心得體會

學習?得體會（精選10篇）

當我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結，寫?篇?得體會，如此就可以提升我們寫作能?了。

但是?得體會有什么要求呢？下?是?編精?整理的學習?得體會（精選10篇），僅供參考，希望能

夠幫助到?家。

學習?得體會1

成功沒有捷徑，只有靠??的努?和付出才能取得勝利。在學習的路程上，有著許多困難和挫折，

有?沒有勇?度過，從?渾渾噩噩度過??，有?則披荊斬棘，嘗到了勝利的果實。

愛因斯坦說過：“我認為，對?切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。”只有對學

習產?興趣，才能更認真的學習。?如某些同學，根據??的喜好來學習，弱科放在?旁不管，結果偏

科很嚴重。要想辦法對??薄弱的科?產?興趣，并學好它。?師經常對我們說“理科要多練，?科要

多讀”。我們應該多讀多寫，“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不會的題?，千萬不要不懂裝

懂。

學習更要有“勤奮、刻苦、踏實”的精神。“書?有路勤為徑，學海?涯苦作?”，這對聯就很好的詮

釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背，如果不踏踏實實地學，?找不到適當的學習英語的?法，就會

苦惱、郁悶，因?陷?困境，對英語厭煩，因此，在學習上不僅要有刻苦、勤奮的精神，?且要找到恰

當、適合??的學習?法，在學習之路上踏踏實實地?好每?步。

“預則?，不預則廢”每次課前都要先預習下，下節課學習的內容，不但能使我們的?主學習能?有

很?的提?，還能排除對?師的依賴。如果不課前預習，就會?別?慢?拍，造成課堂學習上“?忙腳

亂”的窘相。

“溫故?知新”當?師講完課之后，我們應該做到即時復習，鞏固學過的知識，記憶得更牢固。我們

也可以試試為??制定?個學習計劃，但不要天馬?空，紙上談兵，否則到頭來還是?籃打?——?場

空。

學習?法因??異，各不相同，愿同學們找到適合??的學習?法，在學習?涯中繪上精彩的?

筆！

學習?得體會2

安全對于每個?來說都不陌?，?對?個電?企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在?

產?線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時?凝聚了太多?的牽掛和

責任，每?個電?企業的建設者都能感受到這份責任的重?。

長?后我背負著?母的期望，懷揣著??的夢想邁?電?企業這個特殊的?業，成為?名光榮的電

???。參加?作后，?濡?染了許許多多的安全?產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安

全就意味著責任，?個?的安全不僅是對??負責，更多地是對關?你的家?負責，安全?等同于效

益，我們更能體會到安全?產帶給電?企業的勃勃?機。

企業成于安全，敗于事故。任何?起事故對企業都是?種不可挽回的損失，對家庭、個?更是造成

?法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個?的?中，讓?家知道若責任?不到位就會釀成事

故，正確認識到安全不是?個?的問題，?是你中有我，我中有你，是?個上下關聯、??互保、環環

學習?得體會（精選10篇）

相扣的鏈，是?張錯綜復雜、緊密相連的?。

安全?產必須以?為本，提??的思想素質。對職?隊伍的業務培訓，除了正常情況下應知應會、

必知必會的內容外，更要加?對?正常情況下的應變能?教育和演練。針對安全?產現狀，進?超前

性、前瞻性的培訓，提?事故的防范能?。樹?危機意識，落實“誰施?，誰負責”。在每?的?作中相

互監督、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節。??抓?產??抓現場，邊?產邊整頓，發?問題及時整

改，這樣才能“磨?不誤砍柴?”。

在不斷學習再學習“安全管理規章制度”之外，還可以同時開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安

全活動，努?營造良好安全?化氛圍，共同構筑安全?堤。

學習?得體會3

時光流逝，豐富多彩的三年?中?活即將結束，這三年是我??中最重要的?段?程，它將永遠銘

記在我的腦海?。

我衷?擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸?上、邁著改?步伐前進的社會主義祖國，?建設有中國

特?的社會主義理論武裝??，逐步提???的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了?黨申請書。作為班

長，我能以?作則，嚴于律?，在同學中樹?了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的?切事務，是

?師的得?助?。

??年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努?的結果，我為能?活在這樣?個班級??

