陳述報告高二

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精品范文-陳述報告高二200字

陳述報告高二200字

高三的戰鼓已經擂響，累并快樂著的高二生活馬上就要成為過去。在學校領導和同事們的幫助下，

我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現

將本學期的教學工作小結如下：

本學期，我擔任了高二兩個班的語文課。能按教學大綱的要求，參照新課標的精神，認真鉆研教材，

研究兩個班學生的實際情況，確定較為適宜的教法，認真備課，認真批改作業，比較順利地完成了教

學任務。我自己對貫穿于新的教學大綱中的語文教學思想有了進一步的認識，更堅定了語文學科是一

個既具有工具性又具有人文性的學科的認識，對教材也能較好地把握和處理了。在日常教學中，我堅

持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好

每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同學生采用不

同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。另外，授課后根據得失，在個人

的博客上及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。

同時，我還積極和其它老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單（一）、

脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能

力。對于我負責的語文課的教學，我采用系統性與階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內

容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外輔導教學中，我都以培養學生

能力，提高學生的素質為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

自認為較為滿意的幾點：

（一）、在寫作教學方面，將課堂作文和課后周記結合起來處理，既完成了教材規定的寫作教學任

務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節的不足，學生的寫作水平較過去都有了

一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

（二）、在處理新教材的課文教學方面，充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務的特點，

為配合教學，先后組織學生收看了《百家講壇》和學習方法大討論等活動，取得了很好的效果。

（三）、組織了兩次文學活動。一次是詩歌朗誦，一次是學習方法和體會的征文競賽。兩次活動都

受到了學生的歡迎。在詩歌朗誦會上，學生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉

浸在詩歌的迷人境界中。在學習方法和體會的征文競賽中，學生們將自己的經驗寫出來交流，又提升

了自己的寫作水平。

（四）、按照教學大綱有關課外閱讀的要求，較有效地組織了學生的課外閱讀活動。我不斷地把大

綱推薦的閱讀篇目介紹給學生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的

形式檢查他們的閱讀情況。

（五）、充分利用教育博客的功能和優勢，開展網絡教學教研工作。為保證課改教研的質量和水平，

本人積極投身到當前火熱的網絡教學教研工作中去。去年，在學校大環境的帶動與幫助下，我申請注

冊了個人的語文教學博客，以科學研究的精神對課改中出現的種種問題現象予以分析研究。在教學過

程中經常反思自己的教學得失，勤寫教學反思，注意搜集、整理相關資料，使教學改革真正成為自己

的事。至今已經養成了一種在個人博客上及時寫錄的良好習慣，教育教學論文、教學心得、生活感悟、

教案設計其中有一部分文章，引起很多人的參考交流，反響強烈，認為有很大的參考價值。在個人博

客里我與網友們開展學科教研互動，切磋教學心得，溝通情感，展示自己專業成長的風采和經歷。通

過與其它老師及網友們的教學交流，質疑解惑，迅速轉變自己的教學觀念和教學方法，不斷促進、提

升了自己的專業化素質。

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光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼

優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感激培養我的學校、社會及養育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自我成為社會主義偉大事業的接班人而努力學

習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的團體榮譽感和高度的職責感為班級工作出謀劃策。高中三

年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織本事，成為教師的得力助

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手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，

向黨組織靠攏。平時進取參加社會實踐，注重培養自我的本事。多次參加青年自愿者活動，具有樂于

助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解

本事強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科（一）、二名的好成績，并參加數學、英語、生物

競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽

中獲福建省三等獎，全國優勝獎。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我

興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能

認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，

學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自我的最好水平，向祖國匯報。

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通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授

給我知識,感謝同學給予我的關懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束

了.迎來了盼望已久的寒假.

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓

生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣

一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的

向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時

間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自

己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞

釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又

不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我

想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術

是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資

本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃

金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共

秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢

棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目

標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。