，傳達的是依憲治國，依憲

執政的理念;建立"國家憲法日"，不單是增添一個紀念日，并且要使這天

成為全民的憲法的教育日、普及日、深入日，形成舉國上下尊敬憲法、憲

法至上，用憲法保護人民權益的氣氛;建立"國家憲法日"，也是讓憲法思

想內化于全部國家公職人員心中，權益屬于人民，權益聽從憲法。公職人

員自有為人民服務的義務，沒有超出于人民之上的特權。全部違犯憲法和

法律的行為一定予以追查和糾正。

作為大學生的我們，該如何對待憲法等其余法律，我們應當怎么做

麼?我以為從以下四個方面去認識。

第一是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，

我們一定學習法律知識，只有這樣我們才能培育法法制思想，才能理解什

么事該做什么是不應做，這樣我們的人生道路就清清楚楚。

第二是守紀。既然我們已經認識了法律，我們就應當理解擬訂法律

的最后目的是保障我們的權益，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑

料，所以我們應當恪守她。其實我們有兩個選擇，要么違紀，要么守紀。

違紀就意味著你愚不行及，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給

你的家庭，給整個社會甚至給全國全世界造成了多么惡劣的影響。你為了

一己私利，不單損害了他人，也毀了自己!假如沒有憲法來規范，那我們

的社會還有什么社會，幾乎就是人間地獄嗎。自然你也有此外一種選擇—

守紀，用法律來拘束自己，反思自己，其實在你守紀的過程中慢慢就養成

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了法制思想，你心中裝的不不過是自己，還有你的親友摯友，祖國的大好

河山，愛國、敬業、誠信、友好等美好質量自然就形成了，社會自由了、

同等了、公正了、法制了，國家興盛、民主、文明、和睦還會遠嗎?

第三是用法。當你的權益遇到嚴重損害時，要絕不躊躇的拿起法律

武器保衛自己的權益!

第四是相信人間美好。社會民風日下，但有無數仁人志士的智慧，

有我們國家領導人的偉大領導，公正正義必定會招手金錢的誘惑。法律眼

前，不論財產如何，不論地位如何，人民最后必定能夠人人平同等。

我的演講完了，感謝大家!

大學生法律演講稿范文三：

親愛的老師、同學：

大家好!我是機械設計制造及其自動化2班的肖宇翔，很有幸能進

行此次演講。

今日我站在這里開始了我的演講，我知道我已經是一名大學生了，

"大學是一個人人生中最后的免費試驗田!"所以我很感謝老師給我的此次

時機，讓我把想法說出來，感謝!

今日演講的主題是"思想道德涵養與法律基礎"，思想道德涵養與

法律基礎不不過是一門必修課，他還有著十分重要的意義，下邊就我在大

學以來的學習和實踐中的收獲和感悟，與大家溝通一下。

知識的缺少才是阻擋我們發展進步的最大阻礙。思修這門課正是填

補我們思想上的不完美與法律知識的缺少的重要課程。我們是今世大學

生，是21世紀的創始者，我們不單要掌握豐富的科學知識，擁有健康的

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體魄，還要有優異的道德涵養。經過理論學習使我的思想有了很大進步，

對待一些問題及社會現象有了新的理解。一個人要想使自己的生活得有價

值，有內容，也只有經過不中斷的學習，只有學習才會使自己真實發展起

來，我們都怨恨自己無知無用，所以只有這樣才能不做一個無知無用的人。

道德與法律，兩者缺一不行。道德的重要性，我想沒有人回去思疑。

現實中存在的問題倒是部分青少年的思想道德很可是關，或是被獨生兒女

家庭養尊處優得寵壞，或是學習教育的忽略，使他們當前的思想道德水平

很不容樂觀。比如，少年犯法的比率向來在上漲，無數慘案發生在懵懂的

青少年身上。讓人痛心和痛惜的背后，終究是什么原由呢?崇高的道德質

量其實不是一夜之間就能夠形成的。此刻學校為我們的人品素質著想，開

設了思修這門課，我們不是更應當好好掌握嗎?此刻還有多少大學仍舊這

樣仔細得全部為學生著想，全部為我們的整體素質和我們的未來計劃呢?

沒有人是一世下來就什么都懂的，正是這門課，幫助我們建立正確的世界

觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎，

提升自我涵養，繼承和弘揚中華民族優異道德傳統，弘揚社會主義道德，

恪守公民基本道德規范。

同學們，就讓我們一同努力去做吧!

同時，此刻社會，不懂法是舉步維艱的。同學們，你們對我們國家

的法律有一個如何的認識呢?你以為你已經是一名合格的大學生了嗎?中

國是推行法制的國家，并且法律系統在不停完美，我們更是要領悟社會主

義法律精神，建立社會主義法制觀點，認識我國的法律制度，自覺守法，

守紀，護法。法律在每一位人民心中的地位向來在不停上漲，好多家長也

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在期望自己的孩子成為一名司法界的良材。此刻，我們的思修老師丁老師

是一位多么優異的老師啊，我們學校法律基礎不是就更有信心了嗎?我們

是很好運的呀!

道德與法律究竟是如何與我們的生活息息有關的呢?下邊我將舉出

我們身旁的詳細案例與大家分享。西安音樂學院大三的學生藥家鑫，20xx

年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，今后駕車逃

逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被鄰近民眾捕獲。后被公安機

關開釋。20xx年10月23日，被告人藥家鑫在其父親母親陪伴下投案。20xx

年1月11日，西安市檢察院以成心殺人罪對藥家鑫提起了公訴。20xx年

4月22日在西安市中級人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯成心殺人罪，

被判處極刑，剝奪政治權益終生。并處補償被害人家眷經濟損失45498.5

元。5月20日電20日，陜西省高級人民法院對藥家鑫案二審保持一審極

刑裁決。

藥家鑫事件絕非一個孤立的事件，而是表示我們的制度和社會，出

現了某種"神經癥性雜亂"。健全的人性與制度的腐敗素來就勢不兩立。最

近幾年來，一些地方政府冷視人的生命和尊嚴，危機就隱蔽在一系列社會

事件中，如宜黃事件等各種慘劇、趙作海冤案、跨省追捕等。一些部

門在擬訂法律、政策的時候，常常想方設法躲避自己的責任和義務，更多

留給自己的是權益和無責任。權益出了問題，聚斂財產并按親疏遠近分派

資源，就會扯破社會的道德和人與人的關系——而它們又把其效應"傳導"

給人性，令人性出現大規模的敗壞。

這些案例都是在我們大學生身旁發生的。與大學生的思想道德涵養

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和法律知識的體諒息息有關。所以，我們更應增強思想道德涵養和法律知

識的學習。這樣我們才能更好的被社會采取。

現實老是走在法律前面。一般狀況下，立法機構只有在一個問題已

經造成寬泛的不便、惹起巨大的爭議的時候，才可能考慮對其立法。相應

地，司法也老是滯后于社會的迫切需要，關于大批的不妥行為，一些法院

一籌莫展。既然系統上仍出缺點，不時有變化，不時有需要，我們更應當

踴躍努力地去認識和學習，以求將破綻降到最低，將損害降到最小。既然

有了方向，我們就要在社會主義法治國家與和睦社會建設中，做一個知法

懂法守紀的合格公民。

大學生既要具備優異的思想道德素質，也應當具備相應的法律素

質，建立"以遵紀守紀為榮，以違紀亂紀為恥"的觀點。舉起"道德"與"法

律"兩面大旗，做一名優異的大學生，一名優異的公民，那將無愧一世!

與大家共同分享與溝通是件快樂的事，我的演講完成，感謝!