豪。三年來，我在組織能?、語?表達能?有了長?的進步。20xx年被評為市優秀學??部，?三年

被評為校三好?。

學習上，我有較強的?學能?，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能?強，思維敏

捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出?套符合??的學習?法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，

學習效率?。三年來學習成績優異，半期考、期考等重?考試均居年段第?。在學科競賽中也多次獲

獎，??年榮獲第四屆全國中學?數學競賽市三等獎。??年獲全國中學?化學競賽廈門賽區表揚獎，

?三年獲第?四屆全國中學?物理競賽省?等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過?中三年?活的錘煉。在德智體??，我取得了長?的進步。從?個懵懂的中學?逐步成長為

品學兼優的“四有”新?，但我有清醒地認識到??的不?之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，

提?成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

學習?得體會4

有時候總是?錯詞，不知道怎么辦才好。你可能要問，怎樣才能學好語?詞匯呢？學好語?詞匯的

?法有很多，但萬變不離其宗。

語?詞匯的學習，可以從以下?個????：

準確掌握詞義。在語?系統中，每個詞都有固定明確的意義，詞義是詞的主要因素之?。會寫、會

讀?個詞，?不明?它的意思，這個詞還是沒有學會。詞具有概括性，它概括地標志著現實的某種物體

及物體的特性、動作、關系等。概念就是這些客觀事物在?腦中的反映。我們只有在?恰當的詞表現出

明確理解的概念時，才算深?地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程，也是掌握概念的極其復雜的過程。

?較記憶法。語?的詞匯?常豐富，有時候，單個的詞難以記住，就可以通過與其他詞的?較來記

憶。?較法，即通過與其他詞的?較來掌握新詞的意義。

對?記憶法。通過與其他詞的對?來掌握新詞，主要是通過與反義詞的對?。反義詞分為相對反義

詞與絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念，兩者不完全排斥的詞語。

掌握詞語的感情?彩。同樣?個詞，在不同的語境下可能會有不同的意思，有時差別?常懸殊。這

就要求我們在學習詞匯的時候要活學活?。

詞匯是學好語?的基本，也是關鍵，只要在平時不斷地總結與發現，然后加以強化記憶與了解，相

信你的語??平會飛速提?。

學習?得體會5

做什么，并且規劃它們，然后全?以赴地去完成，想想今天世界上最成功的那些?，有?個是唯唯

諾諾、等?吩咐的?？對待??的學業和?作，我們需要以?個母親對孩?那樣的責任?和愛?全?投

?不斷努?。果真如此，便沒有什么?標是不能達到的了。

?個積極主動的?還應該虛?聽取他?的批評和意見。其實，這也是?種進取?的體現。不能虛?

接受別?的批評，并從中汲取教訓，就不可能有更?的進步。?爾·蓋茨曾經對公司所有員?說過：“客

戶的批評?賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動?。

”除了虛?接受別?的批評，我們還應該努?尋找?位??特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導

你的?師以外的?，這樣的?更能客觀地給你?些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可

以在其他?些??對你有所指點，包括為?處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這

樣的?給我們幫助，那我們的成長的速度?定會?別?更快?些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，

?個積極主動的?就必須學會說服他?，向別?推銷??或??的觀點。在說服他?之前，要先說服?

?。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛?。

這三節團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的?常?活相聯系，驀然回?才發現，團

課與我的?活是相互滲透的，我想我會更努?的成為?名更優秀的團員。

學習?得體會6

?先，感謝學校領導為我提供這樣?個學習的平臺，讓我有?個學習與提?教學專業素質的機會。

雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特?、師?風采?不

給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內?久久不能平靜，胸中似有千?萬語，卻?從下筆。現從以

下???說說我的?得體會：

?、溫馨和諧的校園?化

?先?進校園門?便看見?條長長的?命廊，這?條長廊是結合他們學校的德育教育?設，我覺得

?常有特?。這?所學校的綠化做得好，讓?在校園有?種美的享受；其次他們學校的標語?得很恰

當。再往教學樓?去，?樓有?個科技節的展?，我感覺他們學校?較重視科技教育，性教育等。

?、獨到的教學研究

聽了?節語?課，我覺得做課的?師，她現代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教

法、愉悅的情感、親切的語?給我留下了深刻的印象。

各位?師的評課就象是?頓豐盛的?餐，精美地呈現在我們的?前，?師們毫?保留的把??在教

學中的經驗體會拿出來與?家分享，深?淺出，讓?久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝??境，教

