社會實踐內(nèi)容怎么寫?(社會實踐簡述怎么寫?)

社會實踐簡述怎么寫？寫作思路：社會實踐可以寫工作的經(jīng)歷以及感想。

實踐目的：介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。

這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。

實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間、內(nèi)容、地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。

以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

注意事項：1、報告題目：報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。

題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。

為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。

2、學院及作者名稱：學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3、目錄：對于頁數(shù)比較多的報告，應適當加上目錄。

4、摘要：報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點。

多彩畫板TZ

社會實踐簡述怎么寫？社會實踐活動內(nèi)容通常包括社會實踐的時間、社會實踐的地點、參與社會實踐的人員信息以及社會實踐的主要活動。

如，這周六，我們班級組織了全班同學到某某街道進行衛(wèi)生清潔的實踐活動，此次活動不僅能使街道的衛(wèi)生更整潔，也鍛煉了我們同學的社會實踐能力。

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社會實踐簡述怎么寫？

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

教育之星M

社會實踐內(nèi)容如下寫作：1、參加環(huán)保組織活動：比如打掃樓道，撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等。

2、參加學習小組活動：家長可以帶領孩參加一些課外的學習小組，讓孩子多和其他的小學生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學習成績。

3、參加興趣小組活動：可以和同校或者同班的同學一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂器方面的，或者是體育活動方面的，有助于孩子豐富課余生活。

4、到圖書館幫忙搬書：家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學習，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，有助于鍛煉孩子的勞動能力。

5、到敬老院向老人慰問：學生可以在家長的帶領下，或者組成一個小組，然后去敬老院慰問老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節(jié)目，有助于孩子的成長。

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社會實踐活動內(nèi)容怎么寫？實踐報告應由以下部分組成：1、報告題目：報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。

題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。

　　2、學院及作者名稱：學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

　　3、摘要和關鍵詞：摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。

摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。

　　4、正文：正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。

　　5、結(jié)束語：包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。

　　6、參考文獻和目錄。

大時代與小個體

社會實踐活動內(nèi)容怎么寫？社會實踐內(nèi)容包括：

一是實踐的目得和意義二是實踐單位和崗位基本情況三是實踐主要時間和內(nèi)容四是實踐的心得體會五是工作的啟發(fā)

輪看殊O

寫作思路：寫社會實踐的內(nèi)容主要是把社會實踐的事情發(fā)展經(jīng)過寫下來。

寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時間去安排各項活動，當然也少不了寒假的社會實踐。

在這個寒假里，作為大學生的我們決定到賓館實習，學習服務和管理的技能，體驗真實的生活。

首先，我們來到實習的賓館，再簡單地向經(jīng)理交代實踐的事情后，我們便開始了實習。

我們分成了兩個小組，第一個小組負責前臺登記，賬務結(jié)算。

第二個小組負責客房的服務和打掃。

然而，前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。

我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。

在簡單學習怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開始了實習。

不一會兒，來了幾個客人，詢問了一下房間的價格，我們懷著微笑回答。

或許因為我們熱情的服務，客人二話不說便決定入住了。

在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。

第一次登記，便讓我們幾個成員有了成功感。

我們繼續(xù)保持著這份感覺，愉快的奮斗了一個早上。

雖然有些辛苦，但汗水見證著我們的勞動，留下了我們辛苦后的痕跡。

但下午的工作卻沒有早上那么順利，在將近1點半的時候，這一帶突然停了電。

這個時候正是一天中最熱的時間段，很多客人打來了電話。

有耐心詢問的，當然也有大發(fā)牢x怒氣沖天的。

但我們現(xiàn)在是服務生，所以我們平靜自己焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。

當然，打掃房間的質(zhì)量要高。

他們第一次打掃的時候沒仔細，沒清理掉墻角的煙灰，客人知道后便向經(jīng)理反映。

他們了解情況后也就吸取了教訓，開始仔細認真地打掃，并熱情地為客人送物品。

但半天下來，他們便累趴下了，但他們在中午休息一下后，又開始清理樓梯了。

傍晚時分，經(jīng)理來到樓下結(jié)賬，而我們便在一旁看著并學習如何結(jié)賬。

因為這也有助于我們在以后的生活里更好地經(jīng)營理財，規(guī)劃等。

小吳他哥

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐，那么所學的就等零。

理論應該與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

帳號已注銷

01 社會實踐內(nèi)容需要列出提綱，緊抓5個要點，分別是實踐目的、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果、實踐總結(jié)和體會、致謝進行編寫。

社會實踐活動是青年學生按照學校培養(yǎng)目標的要求，利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動。

社會實踐即假期實習或是在校外實習。

青年學生按照學校要求利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動，對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。

社會實踐是一種鍛煉和自我提升的渠道，也是探求真知，檢驗真理的重要來源，社會實踐報告是對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。

社會實踐內(nèi)容我們首先要列提綱，抓要點，按照實踐目的、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果、實踐總結(jié)和體會，致謝5個要點分別進行撰寫。

