好習(xí)慣

良好的習(xí)慣有哪些

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣

如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)老師的

講話，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，就能保證課堂活動(dòng)有

效地進(jìn)行。

①上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

②認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。

③要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。

2.善于思考的習(xí)慣

善于思考，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提

高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能

力。

①上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

②善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。

③課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。

3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣

“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。能提出問(wèn)題是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是

創(chuàng)新的開(kāi)始。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的習(xí)慣。

①勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。

②發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

4、與人合作的習(xí)慣

合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的

協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。

①主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。

②與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

5、自主讀書(shū)的習(xí)慣

閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對(duì)人的發(fā)展有著極其重要的意義。

①養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累。

②樂(lè)于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

③不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

④愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫亂畫(huà)。

6、認(rèn)真書(shū)寫的習(xí)慣

認(rèn)真書(shū)寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真

負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。

①讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書(shū)本一尺，胸離桌子

一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

②書(shū)寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要

規(guī)范，格式要美觀。

7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，

既會(huì)評(píng)價(jià)自己，又會(huì)評(píng)價(jià)別人。通過(guò)評(píng)價(jià)，引發(fā)學(xué)生對(duì)自己或他人的反思，達(dá)到

取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短的目的。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，

既會(huì)評(píng)價(jià)自己，又會(huì)評(píng)價(jià)別人。

8、搜集資料的習(xí)慣

搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。

①能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)

相關(guān)的材料，拓寬自己的知識(shí)面。

②對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

9、動(dòng)手操作的習(xí)慣

新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)

慣。學(xué)生能獨(dú)立完成教科書(shū)上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。

10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識(shí)，形成技能、

技巧的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成作業(yè)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)

度乃至成人以后的勞動(dòng)態(tài)度都具有一定的潛在影響。

①能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。

②注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)自己的各種能力。

11、舉止文明的習(xí)慣

舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。

文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。

①熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。

②見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。

③自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

④在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

⑤向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。

⑥不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。

⑦不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、

不嘲笑。

⑧集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。

12、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的

道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。

①誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。

②答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩?/p>

意。

③借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。

13、尊重他人的習(xí)慣

要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的

需要。

①耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。

②用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。

③聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。

④不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。

⑤未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。

⑥學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

14、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從而養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。

①晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。

②放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。

③回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。

④做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。

15、懂得感恩的習(xí)慣

學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼

喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。

①聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。

②體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。

③主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

④孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

⑤要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。

16、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不

容緩。

①愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

②不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

③珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。

④節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。

⑤對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌

子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

17、遵守秩序的習(xí)慣

規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有秩序,任何集體活動(dòng)都無(wú)法

開(kāi)展。

①上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。

②上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)

路口，注意避讓車輛。

③購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵

守紀(jì)律，不大聲喧嘩。

④愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂

涂亂劃。

18、勤于動(dòng)手的習(xí)慣

自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。

①自己的事情自己做，自己整理書(shū)包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。

②利人利已，用過(guò)的東西放回原處。

19、鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,

還能磨煉人的意志。

①積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好“兩操兩課”。

②學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。

③在運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參

加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

20、講究衛(wèi)生的習(xí)慣

講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔

衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又

包含了對(duì)他人的尊重。

①勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身

體無(wú)異味。

②飯前便后洗手。

③定期整理和清洗書(shū)包。

④愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到

果皮箱里。

⑤不在墻壁上亂寫、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。

⑥不吃變質(zhì)食物，不喝生水。