學創意?極限。嘆服她們的.?才，嘆服她們的?信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。平時上

課時，我也想盡量展?我的親和?，我也為此?直在努?，聽了做課?師的課，我才覺得那種??，平

易近?是歷練來的，她是??在教學、??靈與學?溝通。

在這次參觀考察活動中，我深深感覺到：“?出去，總會有收獲”。作為?名教師，任何?次聽課或

參加其它教研活動，都是學習的?好機會，可以取得不少教學經驗。

學習?得體會7

英國著名?說家莎??亞說過：錯誤并?出?我們的星球，?是出?于我們??。

?理學，?個既熟悉?陌?的詞語。其實，在我還沒有學習?理學的時候，我?直對這個概念似懂

?懂，本以為??雖然對“?理”說不出個所以然來，但??的?得體會還是有的，但經過?師的教導，

才知道??之前其實根本?點都不了解?理學，不過，經過這?學期的學習，我對?理學的認識不知不

覺中多了很多。

根據?師的教導，結合?師的原話，我對?理學的總結如下：

（?）?理學教育是在新形勢下加強和改進學校德育?作的需要，是促進意志、個性、?質等?智

能結構發展的需要，是促進學???健康全?發展的需要，是適應未來社會競爭的素質教育的需要，是

探究?個?的?理活動與?為紀律的科學。

（?）學習這門課程，對于維護??的?理健康和?體健康有著重要意義，同時對于關注他?，幫

助他?也有重要意義。?個?的內?情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現為外在?為上，?種樂觀、積

極向上的?態會使外在的?活充滿愉悅之感。學習這門課程之后，會逐步了解??的性格特點和?理健

康狀態，同時也會更加關注周圍的?。

經過這?學期的學習，我有了許多體會，因此做下以下決定：

（?）提??控能?。

可以看到，?學??由?配的時間實在很多，多到使很多?都沒有去學習，整天只知道玩游戲打發

時間，雖然我沒那么嚴重，但也差不多，所以我需要有較強的?控能?，增強學習?覺性，否則再這么

下去也是浪費時光，荒廢學業。

（?）克服?卑。

我們周圍有不少?有?卑?理，也就是不愿意接受?我，我就是其中的?個。?師說過，對青年來

說，正確評價?我、接受?我?關重要，它關系到建?正確的?我觀念，適應環境，促使性格健康發

展。接受?我，去除?卑感，是精神健康的重要保證。因此，我要的真正了解我??，克服?卑。

（三）正確?好感情之路。

這?學期的最后?講，講的就是?學?戀愛?理學，讓我感到很震驚，沒想到?學?戀愛有這么多

學問。?師講過，有同學們在戀愛過程中，不同?質類型的?常有不同的表現。但由于?質本?并?優

劣之分，故其表現也都有積極的??和消極的??。各種?質類型的?都可能嘗到愛情之果的酸甜苦

辣。戀愛的不順利，原因很復雜，但?質??的消極因素?疑也起了作?。有的固然失之于古板遲滯，

?有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。所以，擁有?理健康??的?理知識，才能使???好??的感

情之路。

雖然這個學期?理學的課程已經結束了，但它能帶給我很多東西。做?，不但需要被愛，還要去愛

?，更要愛??，懂得愛??的?才能真正領悟到世間的有情。多?些信?，多?些愛，才會找到?條

?旁?更美麗，更寬?，離成功更近的路！有?說，當遇到?煩的事時候，樂觀?點，勇敢?點，博學

?點，那快樂就在你?邊。?理學的價值就是讓世界充滿快樂！

學習?得體會8

?理學這?名詞，對于我??，已不再陌?，經過半個學期的學習，我對?理學的了解不斷增加。

作為師范?，?理學是?門必修課。對于所有?學?在校期間及未來的職業?涯來說，也是重要的

與終?的必修課程，學習?理學有以下重要意義：

1、有助于樹?辯證唯物主義世界觀；

2、明確各專業活動應具備的?理品質，有利于?我教育與良好個性發展；

3、掌握?理規律，有利于提?教育教學質量與辦學效能；

4、有利于?我?理調節，保持個???健康發展。

?的?理是?腦的機能，?理是客觀現實的反應。可見，我們正常的?理功能離不開我們的社會實

踐。??的?理活動對??的?為，對實踐活動有巨?的指導和調節作?。所以我平時要有符合實際的

計劃和?標，??動去實踐。在實踐中，不斷提???的認識能?和?理?平。?學可?配的時間真的

很多，我總不能將其浪費于睡懶覺、玩游戲等。這需要增強?我控制能?，增強學習的?覺性，充分利

?時間，學習更多的知識，參與更多有意義的活動，豐富我四年的?學?活，否則只能浪費青春罷了。

學習這門課程，讓我了解如何提?良好的記憶品質。通過掌握科學的記憶?法，能增強記性，防?

遺忘，收到“事半功倍”的效果。當然，在?常?活中，要養成良好的習慣；不要過分緊張疲勞，要勞逸

結合，兼顧娛樂，學會放松與緩解壓?；增強體育鍛煉；保持樂觀的?態等也是必不可少的。

為了培養我們良好的思維能?，需要敢于幻想，敢于實踐，敢于質疑，敢于創新，不受定勢的?

