法律知識講座稿

法律知識講座稿

各位同學:

你們好～

今天，我很高興給你們上一堂制課。希望通過今天的講座，讓同學們多了解一

些法律知識，增強自己的法制觀念，作個知法、懂法、守法的好學生、好青年。也

希望能對你們今后的如何讓走人生路有所啟迪，有所借鑒。

你們小學生是住過的的未來，教育和培養好小學生，使之成為社會主義事業合

格的接班人，是我們每位老師及社會各界應盡的責任。近年來，由于各方面原因，

侵害校園的案件以及學生犯罪問題時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習和教學秩

序。我們一方面要對侵害校園的犯罪行為進行嚴厲的打擊;另一方面，要大力加強

校園治安環境的整治工作，做好學生的管理教育工作，進一步提高學生的自我防患

能力和遵紀守法意識。

今天，我主要給同學們講三個問題:

一、學生為什么要學習法律知識,

二、學生違法犯罪的主要原因。

三、學生如何加強對犯罪的自我防范意識。

現在講第一個問題:學生為什么要學習法律知識,

爺爺曾經指出:“法制教育要從娃娃開始”。小學、中學都要進行這個

教育，學生學習法制是當前現實社會形勢的需要。

首先，學好法律才能真正做到懂法、知法、守法、護法。通過學習法律，增強

自己的法制意識和法律觀念，才能知道自己的一言一行、一舉一動，什么是合法

的，什么是違法的，什么是犯罪的，什么是可為，什么是不可為。同時知道怎樣自

覺地履行法律規定的義務，用法律約束自己的行為。

其次，學好了法律才能正確地運用法律手段，去處理發生在自己身上的矛盾糾

紛，從而保護自己合法權益，防止違法犯罪發生。學生享有法律賦予的生命權，健

康權，名譽權，人身自由受保護權，受教育權，繼承權等權利，只有掌握了法律知

識，才能維護自己的正當權益。例如:有的父母由于種種原因讓自己正在接受義務

教育的子女輟學，大家遇到這事怎么辦,如果你學了《義務教育法》，就知道你的

父母違反了《義務教育法》:父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以

向學校或有關單位報告，求得解決。

第三、學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作

斗爭。

第二個問題:學生違法犯罪的主要原因。

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中學生違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人因素。

小學生年齡小、自控性差，模仿能力強。家庭環境是學生行為習慣養成的主要

因素。有個資料上報道，青少年犯罪抽樣調查發現，65%是單親家庭的孩子，父母

離異或家庭不和，孩子失去了母愛或父愛，無人關心。45%是家庭溺愛，中國受幾

千年傳統思想的影響，爺爺、奶奶;父母寵愛有加，沒有形成教育孩子的統一思

想，孩子想怎樣就怎樣，家長千方百計滿足他的要求，久了，這些孩子變得任性、

霸道、不明是非，不懂對錯。在學校不懂如何與同學相處，屢屢犯錯。

案例:犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他

就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同

去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進牢房，被判處七年徒

刑。

根據《未成年人保護法》第十四條規定:未成年人的父母或者其他監護人和學

校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽情、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

社會的負面影響主要來源于網吧、酒吧、歌舞廳娛樂場所、游戲機室等;來自

于不良圖書、報刊、雜志、漫畫和某些影視、錄像作品;黃、賭、毒現象等。

1、一些不良的影視、錄像、文學作品則會消磨中小學生的意志，起著負面

的、消極的影響。

2、來自網吧、游戲機廳等娛樂場所的影響。大多數網吧、游戲廳經營商雖然

店里有按規定掛起未成年人不得進入的明牌標志，然而他們為了“錢”喪失良心與

理智，為學生提供“便利”服務。許多未成年人沉迷網絡游戲，通宵達旦地在這些

場所里玩樂，甚至有的幾天幾夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂的本錢，不惜

走上偷盜、搶劫犯罪之路。這方面有不少例子，教訓十分深刻。

案例:杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就要升入

初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己

才大兩歲，卻比自己瀟灑得多:李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方

玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李

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某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說:“我們現在沒錢玩了，要玩就必

須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某

等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同

學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到9月1號，

杜某在牢房里悔恨交加，他痛哭道:“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上

學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律

是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

3.精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆。表現在不好好學習，成績低

下，不思學業，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學習的毅力，卻喜歡去看不

健康電影及書刊，進網吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結交異性朋友等。

4.生活上追求享樂，這是犯有盜竊、等侵犯財產罪的青少年共同特點。

趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒、談戀愛。有的認為家庭生活條

件比較優越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養，把自己的

意志給毀了。

5.行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學，頂撞老師、以違反校紀校

規為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進取。

最后一個問題:學生如何加強對犯罪的自我防范。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種

措施和方法。同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被

人、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰上了怎么辦呢,我們要增強分辨能

力，學會自我保護。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而

制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武

器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏

懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

(一)、中學生應當遵守國家法律法規及社會公共規范。

實踐證明中學生一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花

費更大的力氣，因此，中學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、

法規、社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調

節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們看到的一些青少年案件中，有

些青少年本來是品學兼優的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放

任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是中學生進行自我防范和贏得

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社會保護的途徑。如果中學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

(三)、增強辨別是非和自我保護的能力。

中學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行

為有一個清醒的認識。才能分清是非，學生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有

助于學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為

的隨意侵害。

(四)、加強學生用法律維護自身合法權益意識。

學生對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該

采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們在遭到違法犯罪行為侵害的時候，

切記兩點:

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們

去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四

周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑

解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不

法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。

總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，

要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞

事的人總是心虛的，害怕的應該是他們。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們

知法、懂法、守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和

尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處

事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷

靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事，更不能做違法法律的事，假如現在你們

有不良行為在派出所有記錄在案，那么對你們今后的考學、當兵、入黨、工作等

都會有很大的影響。做什么事情都要三思而后行啊，一旦犯錯，就無法彌補，悔恨

終生。

占用了同學們這么長時間，還請見諒～最后祝你們學習進步～生活愉快～謝

謝～

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