1、實踐目的

介紹社會實踐的目的、意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。

這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。

2、實踐內(nèi)容

先介紹社會實踐安排概況，包括時間、內(nèi)容、地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。

以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

3、實踐結(jié)果

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對策、建議等。

分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。

分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

4、實踐總結(jié)或體會

用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報。

總結(jié)或體會的后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。

5、致謝

最后，結(jié)束語需表達出對整個實踐活動的收獲和感悟，并以簡短的文字表大對給予幫助的老師和其他人員的謝意。

牢霜貫游

01 社會實踐內(nèi)容需要列出提綱，緊抓5個要點，分別是實踐目的、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果、實踐總結(jié)和體會、致謝進行編寫。

社會實踐是一種鍛煉和自我提升的渠道，也是探求真知，檢驗真理的重要來源，社會實踐報告是對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。

社會實踐內(nèi)容我們首先要列提綱，抓要點，按照實踐目的、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果、實踐總結(jié)和體會，致謝5個要點分別進行撰寫。

一、實踐目的

介紹社會實踐的目的、意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。

這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。

二、實踐內(nèi)容

先介紹社會實踐安排概況，包括時間、內(nèi)容、地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。

以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對策、建議等。

分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。

分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會

用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報。

總結(jié)或體會的后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。

五、致謝

最后，結(jié)束語需表達出對整個實踐活動的收獲和感悟，并以簡短的文字表大對給予幫助的老師和其他人員的謝意。

抗儀謇子辰

社會實踐內(nèi)容怎么寫？正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1、前言

有幾種寫法：

第一種 是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；

第二種 是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；

第三種 是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。

前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體

這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3、結(jié)尾

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

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社會實踐內(nèi)容需要列出提綱，緊抓5個要點，分別是實踐目的、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果、實踐總結(jié)和體會、致謝進行編寫。

社會實踐活動是青年學生按照學校培養(yǎng)目標的要求，利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動。

社會實踐即假期實習或是在校外實習。

青年學生按照學校要求利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動，對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。

社會實踐是一種鍛煉和自我提升的渠道，也是探求真知，檢驗真理的重要來源，社會實踐報告是對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。

社會實踐內(nèi)容我們首先要列提綱，抓要點，按照實踐目的、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果、實踐總結(jié)和體會，致謝5個要點分別進行撰寫。

1、實踐目的

介紹社會實踐的目的、意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。

這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。

2、實踐內(nèi)容

先介紹社會實踐安排概況，包括時間、內(nèi)容、地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。

以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

3、實踐結(jié)果

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對策、建議等。

分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。

分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

4、實踐總結(jié)或體會

用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報。

總結(jié)或體會的后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。

5、致謝

最后，結(jié)束語需表達出對整個實踐活動的收獲和感悟，并以簡短的文字表大對給予幫助的老師和其他人員的謝意。

拋下思念17

社會實踐內(nèi)容怎么寫？

社會實踐內(nèi)容：社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會，了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,有助于我們學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐，雖然時間很短暫,但卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

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開頭對寫的內(nèi)容進行介紹，中間寫實踐內(nèi)容，結(jié)尾總結(jié)。

社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

大學的第一個暑假到來了,應學校的倡議,我參加了暑期社會實踐活動。

在這次活動中,我學到了很多,也感悟了很多。

社會實踐只是一種磨練的過程。

對于結(jié)果，我們應該不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。

下面就我這次暑期社會實踐的心得做一次總結(jié)。

　社會實踐的途徑或形式多種多樣，只要能夠拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后真正的走向社會，并且在生活和工作中很好地處理各方面的問題，就可以毫不猶豫的參與其中。

這次短暫的社會實踐中，我?guī)兔与娫挕陀≠Y料、整理資料、幫忙簽字。

在學校，會有人通知你做什么，有老師、同學督促你。

可在這里，必須自覺去做，而且要努力做好。

更重要的是，必須放下自以為是的尊嚴，老實做一個打工者，在現(xiàn)實面前，我們要學會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。

有時遭批評時會感到委屈。

但接受并改正又是防止一個錯誤再發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校有些許錯誤改正后就可以交上去，但在企業(yè)里，數(shù)據(jù)絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就可能在競爭中失敗。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這是我們在課堂上學不到的。

在學校里可能只需會解一道題就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里老師標個錯，然后改過來就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的，這關乎企業(yè)的利益存亡。

總之，這次社會實踐是豐富而有意義的，這是一種實實在在的收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。

通過社會實踐的磨練, 我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學, 只有正確的引導我們深入了解社會, 投身到社會實踐中去, 才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足, 為今后創(chuàng)造良好的條件; 才能使我們學有所用, 并為社會服務, 體現(xiàn)大學生的自身價值。

擴展資料

①結(jié)構(gòu)合理（標題、導語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。

注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。

下面我們來具體介紹下實踐報告的組成和具體內(nèi)容寫作注意事項。