預，?膽的發散思維。

在除了學習課本內容，張?師還給我們觀看《?理訪談》的節?，豐富了我的認識。同時，這些節

?都是關于?學?遇到的問題，如如何告別依賴、?試技巧，有關的?理專家給了很多?法及建議。在

今后遇到類似的問題，值得我學習借鑒。

總之，?理學的學習不是?朝??，也不是?個學期就能完成的，需要不斷地學習。

學習?得體會9

通過12天?理學的學習培訓，我將會不斷的提??理學的理論知識，同時我也會把三位?師交給

我們的?法很好的運?到實踐中去，不斷的學習成長，爭取做到在尊重他?的同時，我好，你好，世界

好。

有句話說的?常好好：搬開別?腳下的絆腳?，就是為??鋪路。

在新世紀的征途上，既?臨難得的機遇，??臨嚴峻的挑戰。當今是個知識?爆炸的時代，知識更

新速度特別快，?師如果不積極學習，就會被時代遠遠的甩在后?。追求知識是?師們應該樹?的新觀

念。知識經濟時代?師應該具備的素質?是較?的理論修養；?是?博的知識儲備；三是良好的做?品

質。現代?師應該牢固樹?的?個重要觀念就是終?學習的觀念。?師只有不斷的學習新東西，不斷地

更新??的知識結構和知識內容，這樣才能更好的的駕馭新時代的任務。良好的觀察?是?師更好的教

育好每?個學?的重要條件。

因此，我感覺?師必須善于觀察學?。不僅僅是觀察學?，觀察?邊的?，同時也包括觀察??。

俗話說?貴有?知之明，??知之明離不開?我觀察。良好的?我觀察?能夠是你及時的發現并抓住?

?的缺點和不?，對??做出客觀的評價，以便在?作中根據??的實際情況揚長避短、在不斷的?我

調節中完善??。掌握正確的觀察?法就要學習有關的?理學??的知識，向有經驗的?師學習，同時

要注意時時刻刻鍛煉??的觀察?。另外還要注意到，同事們和領導也在時時刻刻觀察??。以?為

本，感情留?。就是要跳出狹隘?師的局限，在教育學?過程中要傾注??、傾注感情，在教學過程

中，既要關注學?獲取知識的能?，?要關注他們的情感態度，尊重領導和同事們的個性，了解他們的

思想、感情和?理狀態，關?他們的個??活和健康，實現團體?標和個??標的和諧統?，做到個?

和團體?起成長。，團結和諧的?際關系和?作環境，使?家能夠?情舒暢地?作。只有有了感情這個

重要的基礎，?個組織才能始終保持?與?之間的密切聯系和合作，才能把??凝聚起來，形成合?。

在教學中客觀公正地對待每?個學?，不搞厚此薄彼，不搞親親疏疏，要傾注??，熱情待?，平等待

?，善意待?，真正把?個班級建設成為溫暖的?家庭。

總之，學習?理學，不僅對我個?有很?的幫助，對我在教學中也有很?的幫助，我會盡我所能學

好?理學這門功課，努?做到三贏。

學習?得體會10

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為?名教師，解放思想、不斷學習、更新知

識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做?名合格的教師？這將是我今后必須思

考和?對的問題。因為，合格教師不是終?的，昨天的合格教師，今天不?定合格。??只有不斷學

習，更新觀念，與時俱進，努?提???的業務?平和理論知識，才始終是?名合格的教師。

?、更新觀念，終?學習

學習政治理論，提?思想素質深刻理解共產主義理論與?俱來的與時俱進的理論品質，努?提??

?的思想素質。

學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應?期?趨縮短，知識創新?

趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實??，始終站在知識的前沿；要

不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學?才會“親其師?信其道”；對所教學科，要知其然，

更要知其所以然，才能抓住要領，舉?反三，觸類旁通，運??如，才激發學?的學習興趣。

?、勇于探索，與時俱進

時代的?新?異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新

思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，

才能“百尺竿頭，更進?步”！

三、愛崗敬業，加強師德修養。

由于教師的職業，是育?、塑造?靈的事業，因此教師的世界觀、??觀和價值觀，甚????

?，都會對學?產?潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意??道德情操的修養，通過?傳?

教，在傳授知識的同時滲透為?的道理，幫助學?塑造健康?格，為他們今后美滿??鑄造堅實的基

?。

四、??本職，做好?作

既然選擇了“教師”這?職業，就要?怨?悔！為了使??的教育教學?作?平不斷提?，要堅持經

常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛?請教。

教育是?個長期的?是環環相扣的過程，?個環節出現缺陷就會影響其它環節，從?影響學?的正

常成長。因此，教師要??當今，放眼未來，以苦為樂，?于寂寞，充當?梯，為家長負責，為學?負

責，為社會負責，為我們偉?祖國的千秋?業負責。